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Conflicto, teatro y ensayo de la obra

📄 teoria educacion-ciudadania 🎓 primaria · 6° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 277 de Proyectos Comunitarios.   Libro de Educación Primaria Grado 6°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

Conflicto: desacuerdo superable con diálogo y empatía. Teatro: texto, escenografía, actuación, caracterización e iluminación frente a público. 5) Reunir vestuario y escenografía repartiendo responsabilidades. 6) Revisar que el guion cumpla el objetivo e iniciar ensayos.

📚 theory educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 7 min lectura

Solución — Página 277

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

Contenido conceptual

Conflicto: aunque todas las personas tengan la disposición de divertirse, surgen conflictos. Son desacuerdos entre dos o más personas que se perciben cuando se amenazan sus recursos, necesidades o valores. Los conflictos forman parte de la vida cotidiana; el reto es aprender a superarlos por medio del diálogo y la empatía.

Obra de teatro: es la representación de un acontecimiento que deriva en una situación conflictiva. El teatro es una expresión artística compleja compuesta por varios elementos: texto, escenografía, actuación, caracterización de personajes e iluminación. Generalmente se realiza frente a un público.

5
Ejercicio 5

Enunciado: reunidos en comunidades, consigan el vestuario y la escenografía.

  1. Elaborar la lista de personajes de la obra (vecinos, comisionada, bailadores) y sus accesorios.
  2. Asignar a cada integrante una responsabilidad: quién consigue ropa, quién arma la escenografía, quién la música.
  3. Reunir en casa objetos y ropa reutilizable y llevarlos a la escuela.
a
Parte 5.a

Designen responsabilidades a cada integrante y auxiliense mutuamente para reunir objetos y ropa que tengan en sus casas.

Respuesta orientativa: Cada quien lleva lo que tiene en casa: sombreros, faldas, camisas y manteles para la plaza; apoyamos a quien no pueda conseguir algo y hacemos un inventario común.

b
Parte 5.b

Para la obra de teatro necesitan organizarse con sus compañeros con la finalidad de realizar la representación.

Respuesta orientativa: Formamos comisiones: vestuario, escenografía, música y difusión; acordamos horarios de reunión y un responsable de cada equipo para que todo esté listo el día de la función.

c
Parte 5.c

Recuerden que en el texto dramático se determina qué va a decir cada quien, cómo van a presentar el conflicto y la solución.

Respuesta orientativa: Al repartir papeles revisamos el guion: cada personaje conoce sus diálogos, la escena en que aparece el conflicto (el ruido en la fiesta) y la del desenlace (el acuerdo en asamblea).

6
Ejercicio 6

Enunciado: de manera colectiva, lean el texto dramático para determinar si se logra el objetivo del proyecto y comiencen los ensayos de la obra.

  1. Leer el texto dramático en voz alta y compararlo con el objetivo: representar una manifestación cultural, actuar el conflicto y presentar la solución con una reflexión.
  2. Verificar que el mensaje final de prevención de conflictos quede claro.
  3. Hacer los ajustes necesarios y empezar los ensayos por escenas, con voz fuerte y gestos visibles.

Respuesta orientativa: Al leer el guion comprobamos que incluye la fiesta patronal, el conflicto por el ruido, el acuerdo en asamblea y el mensaje final de diálogo y respeto; el objetivo se cumple, así que comenzamos los ensayos por escenas y luego los unimos en un ensayo general.

Contenido de la página

En ocasiones, aunque todas las personas tengan la disposición de divertirse, surgen conflictos. Éstos son desacuerdos entre dos o más personas que se perciben cuando se amenazan sus recursos, necesidades o valores. Los conflictos forman parte de la vida cotidiana, el reto es aprender a superarlos por medio del diálogo y la empatía.

Para saber más sobre los conceptos cultura y conflicto, consulta Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.

Nota lateral: Una obra de teatro es la representación de un acontecimiento que deriva en una situación conflictiva. El teatro es una expresión artística compleja que está compuesta por una serie de elementos: texto, escenografía, actuación, caracterización de personajes e iluminación. Generalmente se realiza frente a un público.

  1. Reunidos en comunidades, consigan el vestuario y la escenografía.

    • a) Designen responsabilidades a cada integrante y auxíliense mutuamente para reunir objetos y ropa que tengan en sus casas.
    • b) Para la obra de teatro necesitan organizarse con sus compañeros con la finalidad de realizar la representación.
    • c) Recuerden que en el texto dramático se determina qué va a decir cada quien, cómo van a presentar el conflicto y la solución.
  2. De manera colectiva, lean el texto dramático para determinar si se logra el objetivo del proyecto y comiencen los ensayos de la obra.

Diagrama

flowchart LR
  A[Texto dramático listo] --> B[Conseguir vestuario y escenografía]
  B --> C[Designar responsabilidades]
  C --> D[Organizar comisiones]
  D --> E[Leer y evaluar el guion]
  E -->|Objetivo logrado| F[Ensayos de la obra]

Glosario (4)

Conflicto
Desacuerdo entre dos o más personas que surge cuando se percibe una amenaza a sus recursos, necesidades o valores.
Empatía
Capacidad de ponerse en el lugar del otro para comprender sus sentimientos y necesidades.
Escenografía
Conjunto de decorados y objetos que ambientan el lugar donde ocurre la obra de teatro.
Caracterización
Transformación de vestuario, maquillaje y gestos para dar vida a un personaje.

Preguntas para practicar

¿Qué es un conflicto y cómo se supera?

Es un desacuerdo entre dos o más personas cuando se sienten amenazados sus recursos, necesidades o valores; se supera con diálogo y empatía.

¿Qué elementos componen una obra de teatro?

El texto, la escenografía, la actuación, la caracterización de personajes y la iluminación; generalmente se presenta frente a un público.

Temas y conceptos clave

El conflicto y su resoluciónElementos del teatroVestuario y escenografíaEnsayos de la obraconflictodiálogoempatíaobra de teatroescenografíaactuacióncaracterizacióniluminaciónresponsabilidades

Fuentes y referencias

  • Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia (consulta para cultura y conflicto)
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Figuras de la página (2)

Cuadro con una niña caracterizada frente a un pizarrón que dice «Personaje», con una máscara de teatro dibujada; crédito: Elizabeth Solis Balderas, TLAXCALA.
Figura 1 image
Una joven de vestido blanco y botas moradas estrecha la mano a un señor de abrigo verde en un campo, como reconciliación; crédito vertical: Elizabeth Solis Balderas, TLAXCALA.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es un conflicto y cómo se resuelve?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cuáles son los elementos de una obra de teatro?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo organizar el vestuario y la escenografía de una obra escolar?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Tener escrito el texto dramático de la obra
  • Conocer los personajes y la trama del conflicto
Siguiente tema sugerido
Ensayos generales y presentación de la obra ante la comunidad
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En ocasiones, aunque todas las personas tengan la disposición de divertirse, surgen conflictos. Éstos son desacuerdos entre dos o más personas que se perciben cuando se amenazan sus recursos, necesidades o valores. Los conflictos forman parte de la vida cotidiana, el reto es aprender a superarlos por medio del diálogo y la empatía.

Para saber más sobre los conceptos cultura y conflicto,consulta Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.

Una obra de teatro es la representación de un acontecimiento que deriva en una situación conflictiva. El teatro es una expresión artistica compleja que estácompuesta por una serie de elementos: texto,escenografia, actuación,caracterización de personajes e iluminación.Generalmente se realiza frente a un público.

  1. Reunidos en comunidades, consigan el vestuario y la escenografia.

a) Designen responsabilidades a cada integrante y auxiliense mutuamente para reunir objetos y ropa que tengan en sus casas.

b) Para la obra de teatro necesitan organizarse con sus companeros con la finalidad de realizar la representación.

Recuerden que en el texto dramático se determina quéva a decir cada quien, cómo van a presentar el conflicto y la solución.

De manera colectiva, lean el texto dramático para determinar si se logra el objetivo del proyecto y comiencen los ensayos de la obra.

m

274

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Elizabeth Solis Balderas,TLAxCALA

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