Ejercicio 4
Redacten en su cuaderno y compartan con sus compañeras y compañeros sus propuestas.
- Cada estudiante escribe en su cuaderno las propuestas de acuerdo que surgieron en la lluvia de ideas del grupo.
- Se comparten en plenaria y se escuchan todas las propuestas sin interrumpir.
- Se agrupan las propuestas que se parecen para evitar repetir ideas.
Respuesta: lista de propuestas de acuerdo redactadas y compartidas en grupo.
Parte 4.a
Con ayuda de su maestra o maestro, clasifiquen los acuerdos que redactaron de acuerdo con los ámbitos donde se aplican.
- Se lee cada acuerdo redactado y se pregunta: ¿a qué ámbito pertenece?
- Se clasifica en uno de los tres ámbitos sugeridos (o en uno nuevo que el grupo proponga):
- Acuerdos que regulan la convivencia: por ejemplo, respetar el turno de palabra, no burlarse de los demás, prestar atención a quien habla.
- Acuerdos que refieren a los derechos: por ejemplo, todos tienen derecho a ser escuchados, a usar los materiales, a expresar su opinión.
- Acuerdos que especifican los deberes: por ejemplo, cumplir las tareas, cuidar el mobiliario, llegar puntual, mantener limpio el salón.
- Se elabora un cuadro de tres columnas (una por ámbito) y se anotan los acuerdos en la columna correspondiente.
Respuesta
cuadro de clasificación con los acuerdos distribuidos en convivencia, derechos y deberes.
