Ejercicio c
Contesten las siguientes preguntas sobre los acuerdos de convivencia.
1
¿Consideran que un acuerdo de convivencia debe, además de regular la relación entre las personas, proponer mejores formas de interacción?, ¿por qué?
- Un acuerdo de convivencia no solo prohíbe conductas, también orienta cómo queremos tratarnos.
- Regular sin proponer deja vacíos: los estudiantes saben qué no hacer, pero no cómo convivir mejor.
- Proponer formas de interacción (escucha activa, turnos de palabra, ayuda mutua) previene conflictos y fortalece el respeto.
Sí. Además de regular, debe proponer mejores formas de interacción porque así se construye una convivencia positiva y preventiva, no solo correctiva.
2
¿El acuerdo de convivencia contiene reglas que regulan la eliminación de la violencia?, ¿cuáles?
- Un acuerdo completo incluye reglas explícitas contra todo tipo de violencia: física, verbal, psicológica y digital.
- Ejemplos: no golpear ni empujar, no insultar ni burlarse, no excluir a compañeros, no difundir rumores o imágenes sin permiso.
- También debe indicar qué hacer ante la violencia: avisar al docente, mediar en conflicto, reparar el daño.
Sí. Reglas como no agredir física ni verbalmente, no excluir, no acosar y pedir ayuda a un adulto ante cualquier violencia.
3
¿Qué valores permiten practicar un acuerdo de convivencia pacífico, democrático e inclusivo?
- Pacífico: respeto, tolerancia y diálogo para resolver conflictos sin violencia.
- Democrático: participación, igualdad, responsabilidad y libertad con límites.
- Inclusivo: empatía, solidaridad, equidad y aceptación de la diversidad.
Paso 1
Reúnanse con la comunidad con la que han trabajado a lo largo del proyecto.
Respuesta orientativa: Organicen una reunión breve con compañeros, docente y, si es posible, familias. Definan un moderador y un secretario que registre los acuerdos.
Paso 1.a
Con apoyo de las notas previas, los resultados de sus investigaciones y los ejemplos de reglas de convivencia, propongan la creación de un acuerdo de convivencia para el aula. Apóyense con la siguiente tabla.
Respuesta orientativa: Completen la tabla con al menos cinco reglas. Ejemplo de tabla:
| Ámbito | Regla propuesta | Valor que promueve | Cómo se cumple |
|---|---|---|---|
| Comunicación | Escuchar sin interrumpir | Respeto | Levantar la mano para hablar |
| Participación | Todos opinan en las decisiones | Democracia | Votación en asamblea |
| Cuidado | No agredir física ni verbalmente | Paz | Diálogo y mediación |
| Inclusión | Integrar a todos en los equipos | Equidad | Rotación de equipos |
| Responsabilidad | Cumplir tareas y cuidar materiales | Responsabilidad | Revisión semanal |
Respeto, diálogo, tolerancia, participación, igualdad, responsabilidad, empatía, solidaridad, equidad e inclusión.
