Ejercicio 1
En comunidades, elijan uno de los problemas identificados en "Formulamos el problema" y piensen en una propuesta de solución.
- Identifiquen el problema. Retomen la lista elaborada en la etapa anterior y elijan uno que afecte a la mayoría, por ejemplo: basura acumulada en el patio, fuga de agua en los baños, luminarias fundidas o falta de áreas verdes.
- Describan el problema con datos. Anoten dónde ocurre, desde cuándo, a quiénes afecta y qué servicio público está involucrado (agua, alumbrado, recolección de residuos, espacios recreativos).
- Definan la causa principal. Pregunten por qué ocurre: falta de botes, mal uso del agua, ausencia de mantenimiento o poca participación de la comunidad escolar.
- Propongan la solución. Formulen una acción concreta, medible y realizable en el ciclo escolar; por ejemplo, instalar contenedores de separación de residuos y organizar una brigada semanal de limpieza.
- Establezcan responsables y tiempos. Distribuyan tareas entre los equipos, fijen fechas y determinen cómo sabrán si la solución funcionó.
Respuesta orientativa: Una propuesta viable es organizar una brigada escolar de cuidado del agua que revise semanalmente las llaves y reporte fugas, acompañada de carteles informativos y un registro de consumo. Esto mejora un servicio público, fomenta la participación y eleva la calidad de vida en la escuela.
