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Expresar ideas y sentimientos: empatía y solidaridad en la comunidad

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 6° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español

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Respuesta rápida

Texto anónimo sobre una situación comunitaria. 7.a) Lectura por turnos de los papeles del buzón. 7.b) Reflexión: expresar sentimientos alivia y escuchar valida; la empatía lleva a la solidaridad.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 272

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 6

De manera individual, sin olvidar que eres parte de una comunidad, exprésate y escucha a los demás. Anota en una hoja de papel una situación que conozcas o hayas vivido y que sea similar a las situaciones de las notas periodísticas. No incluyas tu nombre, el escrito es anónimo.

Piensa en una situación real de tu escuela, colonia o familia que se parezca a las notas periodísticas leídas (por ejemplo, un conflicto, una injusticia o una necesidad no atendida).
Redacta en media hoja: qué pasó, quiénes participaron (sin nombres reales), cómo se sintieron y qué se podría hacer.
No escribas tu nombre ni datos que te identifiquen; al final dobla la hoja.

Respuesta orientativa: Un texto anónimo breve que describa una situación comunitaria, las emociones involucradas y una posible solución solidaria. Por ejemplo: "En mi calle hay una familia que no tiene agua y los vecinos se organizaron para llevarle garrafones".

Ejercicio 7

En colectivo, formen un círculo. Doblen su papel y colóquenlo en un buzón hecho con una caja de cartón.

Parte 7.a

Por turnos, tomen uno de los papeles del buzón y léanlo en voz alta.

El grupo se sienta en círculo alrededor del buzón.
Cada estudiante deposita su papel doblado.
Por turnos, un estudiante toma un papel al azar, lo desdobla y lo lee en voz alta con respeto.
Se guarda silencio mientras se lee y no se burla ni se interrumpe.

Respuesta

Lectura por turnos de los escritos anónimos, manteniendo el respeto y la confidencialidad.

Parte 7.b

Digan lo que se podría hacer para atender algunas de las situaciones. Registren en sus cuadernos lo siguiente:

¿Cómo se sintieron al platicar sobre esa situación?
¿Por qué es importante expresar ideas y sentimientos?
¿Por qué es importante aprender a escuchar?

Después de cada lectura, el grupo propone acciones concretas: avisar a un adulto de confianza, organizar una campaña, hablar con la persona afectada, pedir apoyo a la escuela.
Registren en el cuaderno las respuestas a las tres preguntas.

Respuesta orientativa:

¿Cómo se sintieron? Al principio nervios o vergüenza, luego alivio y confianza al ver que otros escuchan sin juzgar.
¿Por qué es importante expresar ideas y sentimientos? Porque permite que los demás comprendan lo que vivimos, se generen soluciones y no se acumulen emociones negativas.
¿Por qué es importante aprender a escuchar? Porque escuchar con atención valida a la otra persona, evita conflictos y permite comprender su punto de vista antes de opinar.

Reflexión final

Cuando notes que alguien tiene un problema, piensa cómo te sentirías si estuvieras en una situación similar. De esta forma, puedes ejercer la empatía y tener una actitud solidaria.

Respuesta orientativa: La empatía consiste en ponerse en el lugar del otro para comprender sus emociones; practicarla lleva a actuar con solidaridad, ofreciendo ayuda sin esperar nada a cambio.

Respuesta

Acciones solidarias concretas y registro escrito de las tres reflexiones en el cuaderno.

Contenido de la página

Escenario escolar

De manera individual, sin olvidar que eres parte de una comunidad, exprésate y escucha a los demás. Anota en una hoja de papel una situación que conozcas o hayas vivido y que sea similar a las situaciones de las notas periodísticas. No incluyas tu nombre, el escrito es anónimo.
En colectivo, formen un círculo. Doblen su papel y colóquenlo en un buzón hecho con una caja de cartón.

a) Por turnos, tomen uno de los papeles del buzón y léanlo en voz alta.

b) Digan lo que se podría hacer para atender algunas de las situaciones. Registren en sus cuadernos lo siguiente:
- ¿Cómo se sintieron al platicar sobre esa situación?
- ¿Por qué es importante expresar ideas y sentimientos?
- ¿Por qué es importante aprender a escuchar?

Cuando notes que alguien tiene un problema, piensa cómo te sentirías si estuvieras en una situación similar. De esta forma, puedes ejercer la empatía y tener una actitud solidaria.

Si quieres saber más sobre solidaridad, revisa Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.

Diagrama

flowchart TD
  A[Situación comunitaria] --> B[Escribir anónimo]
  B --> C[Buzón de cartón]
  C --> D[Leer en círculo]
  D --> E[Reflexionar: emociones, expresión, escucha]
  E --> F[Empatía y solidaridad]

Glosario (5)

Empatía: Capacidad de comprender y compartir los sentimientos de otra persona.
Solidaridad: Apoyo o ayuda que se brinda a alguien que lo necesita, sin esperar nada a cambio.
Escucha activa: Prestar atención plena a lo que dice otra persona, comprendiendo su mensaje y sus emociones.
Anónimo: Que no lleva el nombre ni datos que identifiquen a quien lo escribió.
Buzón: Caja donde se depositan papeles o mensajes para que otra persona los lea.

Preguntas para practicar

¿Cómo se sintieron al platicar sobre esa situación?

Al principio puede haber nervios o vergüenza, pero al ver que los compañeros escuchan con respeto se siente alivio y confianza. Compartir emociones ayuda a sentirse acompañado y comprendido por el grupo.

¿Por qué es importante expresar ideas y sentimientos?

Porque permite que los demás comprendan lo que vivimos y piensan, facilita buscar soluciones juntos y evita que las emociones negativas se acumulen. Expresarse con respeto fortalece la convivencia y la autoestima.

¿Por qué es importante aprender a escuchar?

Escuchar con atención valida a la otra persona, evita malentendidos y conflictos, y permite comprender su punto de vista antes de opinar. La escucha activa es la base de la empatía y de la solidaridad.

Temas y conceptos clave

Expresión de ideas y sentimientosEscucha activaEmpatía y solidaridadAnálisis de situaciones comunitariasempatíasolidaridadescucha activaanonimatocomunidademociones

Fuentes y referencias

Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia (SEP)

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Figuras de la página (1)

Ilustración de ocho estudiantes sentados en círculo alrededor de una caja de cartón que funciona como buzón; varios tienen globos de diálogo con líneas que representan sus opiniones. — Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es la empatía y cómo se practica en la escuela?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Por qué es importante escuchar a los demás?

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¿Cómo puedo ayudar a alguien que tiene un problema en mi comunidad?

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📌 Antes de leer esto

• Reconocer emociones propias y ajenas
• Saber leer y escribir textos breves
• Respeto por las opiniones de los demás

Siguiente tema sugerido

Acciones solidarias en la escuela y la comunidad

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1092 caracteres

De manera individual, sin olvidar que eres parte de una comunidad, exprésate y escucha a los demás. Anota en una hoja de papel una situación que conozcas o hayas vivido y que sea similar a las situaciones de las notas periodisticas. No incluyas tu nombre, el escrito es anónimo.
En colectivo, formen un circulo. Doblen su papel y colóquenlo en un buzón hecho con una caja de cartón.a) Por turnos, tomen uno de los papeles del buzón y léanlo en voz alta. b) Digan lo que se podría hacer para atender algunas de las situaciones. Registren en sus cuadernos lo siguiente: Cómo se sintieron al platicar sobre esa situación? Por qué es importante expresar ideas ysentimientos? Por qué es importante aprender a escuchar?

Cuando notes que alguien tiene un problema,piensa cómo te sentirias si estuvieras en una situacion similar. De esta forma, puedes ejercer la empatia y tener una actitud solidaria.

Si quieres saber más sobre solidaridad,revisa Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.

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