Enunciado: Habla con tu familiar acerca del uso cotidiano de los aparatos y los combustibles.
Pregunta: Pídele que responda: ¿qué se utilizaba en el pasado para realizar las actividades que actualmente llevan a cabo con el aparato o el combustible que usan?
Respuesta orientativa: Preguntas de la entrevista: ¿cómo molían o licuaban antes? ¿cómo se alumbraban de noche? ¿cómo conservaban los alimentos? ¿cómo cocinaban? ¿cómo lavaban la ropa? Las respuestas se anotan textualmente.
Enunciado: Con las respuestas de su familiar, completen las terceras columnas de las tablas.
Ejemplo dado en el libro: La abuelita de Isabel le dijo que cuando era pequeña se utilizaba el molcajete, ya que no existían las licuadoras. En el caso de Julián, él utiliza petróleo para alumbrar en las noches y su papá le dijo que él usaba velas de cera para hacer lo mismo.
Otros ejemplos orientativos: antes del refrigerador se usaba una cantina con hielo; antes de la lavadora, el lavadero y el brazo; antes del gas LP, la leña; antes del auto, caballos y carretas.
