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Proyectos Escolares.   Libro de Educación Primaria Grado 6°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Instrucciones para la versión final del reportaje y tipos de cita

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 6° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

d) Título acorde al tema. e) Firmar y mencionar entrevistados. f) Versión final con espacios para ilustraciones. g) Incluir lenguas originarias o braille. Cita directa: textual entre comillas; indirecta: interpretación mencionando la fuente.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 278

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio d

Acuerden el título de su reportaje de acuerdo con la información.

  1. Revisar el tema central del reportaje.
  2. Identificar la idea más importante que resume la información.
  3. Proponer un título breve, llamativo y relacionado con el contenido.

Respuesta orientativa: El título debe reflejar el tema del reportaje; por ejemplo, si se entrevistó sobre el reciclaje en la escuela, un título podría ser "Reciclar en la escuela: una acción de todos".

Ejercicio e

Como responsables de lo escrito, firmen con sus nombres y mencionen a quiénes entrevistaron.

  1. Escribir el nombre completo de cada integrante del equipo.
  2. Anotar los nombres de las personas entrevistadas.
  3. Colocar la firma al final del reportaje.

Respuesta orientativa: La firma da credibilidad y responsabilidad al texto; se debe mencionar a los entrevistados para reconocer su participación y evitar el plagio.

Ejercicio f

Escriban la versión final de su reportaje en hojas de papel. Consideren los espacios para las ilustraciones.

  1. Pasar en limpio el borrador corregido.
  2. Dejar espacios en blanco para pegar o dibujar ilustraciones.
  3. Revisar ortografía y puntuación antes de entregar.

Respuesta orientativa: La versión final debe presentarse ordenada, con letra legible y espacios destinados a imágenes que complementen la información.

Ejercicio g

Si conocen a personas de la comunidad escolar que sepan un idioma diferente al de la mayoría (como una lengua originaria o sistema de escritura y lectura braille), invítenlas a que escriban en su propia lengua y participen en alguna sección.

  1. Identificar a personas que hablen una lengua originaria o usen braille.
  2. Invitarlas a participar en una sección del reportaje.
  3. Incluir su texto respetando su lengua y sistema de escritura.

Respuesta orientativa: Esta acción promueve la inclusión y el respeto a la diversidad lingüística; por ejemplo, se puede incluir un párrafo en náhuatl o en braille sobre el tema del reportaje.

Cita directa e indirecta

Generalmente, en una publicación se pone el nombre de la reportera o el reportero después del título. Si la información escrita es tal como los entrevistados contestaron, se debe colocar entre comillas, a eso se llama cita directa. Pero si la información es una interpretación de alguien más, sólo se debe mencionar quién opinó, a esto se llama cita indirecta.

Respuesta orientativa: La cita directa reproduce textualmente las palabras del entrevistado entre comillas; la cita indirecta parafrasea o interpreta lo dicho, mencionando la fuente sin comillas.

Respuesta: Se completan los pasos d, e, f, g y se distinguen cita directa e indirecta.

Contenido de la página

d) Acuerden el título de su reportaje de acuerdo con la información.

e) Como responsables de lo escrito, firmen con sus nombres y mencionen a quiénes entrevistaron.

f) Escriban la versión final de su reportaje en hojas de papel. Consideren los espacios para las ilustraciones.

g) Si conocen a personas de la comunidad escolar que sepan un idioma diferente al de la mayoría (como una lengua originaria o sistema de escritura y lectura braille), invítenlas a que escriban en su propia lengua y participen en alguna sección.

Generalmente, en una publicación se pone el nombre de la reportera o el reportero después del título. Si la información escrita es tal como los entrevistados contestaron, se debe colocar entre comillas, a eso se llama cita directa. Pero si la información es una interpretación de alguien más, sólo se debe mencionar quién opinó, a esto se llama cita indirecta.

¡Ahora, a ilustrar la revista!

Glosario (3)

Cita directa
Reproducción textual de las palabras de una persona, entre comillas.
Cita indirecta
Interpretación o paráfrasis de lo dicho por alguien, mencionando la fuente sin comillas.
Braille
Sistema de lectura y escritura táctil para personas con discapacidad visual.

Preguntas para practicar

¿Qué es una cita directa?

Es la reproducción textual de las palabras de una persona, colocada entre comillas.

¿Qué es una cita indirecta?

Es una interpretación o paráfrasis de lo dicho por alguien, mencionando la fuente sin comillas.

Temas y conceptos clave

Elaboración de reportajesCitas directas e indirectasInclusión de lenguas originariasReportajeCita directaCita indirectaLengua originariaBraille
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Figuras de la página (2)

Fotografía de un niño sonriente.
Figura 1 image
Ilustración de dos estudiantes comunicándose con señas y símbolos.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se elabora un reportaje escolar?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué es una cita directa y una cita indirecta?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo incluir lenguas originarias en un reportaje?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Conocer las partes de un reportaje
  • Saber entrevistar
  • Identificar ideas principales
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Ilustración de la revista escolar
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d) Acuerden el titulo de su reportaje de acuerdo con la información.

e Como responsables de lo escrito, firmen con sus nombres y mencionen a quienes entrevistaron.

f) Escriban la versión final de su reportaje en hojas de papel. Consideren los espacios para las ilustraciones.

g)Si conocen a personas de la comunidad escolar que sepan un idioma diferente al de la mayoría (como una lengua originaria o sistema de escritura y lectura braille), invítenlas a que escriban en su propia lengua y participen en alguna sección.

Generalmente, en una publicación se pone el nombre de la reportera o el reportero después del titulo. Si la información escrita es tal como los entrevistados contestaron, se debe colocar entre comillas, a eso se llama cita directa. Pero si la información es una interpretación de alguien más, sólo se debe mencionar quién opinó, a esto se llama cita indirecta.

jAhora, a ilustrar la revista!

Escenario escolar

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