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Proyectos Escolares.   Libro de Educación Primaria Grado 5°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Experimento con globos: masa y volumen del aire

📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 primaria · 5° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

El aire tiene masa y volumen. A mayor inflado, mayor masa y volumen; el lado con más aire baja en la balanza.

📚 exercise ciencias-naturales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 116

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 5° Ciclo Escolar 2025 - 2026

3
Ejercicio 3

Midan 2 cm desde cada extremo del palo de madera y coloquen una marca. Desdoblen los clips y formen con cada uno una "S".

  1. Se toma el palo de madera y una regla.
  2. Se mide 2\,\text{cm} desde el extremo izquierdo y se marca con lápiz.
  3. Se mide 2\,\text{cm} desde el extremo derecho y se marca.
  4. Se toma cada clip metálico y se desdobla hasta darle forma de "S".
Respuesta

El palo queda con dos marcas simétricas a 2\,\text{cm} de cada extremo y dos clips deformados en forma de "S".

4
Ejercicio 4

Fijen uno de los extremos de los clips en las marcas y en el otro coloquen un globo.

  1. Se inserta un extremo del clip en la marca izquierda del palo.
  2. Se inserta el otro clip en la marca derecha.
  3. En el extremo libre de cada clip se cuelga un globo.
  4. Se sostiene el palo por el centro para que quede horizontal.
Respuesta

La balanza casera queda armada con un globo colgando de cada lado del palo.

5
Ejercicio 5

Experimenten con las combinaciones de globos que indica la tabla y complétenla.

a
Parte 5.a

Globos 1 y 2 desinflados

  1. Ambos globos tienen poco aire en su interior.
  2. La masa de aire en cada globo es casi la misma y muy pequeña.
  3. El palo permanece horizontal.
Respuesta

¿Qué imaginan? Que el palo queda equilibrado. ¿Qué pasó? El palo se mantiene horizontal porque ambos lados tienen masa similar.

b
Parte 5.b

Globo 1 inflado y globo 2 desinflado

  1. El globo inflado contiene más aire que el desinflado.
  2. Más aire implica más masa en ese lado.
  3. El lado del globo inflado baja.
Respuesta

¿Qué imaginan? Que el lado del globo inflado pesa más. ¿Qué pasó? El palo se inclina hacia el globo inflado.

c
Parte 5.c

Globos 1 y 2 inflados al mismo tamaño

  1. Ambos globos contienen la misma cantidad de aire.
  2. La masa y el volumen son iguales en los dos lados.
  3. Las fuerzas se equilibran.
Respuesta

¿Qué imaginan? Que el palo queda horizontal. ¿Qué pasó? El palo se mantiene equilibrado porque las masas son iguales.

d
Parte 5.d

Globo 1 inflado más que globo 2

  1. El globo 1 tiene mayor volumen de aire que el globo 2.
  2. Mayor volumen de aire implica mayor masa.
  3. El lado del globo 1 baja más.
Respuesta

¿Qué imaginan? Que el globo más grande pesa más. ¿Qué pasó? El palo se inclina hacia el globo más inflado.

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2
Ejercicio 2

Respondan: ¿qué pueden decir sobre la cantidad de materia (masa) y el volumen del aire dentro de los globos?

  1. El aire es materia, por lo tanto tiene masa y ocupa un volumen.
  2. Al inflar un globo, entra más aire y aumenta tanto su masa como su volumen.
  3. En la balanza, el globo con más aire pesa más y hace bajar su lado del palo.

Respuesta orientativa: El aire es una mezcla de gases que tiene masa y ocupa un volumen. Cuanto más inflado está un globo, mayor es la cantidad de aire en su interior, por lo que su masa y su volumen aumentan. Esto se comprueba porque el lado del palo con el globo más inflado se inclina hacia abajo.

Contenido de la página

Escenario escolar

  1. Midan 2\,\text{cm} desde cada extremo del palo de madera, coloquen una marca. Desdoblen los clips y formen con cada uno una "S".

  2. Fijen uno de los extremos de los clips en las marcas que hicieron y en el otro coloquen uno de los globos como se muestra en la imagen.

  3. Experimenten con las combinaciones de globos que indica la tabla y complétenla.

Globos ¿Qué imaginan que va a pasar? ¿Qué pasó?
Globos 1 y 2 desinflados
Globo 1 inflado y globo 2 desinflado
Globos 1 y 2 inflados al mismo tamaño
Globo 1 inflado más que globo 2
  1. Respondan: ¿qué pueden decir sobre la cantidad de materia (masa) y el volumen del aire (el cual es una combinación de gases) dentro de los globos?

Ejemplos resueltos

Completar la tabla de predicciones y observaciones del experimento con globos.

Globos 1 y 2 desinflados: el palo queda equilibrado. Globo 1 inflado y globo 2 desinflado: el palo se inclina hacia el globo inflado. Globos 1 y 2 inflados al mismo tamaño: el palo queda equilibrado. Globo 1 inflado más que globo 2: el palo se inclina hacia el globo más inflado.

Tabla

Globos ¿Qué imaginan que va a pasar? ¿Qué pasó?
Globos 1 y 2 desinflados El palo queda equilibrado El palo se mantiene horizontal
Globo 1 inflado y globo 2 desinflado El lado del globo inflado baja El palo se inclina hacia el globo inflado
Globos 1 y 2 inflados al mismo tamaño El palo queda equilibrado El palo se mantiene horizontal
Globo 1 inflado más que globo 2 El lado del globo más grande baja El palo se inclina hacia el globo más inflado

Diagrama

graph TD
A[Palo de madera] --> B[Marca a 2 cm izquierda]
A --> C[Marca a 2 cm derecha]
B --> D[Clip en S]
C --> E[Clip en S]
D --> F[Globo 1]
E --> G[Globo 2]
F --> H{Comparar masas}
G --> H
H --> I[El lado con más aire baja]

Glosario (4)

Masa
Cantidad de materia que tiene un cuerpo.
Volumen
Espacio que ocupa un cuerpo.
Aire
Mezcla de gases que forma la atmósfera y que tiene masa y volumen.
Balanza
Instrumento que sirve para comparar o medir masas.

Preguntas para practicar

¿Qué pueden decir sobre la cantidad de materia (masa) y el volumen del aire dentro de los globos?

El aire es una mezcla de gases que tiene masa y ocupa un volumen. Al inflar un globo, la cantidad de aire aumenta, por lo que su masa y su volumen también aumentan. Esto se observa porque el lado del palo con el globo más inflado se inclina hacia abajo.

Temas y conceptos clave

Masa del aireVolumen del aireExperimento con globosBalanza caseraMasaVolumenAireMezcla de gasesEquilibrio
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Figuras de la página (2)

Fotografía de un niño sonriente.
Figura 1 image
Materiales: palo de madera, dos globos desinflados, dos clips y un objeto verde.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿El aire tiene masa y volumen?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo hacer una balanza casera con globos?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué pasa si inflo más un globo que otro en una balanza?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Concepto de materia
  • • Unidades de longitud (cm)
  • • Uso de regla
Siguiente tema sugerido
Propiedades generales de la materia: masa, volumen y densidad
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 989 caracteres
  1. Midan 2 cm desde cada extremo del palo de madera,coloquen una marca. Desdoblen los clips y formen con cada uno una"S"

4.Fijen uno de los extremos de los clips en las marcas que hicieron y en el otro coloquen uno de los globos como se muestra en la imagen.

  1. Respondan: iqué pueden decir sobre la cantidad de materia (masa) y el volumen del aire (el cual es una combinación de gases) dentro de los globos?

Escenario escolar

113

![](page=0,bbox=[762, 99, 1063, 398])

![](page=0,bbox=[149, 421, 1004, 698])

  1. Experimenten con las combinaciones de globos que indica la tabla y completenla.
GlobosiQué imaginan que va a pasar?iQué pasó?
Globos 1y 2 desinflados
Globo 1inflado y globo 2 desinflado
Globos 1y 2 inflados al mismo tamaño
Globo 1inflado más que globo 2
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