Evaluación de la confiabilidad de contenidos informativos en redes sociales

Completa la tabla con tus argumentos sobre los contenidos informativos que indagaste.

1. Elige tres medios o fuentes que hayas consultado (por ejemplo, un sitio web oficial, un libro de texto y un video educativo).
2. En la columna Busqué el contenido informativo en... escribe el nombre del medio o fuente.
3. En Prefiero indagar en ese medio porque... justifica tu elección con criterios como claridad, actualidad o respaldo de una institución.
4. En El contenido informativo me pareció interesante porque... explica qué tema o dato llamó tu atención.
5. En El contenido informativo me pareció útil porque... señala para qué te sirve esa información en tu vida diaria o escolar.

Respuesta orientativa:

En comunidades, lean los contenidos informativos que indagaron y seleccionen los que parezcan confiables. Lleguen a un consenso sobre cómo los identificaron.

1. Reúnanse en equipos y compartan las fuentes que cada integrante consultó.
2. Revisen si la fuente indica autor, institución responsable y fecha de publicación.
3. Verifiquen si la información aparece en al menos dos fuentes confiables.
4. Descarten los contenidos que solo buscan vender un producto o que no citan datos comprobables.
5. Redacten un criterio común, por ejemplo: "Un contenido es confiable cuando proviene de una institución reconocida, cita fuentes y no intenta vendernos algo".

Respuesta orientativa: Un contenido informativo es confiable cuando proviene de una institución reconocida (secretaría, universidad, organismo internacional), menciona al autor o responsable, incluye fecha y cita estudios o datos verificables. También es importante comprobar que la misma información aparezca en otras fuentes serias y que no tenga como único fin promover la venta de un producto.