La Guerra Cristera y la educación posrevolucionaria en México

Ejercicio a

¿Consideran que las afirmaciones del presidente Calles contradicen el artículo 24 de la Constitución? Argumenten su respuesta.

1. El artículo 24 de la Constitución de 1917 establece que todo individuo es libre de profesar la creencia religiosa que más le agrade y de practicar las ceremonias de su culto, siempre que no constituyan un delito.
2. Durante el gobierno de Plutarco Elías Calles se aplicaron medidas restrictivas al culto (la llamada Ley Calles), que limitaban la actuación del clero y su participación en asuntos públicos.
3. Esas medidas fueron percibidas por la Iglesia católica como una intromisión del Estado en la libertad religiosa, lo que originó la Guerra Cristera (1926-1929).
4. Por ello, sí puede considerarse que las afirmaciones y políticas de Calles entraron en tensión con el artículo 24, pues restringían el ejercicio libre del culto.

Ejercicio b

¿Cuál es la opinión de Calles sobre los sacerdotes en relación con el ámbito político?

1. Calles consideraba que los sacerdotes no debían intervenir en la política ni en la educación pública.
2. Su postura buscaba separar a la Iglesia del Estado y evitar que el clero influyera en las decisiones del gobierno.
3. Por eso impulsó leyes que restringían la actuación política de los ministros de culto.

Respuesta: Calles opinaba que los sacerdotes debían mantenerse al margen de la política y no intervenir en los asuntos del Estado.

Ejercicio c

¿Consideran que fue una acción injusta?, ¿por qué?

1. La respuesta es de opinión y debe argumentarse con hechos históricos.
2. Se puede sostener que fue injusta porque limitó la libertad religiosa de los creyentes y provocó violencia y sufrimiento en la población.
3. También se puede argumentar que fue justa porque el Estado buscaba evitar que la Iglesia interviniera en la política y en la educación, como lo establece la separación Iglesia-Estado.
4. Lo importante es que el estudiante exprese su postura y la respalde con al menos un argumento histórico.

Respuesta: Es una pregunta abierta; se acepta cualquier postura siempre que se argumente con hechos como la restricción de la libertad de culto o la defensa de la separación Iglesia-Estado.

Lee el texto y explica cómo terminó la Guerra Cristera.

1. El gobierno accedió a negociar con los líderes de la Iglesia católica.
2. La Iglesia aceptó respetar la autoridad gubernamental y no actuar en política.
3. El gobierno adoptó una actitud tolerante hacia las expresiones religiosas.

¿Qué papel tuvo José Vasconcelos en la educación posrevolucionaria?

1. Fundó la Secretaría de Educación Pública (SEP) en 1921.
2. Impulsó misiones de alfabetización por todo el país.
3. Promovió la escuela rural para beneficiar a las comunidades.

¿En qué consistió la reforma al artículo 3° constitucional impulsada por Cárdenas?

1. Buscó que la educación impartida por el Estado fuera socialista.
2. Excluyó toda doctrina religiosa de los contenidos educativos.
3. Pretendía combatir el fanatismo con conceptos racionales, exactos y científicos.

¿Por qué algunos intelectuales criticaron la política educativa de Cárdenas?

1. Salvador Novo, Xavier Villaurrutia y Jorge Cuesta consideraron que la reforma amenazaba la libertad de expresión.
2. También la vieron como un modo de ascenso de las clases bajas a niveles intelectuales que, según ellos, no les correspondían.