Participación comunitaria en el cuidado de los servicios públicos

Ejercicio c

A partir de la observación realizada en su escuela, y con base en sus reflexiones, ¿qué tan importante creen que es la participación de la comunidad escolar en el cuidado de los servicios públicos?

1. La comunidad escolar (alumnos, docentes, familias y personal de apoyo) es la primera usuaria de los servicios públicos dentro de la escuela: agua, luz, drenaje y recolección de basura.
2. Cuando cada integrante participa —cerrando llaves, apagando luces, separando residuos— se evitan fugas, desperdicios y daños costosos.
3. La participación colectiva también genera vigilancia: si alguien detecta una fuga o una lámpara dañada, lo reporta y se corrige antes de que el problema crezca.

Respuesta orientativa: Es muy importante, porque el cuidado de los servicios públicos no depende solo de las autoridades: cada persona que los usa puede evitar desperdicios, reportar fallas y promover que toda la comunidad escolar actúe con responsabilidad.

Ejercicio d

¿Qué pasaría si las personas no usaran adecuadamente los servicios públicos?

1. Habría desperdicio de agua y energía, lo que elevaría los costos y afectaría a quienes tienen menos acceso.
2. Se dañarían instalaciones (tuberías, medidores, cableado) y aumentarían las fugas, cortes e inundaciones.
3. Se acumularía basura y se contaminarían el suelo, el aire y el agua, con riesgos para la salud.
4. Los servicios se volverían insuficientes y la comunidad tendría que pagar más o quedarse sin ellos.

Respuesta orientativa: Si no se usaran adecuadamente, se desperdiciarían recursos, se dañarían las instalaciones y aumentaría la contaminación; además, los costos subirían y toda la comunidad, especialmente las familias con menos recursos, sufriría las consecuencias.

Ejercicio e

¿Cómo contribuyen al pago de los servicios públicos y su cuidado?

1. El pago se realiza a través de las tarifas o cuotas que cubren las familias y la escuela (recibo de agua, luz, predial, recolección de basura).
2. Ese dinero permite dar mantenimiento, ampliar la cobertura y pagar al personal que opera los servicios.
3. El cuidado se demuestra con acciones cotidianas: cerrar la llave, apagar luces, no arrojar basura al drenaje, reportar fugas y participar en campañas de ahorro.

Respuesta orientativa: Contribuimos pagando puntualmente las tarifas y cuidando los servicios con acciones diarias como ahorrar agua y luz, no dañar las instalaciones y reportar cualquier falla; así el dinero alcanza para mantener y mejorar lo que todos usamos.

Ejercicio f

¿Es necesario que se denuncie la falta o el mal funcionamiento de los servicios públicos de la comunidad?, ¿por qué?

1. Sí, porque la denuncia es el primer paso para que la autoridad conozca el problema y lo atienda.
2. Si nadie reporta, las fallas se agravan: una fuga pequeña puede convertirse en un desperdicio enorme o en un daño mayor.
3. Denunciar es un acto de participación ciudadana y de cuidado del bien común, no una queja sin sentido.

Respuesta orientativa: Sí es necesario, porque solo así las autoridades se enteran de las fallas y pueden repararlas; además, denunciar es una forma de ejercer nuestro derecho a los servicios y de cuidar el bien común.

Por último, escriban en sus cuadernos los acuerdos asamblearios a los que llegaron en comunidad para identificar problemas relacionados con los servicios públicos y dar una solución en comunidad.

1. Reunirse en asamblea con todos los integrantes de la comunidad escolar.
2. Identificar y anotar los problemas detectados: fugas de agua, focos encendidos de día, basura en el patio, drenaje tapado.
3. Proponer una solución por cada problema y asignar responsables y fechas.
4. Registrar los acuerdos en el cuaderno y firmarlos para darles seguimiento.

Respuesta orientativa: Ejemplo de acuerdo: «Nos comprometemos a revisar las llaves de agua al final de cada clase, a apagar las luces al salir del salón y a reportar cualquier fuga al director; cada semana el comité revisará los avances y lo anotará en el cuaderno».