Valoramos la experiencia: cierre de campaña sobre los servicios públicos

Lleven a cabo su campaña con base en los acuerdos tomados.

1. Recuperen los acuerdos registrados en su plan de acción (qué, quién, cuándo, cómo y con qué).
2. Repartan tareas según las fortalezas de cada integrante: elaborar carteles, redactar mensajes, conseguir materiales, organizar los turnos de exposición.
3. Ejecuten la campaña en los espacios acordados (patio, pasillos, aula, periódico mural) y registren evidencias: fotos, listas de asistencia, notas de lo observado.
4. Ajusten sobre la marcha si algún acuerdo no funciona, anotando el cambio para poder explicarlo después.

Respuesta orientativa: la campaña se realiza siguiendo los acuerdos del equipo, con tareas distribuidas, evidencias del trabajo y registro de los ajustes hechos durante su desarrollo.

Luego de la campaña, informen sobre lo que hicieron en correspondencia con la transparencia del trabajo justo y equitativo.

1. Reúnan las evidencias: fotos, carteles, borradores, listas de tareas y materiales usados.
2. Elaboren un informe breve con cuatro apartados: qué hicimos, cómo lo hicimos, qué resultados obtuvimos y qué dificultades enfrentamos.
3. Expliquen con claridad el uso de los recursos (materiales, tiempo, espacios) y cómo se repartió el trabajo entre todos.
4. Presenten el informe al grupo y a la comunidad escolar, y respondan preguntas con honestidad.

Respuesta orientativa: el informe debe mostrar de forma clara y verificable las acciones realizadas, el reparto del trabajo y el uso de los recursos, ya que la transparencia es la base de un trabajo justo y equitativo.

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