Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad

Creatividad en marcha: entrevista sobre manifestaciones culturales

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 6° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
Página 275
275 de 347
Página 275 de Proyectos Comunitarios.   Libro de Educación Primaria Grado 6°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Anterior Página 275 / 347 Siguiente

Respuesta rápida

Entrevista ejemplo: fiestas patronales, posadas y Día de Muertos; conflicto principal: ruido y horarios; solución: horario de cierre acordado en asamblea y comisión organizadora; sí se participaría; acuerdos: horarios, comisión, avisos y gastos. 2.a) Llevar ese conflicto y solución a la obra de teatro.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 10 min lectura

Solución — Página 275

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

Enunciado: de manera individual, investiga con tus familiares o conocidos acerca de las diferentes manifestaciones culturales en las que han participado, su importancia y los conflictos surgidos durante su desarrollo.

  1. Elegir a una persona de la familia o conocida y pedirle su consentimiento para entrevistarla.
  2. Anotar los datos: fecha, nombre del entrevistado, nombre del entrevistador y nombre de la comunidad.
  3. Hacer las nueve preguntas del recuadro y registrar cada respuesta en el cuaderno.

A continuación se muestra un ejemplo de entrevista respondida (las respuestas reales dependen de cada persona entrevistada):

a
Parte 1.a

¿En qué manifestaciones culturales ha participado?

Respuesta orientativa: En las fiestas patronales de mi pueblo, en las posadas de diciembre y en la celebración del Día de Muertos montando la ofrenda familiar.

b
Parte 1.b

¿Cuándo y dónde se realizan?

Respuesta orientativa: Las fiestas patronales son en octubre en la plaza y el atrio del pueblo; las posadas, del 16 al 24 de diciembre en las casas de los vecinos; la ofrenda, el 1 y 2 de noviembre en los hogares y el panteón.

c
Parte 1.c

¿Qué es lo que le gusta de las manifestaciones culturales de su comunidad?

Respuesta orientativa: Me gusta que toda la gente se reúne, que compartimos comida tradicional, la música y los bailes, y que los niños y los abuelos participan juntos.

d
Parte 1.d

¿Qué conflictos han surgido durante el desarrollo de las manifestaciones culturales en las que ha participado?

Respuesta orientativa: Desacuerdos por el horario en que termina la música, porque el ruido molesta a los vecinos; también discusiones por quién organiza y contribuye con los gastos de la fiesta.

e
Parte 1.e

¿Cuál considera que sea el principal conflicto?

Respuesta orientativa: El principal conflicto es el desacuerdo por los horarios y el ruido de la música durante las fiestas, porque afecta la convivencia entre vecinos.

f
Parte 1.f

Mencione una propuesta de solución.

Respuesta orientativa: Acordar en asamblea un horario de cierre para la música (por ejemplo, a las 12 de la noche) y nombrar una comisión organizadora que avise a los vecinos con anticipación.

g
Parte 1.g

¿Cómo llevaría a cabo esa propuesta de solución en su comunidad?

Respuesta orientativa: Convocando a una asamblea vecinal, exponiendo la propuesta con respeto, votando el horario de cierre y difundiendo el acuerdo por carteles y con los delegados de la comunidad.

h
Parte 1.h

¿Estaría dispuesto a participar?

Respuesta orientativa: Sí, porque el acuerdo beneficia a todos: los que bailan pueden divertirse y los que descansan pueden dormir; participar es cuidar la sana convivencia.

i
Parte 1.i

Mencione los acuerdos a los que se debe llegar en comunidad para el cumplimiento de la propuesta, a fin de generar una sana convivencia.

Respuesta orientativa: Acordar el horario de cierre de la música, formar una comisión organizadora responsable, avisar con anticipación a los vecinos, definir quién apoya con los gastos y respetar la decisión de la mayoría.

2
Ejercicio 2

Enunciado: en asamblea, compartan las respuestas de sus entrevistados.

  1. Leer en voz alta las respuestas de cada entrevista, turnándose la palabra.
  2. Comparar los conflictos y propuestas aparecidos en todas las entrevistas.
a
Parte 2.a

Elijan el conflicto y la solución a éste para elaborar su obra de teatro.

  1. Registrar en el pizarrón los conflictos más repetidos.
  2. Votar el conflicto cuya solución sea más útil para la comunidad.
  3. Escribir el conflicto y su solución elegidos, que serán la trama y el desenlace de la obra.

Respuesta orientativa: Elegimos el conflicto del ruido y los horarios de la música en las fiestas patronales, con la solución de acordar un horario de cierre en asamblea y formar una comisión organizadora; esa será la historia de nuestra obra de teatro.

Contenido de la página

Creatividad en marcha

  1. De manera individual, investiga con tus familiares o conocidos acerca de las diferentes manifestaciones culturales en las que han participado, su importancia y los conflictos surgidos durante su desarrollo.
    • a) Para obtener la información, entrevistalos y escribe las respuestas en tu cuaderno.

Formato de la entrevista:

  • Fecha: ______
  • Nombre del entrevistado: ______
  • Nombre del entrevistador: ______
  • Nombre de la comunidad: ______

Preguntas:

  • a) ¿En qué manifestaciones culturales ha participado?
  • b) ¿Cuándo y dónde se realizan?
  • c) ¿Qué es lo que le gusta de las manifestaciones culturales de su comunidad?
  • d) ¿Qué conflictos han surgido durante el desarrollo de las manifestaciones culturales en las que ha participado?
  • e) ¿Cuál considera que sea el principal conflicto?
  • f) Mencione una propuesta de solución.
  • g) ¿Cómo llevaría a cabo esa propuesta de solución en su comunidad?
  • h) ¿Estaría dispuesto a participar?
  • i) Mencione los acuerdos a los que se debe llegar en comunidad para el cumplimiento de la propuesta, a fin de generar una sana convivencia.
  1. En asamblea, compartan las respuestas de sus entrevistados.
    • a) Elijan el conflicto y la solución a éste para elaborar su obra de teatro.

Ejemplos resueltos

Entrevista completa con las nueve preguntas (a-i) aplicada a un familiar.

a) Fiestas patronales, posadas y Día de Muertos. b) Octubre en la plaza; diciembre en las casas; 1 y 2 de noviembre en hogares y panteón. c) La reunión comunitaria, la comida y los bailes. d) Desacuerdos por ruido y horarios de la música, y por gastos. e) El desacuerdo por horarios y ruido. f) Horario de cierre acordado en asamblea y comisión organizadora. g) Convocar asamblea, votar y difundir el acuerdo con carteles. h) Sí, porque beneficia a todos. i) Horarios, comisión, avisos anticipados, gastos y respeto a la decisión de la mayoría.

Diagrama

flowchart LR
  A[Preparar la entrevista] --> B[Aplicar 9 preguntas]
  B --> C[Registrar respuestas en el cuaderno]
  C --> D[Compartir en asamblea]
  D --> E[Elegir conflicto y solución]
  E --> F[Base para la obra de teatro]

Glosario (4)

Entrevistado
Persona que responde las preguntas de una entrevista.
Entrevistador
Persona que formula las preguntas y registra las respuestas.
Sana convivencia
Relación armoniosa y respetuosa entre los integrantes de una comunidad.
Acuerdo
Decisión que acepta un grupo para resolver un asunto común.

Preguntas para practicar

¿En qué manifestaciones culturales ha participado la persona entrevistada?

En fiestas patronales, posadas y Día de Muertos, participando en danzas, ofrendas y comidas comunitarias.

¿Qué conflictos han surgido durante esas manifestaciones?

Desacuerdos por el horario y el ruido de la música, por el uso de los espacios y por la aportación de gastos de la fiesta.

¿Qué propuesta de solución y acuerdos propone la persona entrevistada?

Acordar un horario de cierre en asamblea, formar una comisión organizadora, avisar a los vecinos con anticipación y respetar la decisión de la mayoría para lograr sana convivencia.

Temas y conceptos clave

Entrevista sobre manifestaciones culturalesConflictos en las festividadesPropuestas de solución y acuerdosentrevistadoentrevistadormanifestación culturalconflictopropuesta de soluciónacuerdossana convivencia
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (2)

Cuatro niños sentados sobre un petate tocando música: guitarra, violín, tambor y canción; de Elizabeth Solis Balderas, TLAXCALA.
Figura 1 image
Una niña de lentes con vestido amarillo entrevista a un señor sentado en un sillón; ella toma notas y él habla, de Elizabeth Solis Balderas, TLAXCALA.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo hacer una entrevista sobre tradiciones de mi comunidad?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué preguntas incluir en una entrevista cultural?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se elige un conflicto para una obra de teatro escolar?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Saber formular preguntas de entrevista y registrar respuestas
  • Conocer las manifestaciones culturales de la comunidad
Siguiente tema sugerido
Escritura del texto dramático con el conflicto y la solución elegidos
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1332 caracteres

Creatividad en marcha

Fecha:

  1. De manera individual, investiga con tus familiares o conocidos acerca de las diferentes manifestaciones culturales en las que han participado, su importancia y los conflictos surgidos durante su desarrollo.

a) Para obtener la información, entrevistalos y escribe las respuestas en tu cuaderno.

Nombre del entrevistado:

Nombre del entrevistador:

Nombre de la comunidad:

a) :En qué manifestaciones culturales ha participado?

b) i Cuándo y dónde se realizan?

c) :Qué es lo que le gusta de las manifestaciones culturales de su comunidad?

d) :Qué conflictos han surgido durante el desarrollo de las manifestaciones culturales en las que ha participado?

e)iCuál considera que sea el principal conflicto?

Elizabeth Solis Balderas, TLAxCALA

f) Mencione una propuesta de solución.

g)jCómo llevaría a cabo esa propuesta de solución en su comunidad?

h) iEstaréa dispuesto a participar?

Mencione los acuerdos a los que se debe llegar en comunidad para el cumplimiento de la propuesta, a fin de generar una sana convivencia.

  1. En asamblea, compartan las respuestas de sus entrevistados.a) Elijan el conflicto y la solución a éste para elaborar su obra de teatro.

m

272

![](page=0,bbox=[183, 244, 471, 439])

![](page=0,bbox=[682, 965, 1036, 1331])

Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.