Lectura: continuación de "Isabel aprendió algo básico en la escuela"

"¡Muy sencillo! —contestó la maestra—. A menudo, utilizamos la luz y los combustibles en la casa, pero tenemos la obligación de ser responsables en su consumo. Por ejemplo, no dejar conectados aparatos electrónicos sin usar por horas; prender sólo los focos necesarios y, en la medida de lo posible, cambiarlos por focos ahorradores; arreglar las fugas de agua o de gas; adoptar una planta o un árbol."

Isabel se quedó pensando si realmente era útil tener alguno de sus artefactos eléctricos, como la jarra eléctrica para calentar agua para sus tés por la noche, por ejemplo.

Lectura: "Julián ayuda en casa"

Julián es un niño de 11 años y cursa el sexto grado de primaria. En la comunidad donde vive no hay servicios de agua potable, luz eléctrica, gas LP ni telefonía móvil.

Antes de ir a la escuela, acarrea agua del arroyo en cubetas para su aseo personal y después de clases apoya a sus padres en algunas tareas en el campo o en casa, tales como echar petróleo a los candiles para alumbrarse por la noche, llenar de agua la tinaja para la comida y los bebederos para los animales del corral, así como acarrear leña.

Enunciado: Menciona dos acciones que Isabel y Julián pueden realizar para contribuir al cuidado de los recursos naturales.

Respuesta orientativa:

• Para Isabel: 1) Usar menos la jarra eléctrica o desconectarla al terminar y apagar los focos que no necesita; 2) revisar y reparar las fugas de agua y de gas de su casa.
• Para Julián: 1) Tapar los candiles o usar solo los necesarios para gastar menos petróleo; 2) cuidar el arroyo, no arrojar basura ni detergentes al agua que acarrea y no talar de más al recolectar leña.

Enunciado: De manera colectiva y siendo solidarios, escriban una lista de acciones para el uso responsable de los servicios de luz y agua en casa.

Respuesta orientativa: 1) Apagar focos y desconectar aparatos que no se usan. 2) Cambiar focos comunes por focos ahorradores. 3) Cerrar la llave al cepillarse los dientes o lavarse la cara. 4) Bañarse rápido y reutilizar el agua de la lavadora para trapear o regar. 5) Reportar y reparar fugas de agua y de gas. 6) Usar la lavadora y el plancha con cargas completas. 7) Aprovechar la luz del día abriendo ventanas y cortinas.

Enunciado: Reunidos en comunidades, lean en voz alta las acciones que escribieron.

Respuesta orientativa: Se leen las acciones en voz alta, se comparan las listas del grupo y se eligen en conjunto las acciones más posibles de cumplir en todas las casas, para comprometerse a practicarlas.