Página — Proyectos Escolares 5° Primaria (pág. 236)

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Escenario escolar

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茶

Problema: La no aceptación de la diversidad cultural.		Feria de la diversidad cultural
Actividades	Materiales	Responsables	Tiempo
Determinar con qué actividad participarán las otras comunidades, por ejemplo: a)Los estudiantes de 20 presentarán carteles con información sobre las lenguas indigenas. b) Los estudiantes de 40 presentarán artesanias de los diferentes pueblos originarios. c)Los estudiantes de 50 colocarán el periódico mural en el inicio de la feria y programarán momentos de lectura en voz alta de los fragmentos analizados en "Recolectamos". d)Los estudiantes de 60 presentarán mapas en los que señalen las regiones donde se localizan los pueblos originarios que están en los materiales de la feria.	Listas de estudiantes de la comunidad	Maestra o maestro Estudiantes	Una semana
Gestionar el apoyo de la Dirección para el uso del patio de la escuela.	Documento donde se solicite la autorización para llevar a cabo la feria	Maestra 0 maestro Estudiantes	Tres clases
Hacer y repartir invitaciones para promover la asistencia a la feria.	Hojas de colores Plumones y marcadores de colores Tijeras Resistol Imágenes ilustrativas sobre los pueblos originarios	Estudiantes	Una semana
Elaborar un croquis de cómo estará distribuida la feria en el patio de la escuela.	Cartulina Plumones y lápices de colores	Todas las comunidades	Una semana