Somos afro y organizamos la Feria de la diversidad cultural

En comunidad, lleguen a acuerdos para colocar sus periódicos murales en un lugar visible de la escuela durante la Feria de la diversidad cultural de pueblos originarios.

1. Acordar la fecha y el lugar: por ejemplo, el patio principal cerca de la entrada, en la semana del 21 de mayo, Día Mundial de la Diversidad Cultural para el Diálogo y el Desarrollo.
2. Repartir espacios para que cada comunidad coloque su mural sin encimar.
3. Nombrar responsables de instalar y de cuidar los murales durante la feria.

Respuesta orientativa: acuerdos tipo: colocar los murales el día de la feria en el patio principal, en espacios asignados a cada equipo, con responsables de instalación y cuidado.

De manera individual, en compañía de tu familia, lee en voz alta el siguiente fragmento y, juntos, reflexionen sobre la cultura afrodescendiente en México.

Fragmento: "Somos afro", de Verónica Alejandra Aguilar y Rubí Saguilán. Una persona cuenta: "Nuestros antepasados llegaron a México en esos barcos para hacer trabajos pesados, como sembrar en el campo, cuidar niños, cocinar, lavar y muchas cosas más; aunque no eran bien tratados, lucharon por su libertad". Mientras Bora escuchaba, le llegó un delicioso olor a pan de camote, como el que horneaba su papá con la receta de su abuela. Mirándola, Keta rió y dijo: "¡Sí, Bora, los primeros africanos en América también trajeron comida y recetas deliciosas y nuevas que se combinaron con las de México!".

Reflexión en familia (orientativa):

1. La cultura afrodescendiente forma parte de México: las personas afrodescendientes descendieron de personas traídas de África durante la esclavitud.
2. Aunque fueron maltratadas, lucharon por su libertad y aportaron trabajo, comidas y recetas, como el pan de camote.
3. Su cultura se mezcló con la de México; por eso también se celebra a los pueblos afromexicanos en la diversidad del país.

Respuesta orientativa: la cultura afrodescendiente en México es parte de nuestra diversidad: sus antepasados fueron traídos a la fuerza, no bien tratados, pero lucharon por su libertad y aportaron comida y recetas que se mezclaron con las mexicanas.

Organizamos la experiencia

En colectivo, con la guía de su maestra o maestro, organicen en su comunidad escolar una Feria de la diversidad cultural que refleje a los pueblos originarios de México.

1. Formar comisiones: comida, juegos, danza, exposiciones y guías de la feria.
2. Definir fecha, lugar, materiales y permisos con la dirección de la escuela.
3. Invitar a las familias y a otros grupos, e instalar los periódicos murales elaborados.

Respuesta orientativa: feria con comisiones de comida, juegos, danzas y exposiciones, fecha y lugar acordados, e invitación a toda la comunidad escolar.