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Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 5°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Discriminación, inclusión, equidad e igualdad de género

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 5° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 27 de Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 5°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

Discriminación de género: trato injusto por ser hombre o mujer. Inclusión: integrar a todos. Equidad: dar a cada quien lo necesario. Igualdad: mismos derechos para todos.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 27

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 5° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

En colectivo, investiguen las definiciones de discriminación de género, inclusión, equidad e igualdad de género, y reflexionen sobre dos preguntas.

a
Parte 1.a
  1. Consultar el libro Nuestros saberes o acudir a la Biblioteca de Aula, Escolar o pública.
  2. Buscar en internet con ayuda de un adulto las definiciones de los cuatro conceptos.
  3. Registrar las definiciones en el cuaderno.
Respuesta
  • Discriminación de género: trato desigual o injusto hacia una persona por ser hombre o mujer.
  • Inclusión: acción de integrar a todas las personas sin excluir a nadie, respetando sus diferencias.
  • Equidad de género: dar a cada persona lo que necesita para alcanzar las mismas oportunidades, reconociendo diferencias.
  • Igualdad de género: todos los hombres y mujeres tienen los mismos derechos y oportunidades.
b
Parte 1.b
  1. Reflexionar en equipo sobre las dos preguntas.
  2. Anotar las respuestas en el pizarrón con ayuda del docente.

Respuesta orientativa:

  • ¿Cómo entienden la discriminación de género? Es cuando se trata a alguien como inferior o se le niegan oportunidades solo por ser hombre o mujer; por ejemplo, cuando se dice que las niñas no pueden jugar fútbol o que los niños no deben llorar.
  • ¿Qué piensan que son la igualdad y la equidad de género? La igualdad es que todos tengamos los mismos derechos; la equidad es reconocer que algunas personas necesitan más apoyo para lograr esas mismas oportunidades.
3
Ejercicio 3

En asamblea, comenten sus respuestas escuchando con respeto las opiniones distintas.

Respuesta orientativa: Participar en asamblea permite escuchar puntos de vista diferentes, argumentar con respeto y construir acuerdos comunes sobre la igualdad y la equidad de género.

Contenido de la página

  1. En asamblea, comenten sus respuestas. Aunque tengan opiniones distintas, escuchen con respeto las participaciones de los demás.

Recuperamos

Como pudiste darte cuenta, cada persona suele tener una opinión diferente respecto a cualquier tema. Para argumentar mejor tus puntos de vista, es importante conocer más sobre el asunto del que se habla.

En tu vida diaria has escuchado términos como discriminación, inclusión y equidad de género. Sin embargo, a veces puede costarte trabajo identificar dichos conceptos, por tal razón es conveniente investigar un poco más sobre ellos.

1. En colectivo, realicen lo siguiente:

a) Consulten su libro Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia o pueden acudir a la Biblioteca de Aula, la Biblioteca Escolar o la biblioteca pública, o con ayuda de un adulto buscar en internet las definiciones de los conceptos discriminación de género, inclusión, equidad e igualdad de género.

b) Reflexionen y comenten las siguientes preguntas. Con ayuda de su maestra o maestro, anoten las respuestas en el pizarrón.

  • ¿Cómo entienden la discriminación de género?
  • ¿Qué piensan que son la igualdad y la equidad de género?

Glosario (5)

Argumentar
Expresar razones o ideas para defender un punto de vista.
Discriminación
Trato desigual o injusto hacia una persona o grupo.
Inclusión
Acción de integrar a todas las personas respetando sus diferencias.
Equidad
Dar a cada persona lo que necesita para tener las mismas oportunidades.
Igualdad
Reconocimiento de los mismos derechos para todas las personas.

Preguntas para practicar

¿Cómo entienden la discriminación de género?

Es tratar a alguien como inferior o negarle oportunidades solo por ser hombre o mujer; por ejemplo, decir que las niñas no pueden jugar fútbol.

¿Qué piensan que son la igualdad y la equidad de género?

La igualdad es que todos tengamos los mismos derechos; la equidad es dar apoyo extra a quienes lo necesitan para lograr esas oportunidades.

Temas y conceptos clave

Discriminación de géneroInclusiónEquidad de géneroIgualdad de géneroArgumentación y respetodiscriminacióninclusiónequidadigualdadargumentarasamblea

Fuentes y referencias

  • Libro Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia
  • Biblioteca de Aula
  • Biblioteca Escolar
  • Biblioteca pública
  • Internet con ayuda de un adulto
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Figuras de la página (1)

Ilustración de una mujer con bastón y un perro guía frente a un cartel con una señal de prohibición, mientras un hombre subido a un banco señala el cartel con un signo de interrogación en un globo de pensamiento. Escena de discriminación.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es la discriminación de género para niños?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cuál es la diferencia entre igualdad y equidad de género?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se practica la inclusión en la escuela?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Leer y escribir definiciones sencillas
  • Participar en diálogos grupales
  • Conocer derechos de la infancia
Siguiente tema sugerido
Derechos humanos y convivencia pacífica
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1232 caracteres
  1. En asamblea, comenten sus respuestas. Aunque tengan opiniones distintas, escuchen con respeto las participaciones de los demás.

Recuperamos

Como pudiste darte cuenta, cada persona suele tener una opinión diferente respecto a cualquier tema. Para argumentar mejor tus puntos de vista, es importante conocer más sobre el asunto del que se habla.

En tu vida diaria has escuchado términos como discriminación, inclusión y equidad de género. Sin embargo, a veces puede costarte trabajo identificar dichos conceptos, por tal razón es conveniente investigar un poco más sobre ellos.

1. En colectivo, realicen lo siguiente:

a) Consulten su libro Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia o pueden acudir a la Biblioteca de Aula, la Biblioteca Escolar o la biblioteca pública, o con ayuda de un adulto buscar en internet las definiciones de los conceptos discriminación de género, inclusión, equidad e igualdad de género.

b) Reflexionen y comenten las siguientes preguntas. Con ayuda de su maestra o maestro, anoten las respuestas en el pizarrón.

Cómo entienden la discriminación de género?

Qué piensan que son la igualdad y la equidad de género?

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