Ejercicio 1
En asamblea, lean por turnos y comenten el siguiente texto: «Diario, el búho de la mañana».
- Lectura por turnos del texto: una periodista narra lo que escuchó en una cafetería entre una madre y su hija Mila.
- Identificación del conflicto: los papás de una amiga pelean por quién paga la cuenta; la mamá exige que pague el papá «por ser el hombre» y él responde que «eran otros tiempos».
- Segundo conflicto: a la mamá no le dieron el trabajo que quería porque «el puesto era para hombres, porque son más capaces al tomar decisiones».
- Postura de Mila: el gasto puede compartirse si ambos tienen para pagar lo suyo, y fue injusto negarle el trabajo por ser mujer; sin ese trabajo, ¿cómo pagaría su parte?
- Comentario en asamblea: se comparan las dos posturas (roles de género tradicionales frente a igualdad de oportunidades) y se argumenta con respeto.
Respuesta orientativa: El texto muestra dos situaciones de desigualdad de género: exigir el pago «por ser el hombre» y negar un empleo por ser mujer. Mila defiende que los gastos se compartan cuando ambos pueden pagar y que el trabajo debe darse por capacidad, no por sexo. En el debate conviene usar nexos de subordinación (porque, ya que, aunque, si) para sustentar cada postura.
