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Vivir sin agua (continuación) y reflexión sobre la escasez de agua

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Página 184 de Proyectos Comunitarios.   Libro de Educación Primaria Grado 6°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

Día cero: sin agua potable en Ciudad del Cabo; 50 l por persona al día desde el 1 de febrero. Sin agua no habría vida ni actividades básicas; el agua es un derecho humano y su cuidado es responsabilidad de todos.

📚 exercise otro ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 12 min lectura

Solución — Página 184

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

Lectura: Vivir sin agua (continuación)

En esta larga espera que desespera, unas cuantas gotas de lluvia representan para los sudafricanos un retraso significativo para la llegada del «día cero», momento casi apocalíptico que podría dejar a todos los pobladores sin una gota de agua potable. Según Christian Alexander, con la llegada de la temporada de lluvias no se podrán recargar las presas, fuente principal de abastecimiento de agua potable en la ciudad sudafricana, pues desde 2014 han perdido más de la mitad del valioso recurso por el desmedido consumo y la evaporación. [...] 50 litros de agua al día es el volumen con el que sus habitantes sobreviven desde el 1 de febrero de este año por una estricta norma para salvaguardar sus reservas. En la CDMX y en todo el país hay gente que ni siquiera tiene acceso a esta cantidad.

2
Ejercicio 2

Reflexiona y responde las preguntas.

a
Parte 2.a

¿Qué pasaría si se acabara el agua en la Tierra? ¿Qué actividades no se podrían realizar?

Respuesta orientativa: Sin agua desaparecerían la vida de humanos, animales y plantas. No se podrían realizar la cocina, la limpieza del hogar, el aseo personal, la agricultura y la ganadería, la generación de electricidad en presas ni la mayoría de las industrias; ciudades enteras tendrían que ser abandonadas, como casi ocurrió en Ciudad del Cabo con su «día cero».

b
Parte 2.b

¿Cómo afecta la escasez de agua a la salud de los seres vivos y a los ecosistemas?

Respuesta orientativa: En las personas causa deshidratación y enfermedades por beber agua no potable (diarreas, infecciones). Los animales mueren de sed y las plantas se secan; los ríos y lagos se reducen, los ecosistemas pierden equilibrio y muchas especies desaparecen, como sucede en la sequía sudafricana.

c
Parte 2.c

Si el agua escaseara más y subiera de precio, ¿quiénes tendrían dificultad para comprarla y cómo impactaría esto al derecho humano al agua?

Respuesta orientativa: Tendrían dificultad las familias con menos recursos, quienes gastan más proporción de su dinero en agua. Si el agua solo la compran quienes pueden pagarla, se viola el derecho humano al agua, que establece que todas las personas deben tener acceso suficiente, salubre y asequible, sin importar su economía.

d
Parte 2.d

En el lugar donde vives, ¿hay problemas de acceso al agua? Si no, ¿crees que en un futuro podría haberlos? ¿Cuáles?

Respuesta orientativa: Respuesta personal. En muchas comunidades de México hay cortes de agua, tomas sin servicio o comunidades que la cargan en pipas; en un futuro la contaminación de ríos, el crecimiento de las ciudades y la falta de lluvias podrían causar escasez, agotamiento de pozos y conflictos por el agua, como ya ocurre en otras zonas del país.

e
Parte 2.e

¿Por qué es responsabilidad de todxs cuidar el agua del planeta?

Respuesta orientativa: Porque el agua es un bien natural compartido y limitado: todos la necesitamos para vivir y todos la usamos, así que cada persona, familia y comunidad debe ahorrarla y no contaminarla. Si cada quien cuida su parte, se protege el derecho al agua de esta generación y de las futuras.

Contenido de la página

Escenario comunitario (página impresa 181)

(continuación de «Vivir sin agua», Efraín Galicia)

En esta larga espera que desespera, unas cuantas gotas de lluvia representan para los sudafricanos un retraso significativo para la llegada del «día cero», momento casi apocalíptico que podría dejar a todos los pobladores sin una gota de agua potable. Según Christian Alexander, con la llegada de la temporada de lluvias no se podrán recargar las presas, fuente principal de abastecimiento de agua potable en la ciudad sudafricana, pues desde 2014 han perdido más de la mitad del valioso recurso por el desmedido consumo y la evaporación. [...] 50 litros de agua al día es el volumen con el que sus habitantes sobreviven desde el 1 de febrero de este año por una estricta norma para salvaguardar sus reservas. En la CDMX y en todo el país hay gente que ni siquiera tiene acceso a esta cantidad.

2. Reflexiona y responde las preguntas.

  • a) ¿Qué pasaría si se acabara el agua en la Tierra?, ¿qué actividades no se podrían realizar?
  • b) ¿Cómo afecta la escasez de agua a la salud de los seres vivos y a los ecosistemas?
  • c) Si el agua escaseara más y subiera de precio, ¿quiénes tendrían dificultad para comprarla y cómo impactaría esto al derecho humano al agua?
  • d) En el lugar donde vives, ¿hay problemas de acceso al agua? Si no, ¿crees que en un futuro podría haberlos?, ¿cuáles?
  • e) ¿Por qué es responsabilidad de todxs cuidar el agua del planeta?

(renglones para escribir las respuestas)

Imagen: dos personas cargando un garrafón azul de agua en un paisaje seco, ilustración de Miguel Ángel Luna Vargas, Morelos.

Glosario (5)

Día cero
Momento en el que una ciudad se quedaría sin agua potable en sus reservas.
Presas
Construcciones que retienen agua de ríos para abastecer a las ciudades.
Derecho humano al agua
Derecho de toda persona a tener agua suficiente, limpia y a un precio accesible.
Ecosistema
Conjunto de seres vivos y su ambiente que se relacionan en un lugar.
CDMX
Ciudad de México.

Preguntas para practicar

¿Qué pasaría si se acabara el agua en la Tierra?

Desaparecería la vida; no habría beber, cocina, aseo, agricultura, ganadería, electricidad hidroeléctrica ni industria.

¿Cómo afecta la escasez de agua a la salud y a los ecosistemas?

Causa deshidratación y enfermedades por agua sucia; los animales y plantas mueren y los ecosistemas pierden su equilibrio.

¿Por qué es responsabilidad de todos cuidar el agua del planeta?

Porque es un bien natural limitado que todos usamos y necesitamos; cuidarla asegura el derecho al agua de todos y de las generaciones futuras.

Temas y conceptos clave

Día cero y crisis hídrica de Ciudad del CaboConsecuencias de la escasez de aguaDerecho humano al aguaResponsabilidad colectiva en el cuidado del aguadía ceropresasagua potable50 litros al díaderecho humano al aguaecosistemaresponsabilidad colectiva
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Figuras de la página (1)

Ilustración de dos personas que cargan un garrafón azul de agua caminando por un paisaje amarillo y seco; firma de Miguel Ángel Luna Vargas, Morelos.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es el día cero del agua en Ciudad del Cabo?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cuántos litros de agua se permiten por persona al día en Ciudad del Cabo?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué establece el derecho humano al agua en México?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Haber leído la primera parte de «Vivir sin agua»
  • Nociones de derecho humano y bien natural
Siguiente tema sugerido
Siguiente actividad del proyecto: entrevistas sobre la relación de las personas con la naturaleza
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1478 caracteres

En esta larga espera que desespera, unas cuantas gotas de lluvia representan para los sudafricanos un retraso significativo para la llegada del "dia cero"momento casi apocalíptico que podría dejar a todos los pobladores sin una gota de agua potable.

Según Christian Alexander con la llegada de la temporada de lluvias no se podrán recargar las presas,fuente principal de abastecimiento de agua potable en la ciudad sudafricana, pues desde 2014 han perdido más de la mitad del valioso recurso por el desmedido consumo y la evaporación.

[.] 50 litros de agua al dia es el volumen con el que sus habitantes sobreviven desde el 1 de febrero de este ano por una estricta norma para salvaguardar sus reservas. En la cDmx y en todo el pais hay gente que ni siquiera tiene acceso a esta cantidad.

2. Reflexiona y responde las preguntas.

a) Qué pasaría si se acabara el agua en la Tierra?, iqué actividades no se podrían realizar?

b) Como afecta la escasez de agua a la salud de los seres vivos y a los ecosistemas?

c) Si el agua escaseara más y subiera de precio, iquiénes tendrían dificultad para comprarla y cómo impactaría esto al derecho humano al agua?

d) En el lugar donde vives, hay problemas de acceso al agua? Si no,icrees que en un futuro podria haberlos?, jcuáles?

e) :Por qué es responsabilidad de todxs cuidar el agua del planeta?

Escenario comunitario

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Miguel Angel Luna Vargas, MoRELOS

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