Una vez probado el cuadrante, en comunidades elijan objetos lejanos y registren las mediciones en una tabla.
Cada miembro observa el mismo objeto y anota los grados que marcó el cuadrante.
- Elijan tres objetos lejanos y visibles desde el mismo punto (por ejemplo, la punta de un poste, la copa de un árbol y la esquina de un edificio).
- Cada integrante apunta con el cuadrante al objeto, alinea la visual por el borde superior y lee el ángulo en la plomada.
- Registren los datos en la tabla. Un ejemplo de llenado sería:
| Objeto observado | Grados que marcó el cuadrante |
|---|---|
| 1. Punta del poste | 35^\circ |
| 2. Copa del árbol | 28^\circ |
| 3. Esquina del edificio | 42^\circ |
- Comparen: si todos midieron el mismo objeto desde el mismo lugar, los valores deben ser muy parecidos. Las diferencias indican error de paralaje o de lectura.
tabla completada con los ángulos medidos; se espera que las mediciones del mismo objeto coincidan dentro de un margen de \pm 5^\circ.









