Investiguen en *Nuestros saberes* los conceptos cargas eléctricas, fuerza de atracción y fuerza de repulsión. a) Expliquen cómo se relacionan con los experimentos realizados.

Las cargas en movimiento generan corriente; atracción y repulsión explican el flujo de electrones.

Realiza el experimento del circuito eléctrico siguiendo el procedimiento y los materiales indicados.

El LED enciende con materiales conductores y no enciende con aislantes.

Libro de Proyectos Escolares 6 grado

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¿Cómo se transmite la electricidad? Circuito eléctrico

📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 primaria · 6° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español

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Las cargas en movimiento producen corriente; atracción y repulsión explican el flujo de electrones. El LED enciende con materiales conductores y no con aislantes.

📚 exercise ciencias-naturales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 140

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 2

Investiguen en Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia los conceptos cargas eléctricas, fuerza de atracción y fuerza de repulsión.

Parte 2.a

Expliquen en su cuaderno cómo se relacionan dichos conceptos con los experimentos que realizaron.

Cargas eléctricas: son propiedades de la materia; hay cargas positivas (protones) y negativas (electrones). En el experimento, al frotar o al conectar la pila, los electrones se ponen en movimiento.
Fuerza de atracción: cargas de signo distinto se atraen. Se observa cuando el LED se enciende: los electrones fluyen del polo negativo al positivo y el circuito cierra el paso de la corriente.
Fuerza de repulsión: cargas del mismo signo se repelen. Explica por qué los electrones se empujan entre sí y avanzan por el cable conductor.
Relación con el experimento: al unir los cables al porta pilas y al LED, la pila impulsa las cargas; si el material es conductor (metal, papel aluminio) el LED enciende, y si es aislante (madera, plástico) no hay paso de corriente.

Respuesta

Las cargas eléctricas en movimiento generan corriente; la atracción y repulsión entre cargas explican el flujo de electrones que enciende el LED en el circuito.

Ejercicio 1

De manera individual, pero sin olvidar que eres parte de una comunidad, realiza el siguiente experimento.

Materiales (por integrante)

Un LED de 3 voltios
Un porta pilas
2 pilas de 1.5 voltios
50 cm de cable del número 20 o 22
Cinta de aislar
Tijeras
Trozo pequeño de madera
Un tornillo de metal
Cuchara de metal
Cuchara de plástico
Papel aluminio
Lápiz con dos puntas

Procedimiento

Con las tijeras corta el cable por la mitad. Corta uno de esos fragmentos nuevamente a la mitad. Ten cuidado con el uso de las tijeras.
Con las tijeras, retira 2 cm del aislante de los extremos de los cables. Si es necesario, pide ayuda a una persona adulta.
Toma el cable más largo, une uno de sus extremos a uno de los cables del porta pilas, y el otro con una de las terminales del LED. Usa la cinta de aislar para fijar ambas uniones.

Respuesta orientativa: Al cerrar el circuito con la pila, el LED debe encender. Si se intercala madera o plástico el LED no enciende porque son aislantes; con metal, tornillo o papel aluminio sí enciende porque son conductores.

Contenido de la página

Escenario escolar

Investiguen en Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia los conceptos cargas eléctricas, fuerza de atracción y fuerza de repulsión.

a) Expliquen en su cuaderno cómo se relacionan dichos conceptos con los experimentos que realizaron.

¿Cómo se transmite la electricidad?

De manera individual, pero sin olvidar que eres parte de una comunidad, realiza el siguiente experimento:

Materiales (por integrante)

Un LED de 3 voltios
Un porta pilas
2 pilas de 1.5 voltios
50 cm de cable del número 20 o 22
Cinta de aislar
Tijeras
Trozo pequeño de madera
Un tornillo de metal
Cuchara de metal
Cuchara de plástico
Papel aluminio
Lápiz con dos puntas

Circuito eléctrico

Procedimiento

Con las tijeras corta el cable por la mitad. Corta uno de esos fragmentos nuevamente a la mitad. Ten cuidado con el uso de las tijeras.
Con las tijeras, retira 2 cm del aislante de los extremos de los cables. Si es necesario, pide ayuda a una persona adulta.
Toma el cable más largo, une uno de sus extremos a uno de los cables del porta pilas, y el otro con una de las terminales del LED. Usa la cinta de aislar para fijar ambas uniones.

Tabla

Material	¿Conduce?
Tornillo de metal	Sí
Cuchara de metal	Sí
Papel aluminio	Sí
Madera	No
Cuchara de plástico	No

Diagrama

graph LR
  A[Pila 3V] --> B[Porta pilas]
  B --> C[Cable conductor]
  C --> D[LED]
  D --> B

Glosario (5)

Carga eléctrica: Propiedad de la materia que puede ser positiva o negativa y produce fuerzas eléctricas.
Circuito eléctrico: Camino cerrado por donde circula la corriente eléctrica.
Conductor: Material que permite el paso de la corriente, como los metales.
Aislante: Material que impide el paso de la corriente, como el plástico o la madera.
LED: Diodo emisor de luz que se enciende al pasar corriente eléctrica.

Preguntas para practicar

¿Cómo se relacionan las cargas eléctricas con el experimento del circuito?

La pila separa cargas positivas y negativas; al cerrar el circuito, los electrones circulan y encienden el LED. La atracción y repulsión entre cargas mantiene ese flujo.

Temas y conceptos clave

ElectricidadCircuito eléctricoCargas eléctricascarga eléctricaatracciónrepulsióncorriente eléctricaconductoraislante

Fuentes y referencias

Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia

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Figuras de la página (2)

Tijeras cortando un cable eléctrico sobre fondo naranja. — Figura 1 image

Cable conectado a un porta pilas con dos pilas. — Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se transmite la electricidad en un circuito simple?

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¿Qué diferencia hay entre materiales conductores y aislantes?

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¿Por qué se atraen o se repelen las cargas eléctricas?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Reconocer la electricidad como forma de energía
• Identificar metales y plásticos
• Uso seguro de tijeras

Siguiente tema sugerido

Materiales conductores y aislantes de la electricidad

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Investiguen en Nuestros saberes: Libro para alumnos,maestros y familia los conceptos cargas eléctricas,fuerza de atracción y fuerza de repulsion.a) Expliquen en su cuaderno cómo se relacionan dichos conceptos con los experimentos que realizaron.

Cómo se transmite la electricidad?

De manera individual, pero sin olvidar que eres parte de una comunidad, realiza el siguiente experimento:

Materiales (por integrante)

2Un led de 3 voltios 》Trozo pequeño de madera Un porta pilas Un tornillo de metal 》2 pilas de 1.5 voltios Cuchara de metal 》50 cm de cable del número 20 0 222Cuchara de plástico ）Cinta de aislar Papel aluminio 7Tijeras Lápiz con dos puntas

Circuito eléctrico

Procedimiento

Con las tijera corta el cable por la mitad. Corta uno de esos fragmentos nuevamente a la mitad.Ten cuidado con el uso de las tijeras.
Con las tijeras, retira 2 cm del aislante de los extremos de los cables. Si es necesario, pide ayuda a una persona adulta.

3.Toma el cable más largo, une uno de sus extremos a uno de los cables del porta pilas, y el otro con una de las terminales del led. Usa la cinta de aislar para fijar ambas uniones.

Escenario escolar

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