Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad
Proyectos Escolares.   Libro de Educación Primaria Grado 6°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Hacia la reconstrucción del vivir bien: comunidad y naturaleza

📄 teoria educacion-ciudadania 🎓 primaria · 6° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
Página 245
245 de 371
Página 245 de Proyectos Escolares.   Libro de Educación Primaria Grado 6°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Anterior Página 245 / 371 Siguiente

Respuesta rápida

Vivir Bien = comunidad, armonía y complementariedad. Vivir mejor = competencia, explotación e individualismo. Valores: respeto, reciprocidad y beneficio mutuo.

📚 theory educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 245

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

Lectura y análisis del fragmento «Hacia la reconstrucción del vivir bien» de David Choquehuanca Céspedes.

  1. El autor contrapone dos formas de vida: el Vivir Bien y el vivir mejor.
  2. El Vivir Bien se basa en la comunidad, la hermandad y la complementariedad; no admite explotados ni explotadores, ni excluidos ni excluyentes.
  3. El vivir mejor se basa en la competencia, la explotación del prójimo y la concentración de la riqueza; es egoísmo e individualismo.
  4. Conclusión: el Vivir Bien busca armonía entre las personas y con la naturaleza; el vivir mejor busca superar al otro a cualquier costo.
Respuesta

El texto enseña que el Vivir Bien es comunitario y armónico, mientras que el vivir mejor es individualista y competitivo.

2
Ejercicio 2

¿Qué valores se mencionan en la sección «Formulamos el problema»?

  1. Se nombran el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo.
  2. Estos valores los practican grupos originarios, afrodescendientes y urbanos.
  3. Se reconoce que todos forman parte de una comunidad: si se afecta a un elemento, se afecta a la totalidad.
Respuesta

Respeto, reciprocidad y beneficio mutuo.

3
Ejercicio 3

¿Qué relación tiene el Vivir Bien con la naturaleza?

  1. El texto indica que el Vivir Bien implica vivir en armonía con la naturaleza.
  2. Atentar contra la naturaleza puede dar un vivir mejor momentáneo, pero no es Vivir Bien.
  3. Por eso, el bienestar comunitario exige formas adecuadas de relacionarse con la naturaleza y con los demás seres humanos.
Respuesta

El Vivir Bien exige armonía y respeto hacia la naturaleza, no su explotación.

Ad
4
Ejercicio 4

Reflexión: ¿Cómo puedes fomentar el buen vivir en tu comunidad escolar?

  1. Identifica acciones cotidianas: compartir materiales, cuidar el agua y los árboles de la escuela.
  2. Practica la reciprocidad: ayudar a un compañero y aceptar ayuda cuando la necesites.
  3. Evita la competencia dañina y el egoísmo; busca el beneficio mutuo.
  4. Reconoce que tu bienestar depende del bienestar de los demás y del entorno.

Respuesta orientativa: Puedo fomentar el buen vivir compartiendo, respetando a mis compañeros y cuidando la naturaleza de mi escuela, entendiendo que todos formamos parte de una misma comunidad.

Contenido de la página

Hacia la reconstrucción del vivir bien (fragmento)

David Choquehuanca Céspedes

Bolivia plantea el Vivir Bien, no un vivir mejor a costa del otro, sino un Vivir Bien basado en la vivencia de nuestros pueblos. Vivir Bien es vivir en comunidad, en hermandad, y especialmente en complementariedad.

Donde no haya explotados ni explotadores, donde no haya excluidos ni quienes excluyan, donde no haya marginados ni marginadores. Mentir, robar, atentar contra la naturaleza posiblemente nos permita vivir mejor, pero eso no es Vivir Bien.

Al contrario, Vivir Bien significa complementarnos y no competir, compartir y no aprovecharnos del vecino, vivir en armonía entre las personas y con la naturaleza. El Vivir Bien no es lo mismo que el vivir mejor, el vivir mejor que el otro. Porque para el vivir mejor, frente al prójimo, se hace necesario explotar, se produce una profunda competencia, se concentra la riqueza en pocas manos. Vivir mejor es egoísmo, desinterés por los demás, individualismo.

Formulamos el problema

Algunos grupos originarios, afrodescendientes y urbanos fomentan el buen vivir entre ellos y en su relación con la naturaleza; ponen en práctica valores como el respeto, la reciprocidad, el beneficio mutuo, y reconocen que todxs son parte de una comunidad, por lo que, si se afecta uno de sus elementos, se afecta a la totalidad. Recuerda que, si quieres el bienestar en tu comunidad, debes buscar formas adecuadas para relacionarte con la naturaleza y con los demás seres humanos.

Tabla

Aspecto Vivir Bien Vivir mejor
Base Comunidad y hermandad Competencia
Relación con el otro Complementariedad Explotación
Relación con la naturaleza Armonía y respeto Atentado contra ella
Resultado Bienestar colectivo Riqueza en pocas manos
Valor central Reciprocidad Egoísmo e individualismo

Diagrama

graph TD
  A[Vivir Bien] --> B[Comunidad]
  A --> C[Hermandad]
  A --> D[Complementariedad]
  A --> E[Armonía con la naturaleza]
  F[Vivir mejor] --> G[Competencia]
  F --> H[Explotación]
  F --> I[Individualismo]

Glosario (4)

Vivir Bien
Forma de vida comunitaria basada en la hermandad, la complementariedad y la armonía con la naturaleza.
Complementariedad
Principio según el cual las personas se apoyan y completan mutuamente en lugar de competir.
Reciprocidad
Valor de dar y recibir ayuda de manera mutua y equilibrada.
Individualismo
Actitud de anteponer el interés personal al bienestar colectivo.

Preguntas para practicar

¿Por qué el autor afirma que el vivir mejor es egoísmo?

Porque para vivir mejor que el otro se necesita explotar, competir y concentrar la riqueza en pocas manos, dejando de lado el bienestar colectivo.

¿Qué significa que «si se afecta uno de sus elementos, se afecta a la totalidad»?

Significa que la comunidad funciona como un todo interconectado: el daño a una persona o a la naturaleza repercute en todos sus miembros.

Temas y conceptos clave

Vivir BienComunidad y complementariedadValores comunitariosRelación con la naturalezaVivir Bienvivir mejorcomplementariedadreciprocidadbeneficio mutuoindividualismo
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (2)

Fotografía de una mujer indígena con vestimenta tradicional de colores vivos durante una celebración en una calle de la ciudad.
Figura 1 image
Retrato en blanco y negro de un niño sonriente, representando a los estudiantes que reflexionan sobre el buen vivir.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué diferencia hay entre vivir bien y vivir mejor?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué valores promueve el buen vivir?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se relaciona el buen vivir con la naturaleza?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Lectura comprensiva de textos argumentativos
  • Nociones básicas de convivencia y valores
Siguiente tema sugerido
Prácticas comunitarias para el buen vivir en la escuela y la familia
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1609 caracteres

Hacia la reconstrucción del vivir bien (fragmento)

David Choquehuanca Céspedes

Bolivia plantea el Vivir Bien, no un vivir mejor a costa del otro, sino un Vivir Bien basado en la vivencia de nuestros pueblos. Vivir Bien es vivir en comunidad, en hermandad,y especialmente en complementariedad.

Donde no haya explotados ni explotadores, donde no haya excluidos ni quienes excluyan, donde no haya marginados ni marginadores. Mentir, robar,atentar contra la naturaleza posiblemente nos permita vivir mejor, pero eso no es Vivir Bien.

Al contrario, Vivir Bien significa complementarnos y no competir,compartir y no aprovecharnos del vecino, vivir en armonía entre las personas y con la naturaleza. El Vivir Bien no es lo mismo que el vivir mejor, el vivir mejor que el otro. Porque para el vivir mejor,frente al prójimo, se hace necesario explotar, se produce una profunda competencia, se concentra la riqueza en pocas manos.Vivir mejor es egoísmo, desinterés por los demás, individualismo.

Formulamos el problema

Algunos grupos originarios, afrodescendientes y urbanos fomentan el buen vivir entre ellos y en su relación con la naturaleza; ponen en práctica valores como el respeto, la reciprocidad, el beneficio mutuo, y reconocen que todxs son parte de una comunidad, por lo que, si se afecta uno de sus elementos, se afecta a la totalidad. Recuerda que, si quieres el bienestar en tu comunidad, debes buscar formas adecuadas para relacionarte con la naturaleza y con los demás seres humanos.

242

![](page=0,bbox=[712, 375, 1031, 699])

![](page=0,bbox=[150, 1145, 445, 1449])

Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.