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Métodos anticonceptivos: investigación y tabla comparativa

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Respuesta rápida

2.a) Son métodos para evitar el embarazo; condón $85\%$ – $98\%$ , pastillas $91\%$ – $99\%$ , DIU $>99\%$ . 2.b) Tabla completada. 3. Asamblea: comparar y enriquecer la tabla.

📚 exercise ciencias-naturales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 138

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 2

En comunidades, y siendo solidarios, profundicen sus conocimientos sobre los diferentes métodos anticonceptivos al hacer lo que se indica.

Parte 2.a

Consulten Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia o investiguen en la Biblioteca de Aula o la Biblioteca Escolar sobre los métodos anticonceptivos y respondan.

¿Qué son los métodos anticonceptivos?

Son procedimientos, sustancias o dispositivos que se usan para evitar un embarazo.
Actúan de tres maneras: impiden que el óvulo y el espermatozoide se unan, impiden la ovulación o impiden que el óvulo fecundado se implante en el útero.
Algunos también protegen de infecciones de transmisión sexual (ITS), como el condón.

Respuesta orientativa: Los métodos anticonceptivos son formas de regular la reproducción: evitan o reducen la posibilidad de un embarazo y se eligen con orientación médica, considerando la edad, la salud y el proyecto de vida de cada persona.

Escriban tres métodos anticonceptivos y su porcentaje de efectividad.

Condón masculino: entre $85\%$ y $98\%$ de efectividad (uso correcto y constante).
Pastillas anticonceptivas: alrededor de $91\%$ de efectividad en uso típico y hasta $99\%$ en uso perfecto.
Dispositivo intrauterino (DIU): más de $99\%$ de efectividad.

Respuesta

Condón masculino ( $85\%$ – $98\%$ ), pastillas ( $91\%$ – $99\%$ ) y DIU (más de $99\%$ ).

Parte 2.b

Copien la siguiente tabla en su cuaderno y complétenla con la información que obtuvieron.

Se identifica el encabezado: Métodos anticonceptivos.
Se reconocen las dos columnas: Nombre y forma de uso y Dibujo y porcentaje de efectividad.
Se llena una fila por cada método investigado.

Respuesta

tabla completa (ver tablas_md).

Ejercicio 3

En asamblea, de forma respetuosa, intercambien las evidencias de su investigación y enriquezcan la tabla que completaron.

Cada equipo presenta su tabla y explica un método.
Se comparan los porcentajes y se corrigen los datos que no coincidan con la fuente consultada.
Se agregan los métodos que otros compañeros aportaron y se cierra con una conclusión grupal.

Respuesta orientativa: La asamblea permite contrastar fuentes, aclarar dudas y construir una tabla más completa y confiable, siempre con respeto y sin burlas, porque es un tema de salud y de derechos.

Contenido de la página

Escenario aula

2. En comunidades, y siendo solidarios, profundicen sus conocimientos sobre los diferentes métodos anticonceptivos al hacer lo que se indica.

a) Consulten Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia o investiguen en la Biblioteca de Aula o la Biblioteca Escolar sobre los métodos anticonceptivos y respondan:

¿Qué son los métodos anticonceptivos?
Escriban tres métodos anticonceptivos y su porcentaje de efectividad.

b) Copien la siguiente tabla en su cuaderno y complétenla con la información que obtuvieron.

Métodos anticonceptivos

Nombre y forma de uso	Dibujo y porcentaje de efectividad

3. En asamblea, de forma respetuosa, intercambien las evidencias de su investigación y enriquezcan la tabla que completaron.

Ejemplos resueltos

Completa la tabla de métodos anticonceptivos con nombre, forma de uso, dibujo y porcentaje de efectividad.

Se investigan al menos tres métodos, se anota cómo se usan y se registra su efectividad: condón masculino ( $85\%$ – $98\%$ ), pastillas ( $91\%$ – $99\%$ ) y DIU ( $>99\%$ ).

Tabla

Métodos anticonceptivos

Nombre y forma de uso	Dibujo y porcentaje de efectividad
Condón masculino: se coloca sobre el pene erecto antes de la relación sexual.	Dibujo del condón. Efectividad: $85\%$ – $98\%$
Pastillas anticonceptivas: se toma una diaria, en el horario indicado por el médico.	Dibujo del blíster. Efectividad: $91\%$ – $99\%$
DIU (dispositivo intrauterino): lo coloca personal de salud en el útero.	Dibujo del DIU. Efectividad: más de $99\%$

Glosario (6)

Método anticonceptivo: Procedimiento, sustancia o dispositivo que evita o reduce la posibilidad de un embarazo.
Método de barrera: Método que impide físicamente el encuentro del espermatozoide con el óvulo; el condón es el ejemplo principal.
Método hormonal: Método que usa hormonas para impedir la ovulación, como las pastillas o las inyecciones.
DIU: Dispositivo intrauterino: pequeño objeto que se coloca en el útero y evita el embarazo por varios años.
Efectividad: Porcentaje de veces que un método evita el embarazo cuando se usa correctamente.
ITS: Infección de transmisión sexual; el condón es el único método que también las previene.

Preguntas para practicar

¿Qué son los métodos anticonceptivos?

Son procedimientos, sustancias o dispositivos que evitan o reducen la posibilidad de un embarazo; algunos también previenen infecciones de transmisión sexual.

¿Por qué es importante investigar en fuentes confiables antes de hablar de anticoncepción?

Porque es un tema de salud: datos falsos pueden poner en riesgo el bienestar de las personas. Las fuentes escolares y médicas ofrecen información verificada y adecuada para la edad.

¿Cómo se relaciona el respeto con hablar de sexualidad en el salón de clases?

Hablar con respeto evita burlas y permite que todos participen sin miedo. Es un derecho recibir educación sexual integral y científica.

Temas y conceptos clave

Métodos anticonceptivosEfectividad de los métodos anticonceptivosInvestigación en fuentes escolaresTrabajo colaborativo en asambleaAnticoncepciónMétodo de barreraMétodo hormonalDispositivo intrauterinoPorcentaje de efectividadUso correcto y constante

Fuentes y referencias

Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia (SEP)
Biblioteca de Aula
Biblioteca Escolar

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Figuras de la página (1)

Ilustración de un libro abierto con símbolos de género masculino y femenino, corazones, un condón, un blíster de pastillas y tres estudiantes (una con laptop, un niño leyendo y una niña de pie). — Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cuáles son los métodos anticonceptivos más efectivos?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué diferencia hay entre un método de barrera y uno hormonal?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Por qué el condón es el único que también protege de las ITS?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Conocer las partes del aparato reproductor femenino y masculino
• Comprender qué es la fecundación
• Saber buscar información en fuentes confiables
• Manejo básico de tablas de doble entrada

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Infecciones de transmisión sexual (ITS) y su prevención

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En comunidades, y siendo solidarios, profundicen sus conocimientos sobre los diferentes métodos anticonceptivos al hacer lo que se indica.

a) Consulten Nuestros saberes: Libro para alumnos,maestros y familia o investiguen en la Biblioteca de Aula o la Biblioteca Escolar sobre los métodos anticonceptivos y respondan:

Qué son los métodos anticonceptivos?

Escriban tres métodos anticonceptivos y su porcentaje de efectividad.

b) Copien la siguiente tabla en su cuaderno y completenla con la información que obtuvieron.