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Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 6°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Valoramos y compartimos nuestros logros: asamblea y acuerdos comunitarios

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 6° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. Se ejecutan las propuestas del club con responsables y fechas. 1.a) Colaboramos observando, entrevistando y decidiendo en asamblea. 1.b) Diagnóstico claro, información confiable y acuerdos grupales. 2) Acuerdos escritos con responsable, acción y fecha.
📚 exercise educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 338

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 7

Organizados en su club y con la ayuda de su maestra o maestro, comiencen a poner en práctica las propuestas para alcanzar los propósitos de su club.

  1. Revisar el plan de acción del club y verificar que cada propuesta tenga responsable, fecha y recurso.
  2. Calendarizar las actividades en una tabla de seguimiento visible para todo el grupo.
  3. Solicitar el acompañamiento del docente para gestionar permisos, materiales o apoyos externos.
  4. Registrar avances periódicamente y ajustar lo que no funcione.

Respuesta orientativa: El club pone en marcha sus propuestas con tareas distribuidas, fechas claras y apoyo del docente, dando seguimiento a cada acción hasta cumplir los propósitos acordados.

1
Ejercicio 1

En asamblea, reflexionen y respondan las siguientes preguntas:

a
Parte 1.a

¿De qué forma colaboraron en la identificación del problema de la comunidad?

  1. Se organizaron en equipos y recorrieron la comunidad observando necesidades.
  2. Entrevistaron a vecinos, familiares y autoridades para conocer su punto de vista.
  3. Registraron la información en fichas o cuadros y la compararon.
  4. En asamblea eligieron, entre todos, el problema más urgente y viable de atender.

Respuesta orientativa: Colaboramos al observar y preguntar a la comunidad, registrar la información en equipo y decidir en asamblea, con argumentos, cuál era el problema prioritario que podíamos atender como club.

b
Parte 1.b

¿Qué resultados obtuvieron?

  1. Se identificó con claridad el problema y sus causas principales.
  2. Se contó con información de varias fuentes (vecinos, autoridades, observación directa).
  3. Se logró un acuerdo común y un plan inicial de trabajo.
  4. Se fortaleció la participación y la escucha activa dentro del club.

Respuesta orientativa: Obtuvimos un diagnóstico claro del problema, información confiable de la comunidad y un acuerdo grupal sobre cómo atenderlo, además de mayor organización y compromiso de todos los integrantes.

2
Ejercicio 2

Por último, escriban en sus cuadernos los acuerdos asamblearios a los que llegaron para trabajar, con la finalidad de solucionar problemas de su comunidad.

  1. Encabezar la lista con la fecha, el nombre del club y los integrantes presentes.
  2. Redactar cada acuerdo en una oración clara: qué se hará, quién lo hará y cuándo.
  3. Firmar o rubricar los acuerdos como muestra de compromiso.
  4. Definir la fecha de la próxima asamblea para revisar avances.

Respuesta orientativa: Los acuerdos se escriben en el cuaderno en forma de lista numerada, con responsables y fechas, y se revisan en la siguiente asamblea para valorar su cumplimiento.

Contenido de la página

  1. Organizados en su club y con la ayuda de su maestra o maestro, comiencen a poner en práctica las propuestas para alcanzar los propósitos de su club.

Valoramos y compartimos nuestros logros

Ahora que has aprendido la forma de solucionar un problema en comunidad, estás listo para resolver, poco a poco, otros.

  1. En asamblea, reflexionen y respondan las siguientes preguntas: a) ¿De qué forma colaboraron en la identificación del problema de la comunidad? b) ¿Qué resultados obtuvieron?

  2. Por último, escriban en sus cuadernos los acuerdos asamblearios a los que llegaron para trabajar, con la finalidad de solucionar problemas de su comunidad.

Escenario aula — 335

Tabla

Acuerdo Acción Responsable Fecha
1 Realizar campaña de limpieza del área común Equipo 1 Semana 1
2 Entrevistar a autoridades locales Equipo 2 Semana 2
3 Elaborar carteles informativos Equipo 3 Semana 3
4 Revisar avances en asamblea Todo el club Semana 4

Diagrama

flowchart TD
  A[Club organizado] --> B[Identificar problema comunitario]
  B --> C[Observar y entrevistar]
  C --> D[Registrar información]
  D --> E[Asamblea: elegir problema]
  E --> F[Poner en práctica propuestas]
  F --> G[Valorar logros]
  G --> H[Redactar acuerdos asamblearios]
  H --> I[Solucionar problemas de la comunidad]

Glosario (5)

Asamblea
Reunión de todas las personas de un grupo para dialogar, tomar decisiones y llegar a acuerdos.
Acuerdos asamblearios
Compromisos escritos que el grupo decide en asamblea, indicando qué se hará, quién lo hará y cuándo.
Club
Grupo organizado de estudiantes que trabaja con un propósito común bajo la guía del docente.
Comunidad
Conjunto de personas que viven en un mismo lugar y comparten necesidades, intereses y soluciones.
Diagnóstico participativo
Proceso en el que la comunidad identifica y prioriza sus problemas con la participación de todos.

Preguntas para practicar

¿De qué forma colaboraron en la identificación del problema de la comunidad?

Colaboramos al observar y preguntar a la comunidad, registrar la información en equipo y decidir en asamblea, con argumentos, cuál era el problema prioritario que podíamos atender como club.

¿Qué resultados obtuvieron?

Obtuvimos un diagnóstico claro del problema, información confiable de la comunidad y un acuerdo grupal sobre cómo atenderlo, además de mayor organización y compromiso de todos los integrantes.

Temas y conceptos clave

Valoración de logros del clubAsamblea y reflexión grupalAcuerdos asambleariosSolución de problemas comunitariosAsambleaAcuerdos asambleariosColaboraciónDiagnóstico comunitarioClub escolarParticipación
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Figuras de la página (1)

Fotografía en blanco y negro del rostro de un niño mirando de frente, dentro de un círculo.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

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📌 Antes de leer esto
  • Identificación de problemas de la comunidad
  • Trabajo colaborativo en club
  • Registro de información en fichas o cuadernos
  • Participación en asambleas escolares
Siguiente tema sugerido
Evaluación del proyecto comunitario y presentación pública de resultados
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 727 caracteres
  1. Organizados en su club y con la ayuda de su maestra o maestro, comiencen a poner en práctica las propuestas para alcanzar los propósitos de su club.

Valoramos y compartimos nuestros logros

Ahora que has aprendido la forma de solucionar un problema en comunidad, estás listo para resolver,poco a poco, otros.

  1. En asamblea, reflexionen y respondan las siguientes preguntas:a) De qué forma colaboraron en la identificación del problema de la comunidad? b) :Qué resultados obtuvieron?

  2. Por último, escriban en sus cuadernos los acuerdos asamblearios a los que legaron para trabajar, con la finalidad de solucionar problemas de su comunidad.®

Escenario aula

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