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Créditos bibliográficos (continuación)

📄 bibliografia educacion-ciudadania 🎓 primaria · 6° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 339 de Proyectos Comunitarios.   Libro de Educación Primaria Grado 6°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Página 339 de 347: tercera sección de los créditos bibliográficos del libro (entradas de la L a la R) con fuentes de la ONU, FAO, Unesco, Inegi y organismos nacionales sobre derechos, ambiente y cultura.

Contenido de la página

Créditos bibliográficos (continuación)

  • López Sánchez, Patricia y Rosalía Pérez Orta (2020). "Valores", en Sitio del estudiante. Disponible en cch.unam.mx/estudiante/valores (consultado el 21 de febrero de 2023).
  • Munduate Jaca, Lourdes y Francisco Medina Díaz (2005). Gestión del conflicto, negociación y mediación, España, Pirámide.
  • Martín Casares, Aurelia, ed. (2014). Esclavitudes hispánicas (siglos XV al XXI): horizontes socioculturales, Granada, España, Universidad de Granada.
  • Moctezuma Balderas, Andrea Cristina (2021). "Ellos trajeron el comercio: los inmigrantes sirio-libaneses, japoneses y chinos en el municipio de Cárdenas, San Luis Potosí, México", en Relaciones. Estudios de Cultura y Sociedad, vol. 42, núm. 168, pp. 48-87. Disponible en https://www.revistarelaciones.com (consultado el 13 de marzo de 2023).
  • Morales, Diego et al. (2020). ¿Existen las razas humanas?, México, Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación. Disponible en https://www.conapred.org.mx/documentos_cedoc/Existen_las_razas_humanas_01_web.Ax.pdf (consultado el 9 de abril de 2023).
  • Muñoz Porras, Valentina (2019). Funciones racionales. Simetría con los ejes y el origen de las funciones racionales, México, Universidad Nacional Autónoma de México. Disponible en https://prometeo.matem.unam.mx (consultado el 12 de marzo de 2023).
  • Museo de las Constituciones (s. f.). "Protección universal de los derechos humanos". Disponible en https://museodelasconstituciones.unam.mx/todos-nuestros-derechos/ (consultado el 2 de abril de 2023).
  • Observatorio Ciudadano Nacional del Feminicidio (s. f.). Disponible en https://www.observatoriofeminicidiomexico.org/ (consultado el 4 de marzo de 2023).
  • Olivera, Alejandro (2018). "Las 10 especies mexicanas más icónicas en peligro", en Center for Biological Diversity. Disponible en https://www.biologicaldiversity.org/programs/international/mexico/pdfs/Espanol-10-En-Peligro-Mexico.pdf (consultado el 23 de febrero de 2023).
  • ONU-Habitat (2017). Tendencias del desarrollo urbano en México. Disponible en https://onuhabitat.org.mx/index.php/tendencias-del-desarrollo-urbano-en-mexico (consultado el 9 de abril de 2023).
  • ONU México (2017). "#MéxicoUNido19S - México se une para ayudar a las víctimas del sismo" [video]. Disponible en http://bit.ly/3xGd1Q1 (consultado el 21 de febrero de 2023).
  • Organización de las Naciones Unidas (s. f.). "Patrimonio cultural". Disponible en https://es.unesco.org/fieldoffice/santiago/cultura/patrimonio (consultado el 21 de febrero de 2023).
  • ONU (2019). "El costo ambiental de estar a la moda", en Noticias ONU. Disponible en https://news.un.org/es/story/2019/04/1454161 (consultado el 9 de abril de 2023).
  • Organización de las Naciones Unidas (2021). La Alianza de las Naciones Unidas para la Moda Sostenible. Disponible en https://unfashionalliance.org/ (consultado el 26 de febrero de 2023).
  • Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (2008). Organización comunitaria. Folleto 1 "Organización". Programa Especial para la Seguridad Alimentaria Nutricional Nacional (PESANN), Nicaragua, FAO.
  • FAO (2019). Detengamos la erosión del suelo para garantizar la seguridad alimentaria del futuro. Disponible en https://www.fao.org/fao-stories/article/es/c/1193735/ (consultado el 8 de marzo de 2023).
  • FAO (2021). Cinco maneras en que los pueblos indígenas pueden ayudar al mundo a erradicar el hambre. Disponible en https://www.fao.org/fao-stories/article/es/c/1204328/ (consultado el 8 de marzo de 2023).
  • Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (29 de noviembre de 2022). "Diversidad Cultural", Unesco. Disponible en https://es.unesco.org/themes/educacion-desarrollo-sostenible/diversidad-cultural (consultado el 13 de marzo de 2023).
  • Organización Internacional de las Migraciones (1 de diciembre de 2022), OIM. Disponible en https://www.iom.int/es (consultado el 13 de marzo de 2023).
  • Organización Medusa (2017). "Las plantas", en Ciencias Naturales, Gobierno de Canarias. Disponible en https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa (consultado el 12 de marzo de 2023).
  • Pérez, Fabián (s. f.). Capacitación en poda y conducción de árboles para uso urbano, Ministerio de Asuntos Agrarios, Buenos Aires. Disponible en https://www.upcc.gob.ar (consultado el 26 de febrero de 2023).
  • Pimienta, Julio (2008). Constructivismo. Estrategias para aprender a aprender, México, Pearson Educación.
  • Plascencia González, Abel et al. (2017). "Diagnóstico, evaluación y control de los muérdagos en México", en Memorias del Foro Nacional: Las plantas parásitas en México, México, Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. Disponible en http://sivicoff.cnf.gob.mx (consultado el 26 de febrero de 2023).
  • Plazola Cisneros, Alfredo et al. (1982). Arquitectura habitacional, México, Plazola Editores.
  • Procuraduría Ambiental y del Ordenamiento Territorial del D. F., Subprocuraduría de Protección Ambiental (2015). Resolución Administrativa No. Folio: PAOT-05-300/200. Disponible en https://paot.org.mx (consultado el 26 de febrero de 2023).
  • Profe Panfy (2017). "Cómo hacer geometría central con geogebra" [video], en Profe Panfy [productor]. Disponible en https://www.youtube.com/watch?v=8wBO58s3D18 (consultado el 9 de abril de 2023).
  • Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (2004). Un informe mundial. La reducción de riesgos de desastres. Un desafío para el desarrollo, Nueva York, Dirección de Prevención de Crisis y Recuperación. Disponible en https://www.undp.org (consultado el 7 de marzo de 2023).
  • Red Escolar ILCE (s. f.). "Cámara oscura". Disponible en https://redescolar.ilce.edu.mx (consultado el 12 de abril de 2023).
  • Reyes Jiménez, Juan y Óscar Martínez Alvarado (2011). Establecimiento y manejo de cercas vivas, Sagarpa, Gobierno del Estado de Sinaloa. Disponible en https://www.fps.org.mx/portal (consultado el 9 de abril de 2023).

Glosario (3)

FAO
Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura.
Unesco
Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura.
Patrimonio cultural
Bienes y tradiciones materiales e inmateriales que hereda una comunidad y que deben protegerse.

Temas y conceptos clave

Créditos bibliográficos del libro (continuación)ReferenciaOrganismos internacionalesFecha de consultaPatrimonio cultural

Fuentes y referencias

  • Sitio del estudiante (CCH UNAM)
  • Editorial Pirámide
  • Universidad de Granada
  • Revista Relaciones
  • CONAPRED
  • Prometeo (UNAM)
  • Museo de las Constituciones (UNAM)
  • Observatorio Ciudadano Nacional del Feminicidio
  • Center for Biological Diversity
  • ONU-Habitat
  • ONU
  • Unesco
  • OIM
  • Gobierno de Canarias
  • CONACyT
  • PAOT
  • PNUD
  • Red Escolar ILCE
  • Sagarpa

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López, Sánchez Patricia, y Rosalia Pérez Orta (202o)."Valores" en Sitio del estudiante. Disponible en cch.unam.mx/estudiante/valores#:~:text=Fortaleza%2C9620disciplina962C9620eficiencia92C%20laboriosidad,a9620actuar920con%20mayor%20eficacia. (Consultado el21 de febrero de 2023)Munduate Jaca, Lourdes y Francisco Medina Diaz (2oo5). Gestión del conflicto, negociación y mediacion, Espana, Pirámide.Martín Casares, Aurelia, ed.(2014). Esclavitudes hispdnicas (siglos XVal XxI):horizontes socioculturales, Granada, Espaia, Universidad de Granada. Moctezuma Balderas, Andrea Cristina(202l)."Ellos trajeron el comercio: los inmigrantes sirio-libaneses, japonesesy chinos en elmunicipio de Cárdenas, San Luis Potosí, México",en Relaciones. Estudios de Cultura y Sociedad, vol. 42, núm. 168, pp. 48-87. Disponible en https://www.revistarelaciones.com/index.php/ relaciones/article/view/777/1976(Consultado el 13 de marzo de 2023). Morales,Diegoetal.(2020),Existenlasrazashumanas?,México,Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación. Disponible en https://www.conapred.org.mx/documentos_cedoc/Existen_ las_razas_humanas_01_web.Ax.pdf(Consultado el 9 de abril de 2023). Muioz Porras, Valentina (2019). Funciones racionales. Simetria con los ejes y el origen de las funciones racionales, México, Universidad Nacional Autónoma de México. Disponible en https://prometeo.matem.unam.mx/recursos/Bachillerato/DGEE_DGTIC IMATE/recursos/2_143/index.html(Consultado el 12 de marzo de 2023). Museo de las Constituciones (s. f.)."Protección universal de los derechoshumanos".Disponible enhttps://museodelasconstituciones.unam.mx/todos-nuestros-derechos/(Consultado el 2de abril de 2023). Observatorio Ciudadano Nacional del Feminicidio (s. f). Disponible en https:/www.observatoriofeminicidiomexico.org/(Consultado el 4 de marzo 2023). Olivera, Alejandro (2018)."Las 10 especies mexicanas más icónicas en peligro", en Center for Biological Diversity. Disponible en https://www.biologicaldiversity.org/programs/international/ mexico/pdfs/Espanol-10-En-Peligro-Mexico.pdf(Consultado el 23 de febrero de 2023) ONU-Habitat (2017). Tendencias del desarrollo urbano en México. Disponible en https://onuhabitat.org.mx/index.php/tenden cias-del-desarrollo-urbano-en-mexico (Consultado el 9 de abril de 2023). ONU México(2017)."#MéxicoUNido19s-México se une para ayudara las victimas del sismo" [video]. Disponible en http:/bit. ly/3xGd1Q1 (Consultado el 21 de febrero de 2023).Organización de las Naciones Unidas (s. f.)."Patrimonio cultural". Disponible en https://es.unesco.org/fieldoffice/santiago/cultura/patrimonio (Consultado el 21 de febrero de 2023). (2019)."Elcosto ambiental de estara la moda",enNoticias oNu. Disponible en https://news.un.org/es/story/2019/04/1454161? fbclid=IwAR2bzaLw0h64G7AnqBJY4Oz6UHUr-PXAYMO4ysAOgRu1Ojv9pcq_PvJR7LA (Consultado el 9de abril de 2023).Organización de las Naciones Unidas (2021). La Alianza de las Naciones Unidas parala Moda Sostenible. Disponible en https:/unfashionalliance.org/(Consultado el 26 de febrero de 2023).Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (2008). Organizacidn comunitaria. Folleto1 "Organización'. Programa Especial para la Seguridad Alimentaria NutricionalNacional(PEsANN),Nicaragua,FAO.

(2019). Detengamosla erosión del suelo para garantizar la seguridad alimentaria del futuro. Disponible en https://www.fao.org/fao-stories/article/es/c/1193735/(Consultado el 8 de marzo de 2023). (2021). Cinco maneras en que los pueblos indigenas pueden ayudar almundo a erradicar el hambre. Disponible en https:/wwrw. fao.org/fao-stories/article/es/c/1204328/(Consultado el 8 de marzo de 2023). Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (29 de noviembre de 2022)."Diversidad Cultural", Unesco.Disponible en https://es.unesco.org/themes/educacion-desarrollo-sostenible/diversidad-cultural (Consultado el 13 de marzo de 2023). Organización Internacional de las Migraciones (1 de diciembre de 2022), OIM.Disponible en https://www.iom.int/es(Consultado el 13 de marzo de 2023). Organización Medusa (2017)."Las plantas", en Ciencias Naturales, Gobierno de Canarias. Disponible en https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/proyecto/38011546-0002/wp-content/uploads/sites/299/2017/11/cuadernillo-sobre-plantas.pdf (Consultado el 12 de marzo de 2023). Pérez, Fabián (s. f.). Capacitación en poda y conducción de drboles para uso urbano, Ministerio de Asuntos Agrarios, Buenos Aires. Disponible en https://www.upcc.gob.ar/wp-content/ uploads/2020/07/1.pdf(Consultado el 26 de febrero de 2023).Pimienta, Julio (2oo8). Constructivismo. Estrategias para aprender a aprender, México, Pearson Educación. Plascencia González, Abel et al. (2017). "Diagnóstico, evaluación y control de los muérdagos en México", en Memorias del Foro Nacional: Las plantas parásitas en México, México, Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologia. Disponible en http:/sivicoff.cnf. gob.mx/ContenidoPublico/09%620Manuales9620t%c3%A9cnicos/Memoria%20del%20foro%620sobre%620plantas%20par%C3%A1sitas96202017.pdf(Consultado el 26 de febrero de 2023). Plazola Cisneros, Alfredo et al.(1982). Arquitectura habitacional, Mé xico, Plazola Editores. Procuraduria Ambiental y del Ordenamiento Territorial del D. F. Subprocuraduria de Protección Ambiental(2015). Resolución AdministrativaNo.Folio:PAOT-05-300/200.Disponibleenht tps://paot.org.mx/sasd02/ficheros/acuerdos/ac_pub/1825_RE. SOLUCION_2014_SPA_11531.PDF(Consultado el26 de febrero de 2023). Profe Panfy(2017)."Cómo hacer geometria central con geogebra" [video]. en Profe Panfy[productor].Disponible en https:/ www.youtube.com/watch?v=8wBO58s3D18(Consultado el 9de abril de 2023). Programa de lasNaciones Unidas para el Desarrollo(2004). Uninforme mundial. La reducción de riesgos de desastres. Un desaflo para el desarrollo, Nueva York, Dirección de Prevención de Crisis yRecuperación.Disponible en https://www.undp.org/sites/g/ files/zskgke326/files/publications/es/rdr_esp_reduccion9620de920riesgos9620de9620desastres.pdf (Consultado el 7 de marzo de 2023). Red Escolar ILCE (s.f.)."Camara oscura". Disponible en https:/redescolar.ilce.edu.mx/sitios/proyectos/familia_digital_oto19/ fotografia/camara.htm(Consultado el 12 de abril de 2023).Reyes Jiménez, Juan y scar Martínez Alvarado (201l). Establecimiento y manejo de cercas vivas, Sagarpa, Gobierno del Estado de Sinaloa. Disponible en https://www.fps.org.mx/portal/ index.php/component/phocadownload/category/32-pecuaria?download=133:establecimiento-y-manejo-de-cercas-vivas (Consultado el 9 de abril de 2023).

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