En comunidades, compartan el borrador de su historieta.
Narren la historia de la heroína o el héroe que crearon.
- Cada integrante lee en voz alta su borrador mientras los demás escuchan sin interrumpir.
- Al terminar, el narrador indica quién es el personaje, qué problema enfrenta y cómo lo resuelve.
- Se registra en una hoja la secuencia: inicio, conflicto y desenlace, para verificar que la historia sea comprensible.
Respuesta orientativa: La narración debe presentar al personaje con nombre propio, describir el problema de la comunidad y mostrar la hazaña con la que lo resuelve, usando un lenguaje claro y ordenado.
Siendo solidarios, compartan sugerencias para mejorar sus historietas y consideren las siguientes indicaciones:
- Revisar que la historia incluya nombres de los personajes y sus rasgos físicos (altura, color de cabello, vestimenta, etc.).
- Verificar que la historia contenga hazañas para ayudar a la comunidad.
- Comprobar que tenga los elementos de la historieta: viñetas, título y globos de pensamiento.
- Anotar cada sugerencia en el borrador con una marca distinta (por ejemplo, con lápiz rojo) para incorporarla después.
Respuesta orientativa: Las sugerencias deben ser respetuosas y concretas; por ejemplo: "agrega el color de cabello del personaje en la viñeta 2" o "incluye un globo de pensamiento cuando duda".
Intervención: Difundamos
Organícense para explicar el propósito de su elaboración y el proceso que siguieron para realizarlas.
- Designar roles: quién presenta, quién muestra las viñetas y quién responde preguntas.
- Elaborar un guion breve: propósito (dar a conocer héroes y heroínas de la comunidad), pasos seguidos (investigación, guion, bocetos, borrador) y aprendizaje obtenido.
- Ensayar la exposición una vez antes del evento.
Respuesta orientativa: El propósito es reconocer a personas valiosas de la comunidad mediante la historieta; el proceso incluyó investigar, escribir el guion, dibujar las viñetas y revisar el borrador con los compañeros.
Conversen con los invitados acerca de si consideran que tanto heroínas como héroes de ficción están inspirados en las personas reales.
- Formular la pregunta a los invitados y escuchar sus opiniones.
- Comparar las respuestas con los personajes creados en clase.
- Concluir que la ficción suele tomar rasgos, valores y acciones de personas reales.
Respuesta orientativa: Sí, los héroes y heroínas de ficción se inspiran en personas reales porque retoman sus valores, oficios y acciones solidarias; por eso resultan cercanos y creíbles.
