De manera colectiva y solidaria, organicen la presentación de su revista.
Acuerden lugar, día y hora para la presentación de la revista en la comunidad escolar.
- Reunirse en equipo y proponer tres opciones de fecha y hora (por ejemplo, viernes a las 10:00 a. m.).
- Elegir el lugar más accesible: patio, biblioteca o aula magna, verificando que tenga espacio para la audiencia.
- Registrar el acuerdo en el cuaderno de proyecto: lugar, día, hora y responsables.
- Solicitar autorización a la maestra o maestro y avisar a la comunidad escolar con anticipación.
Respuesta orientativa: el equipo acuerda lugar, día y hora democráticamente, los registra por escrito y los comunica con anticipación a la comunidad escolar.
Con la coordinación de su maestra o maestro, participen en la elaboración del programa del evento.
- Revisar el ejemplo de la página: bienvenida, exposición por secciones, respuestas del público y despedida.
- Asignar un tiempo aproximado a cada momento (por ejemplo, 2 min de bienvenida, 10 min de exposición, 5 min de preguntas).
- Escribir el guion con los nombres de quienes participan en cada sección.
- Revisar el programa con la maestra o maestro y ajustar tiempos.
Respuesta orientativa: el programa sigue el modelo propuesto: 1) Bienvenida, 2) Exposición sobre por qué se creó la revista, temas y secciones, necesidades de la comunidad escolar y propuestas, invitación a leerla y experiencias de reporteras y reporteros, 3) Respuestas a las preguntas del público, 4) Agradecimiento y despedida.
En colectivo, acuerden quiénes presentarán la revista, por ejemplo, una persona para cada sección.
- Listar las secciones de la revista.
- Asignar una persona responsable por sección, considerando sus fortalezas.
- Confirmar que cada presentador conozca su parte y practique su intervención.
Respuesta orientativa: se distribuyen las secciones entre los integrantes, de modo que cada persona presente una parte y todo el colectivo participe.
Que el resto de los integrantes participe respondiendo a las preguntas de la audiencia.
- Anticipar posibles preguntas del público sobre la revista.
- Preparar respuestas breves y claras entre todos.
- Designar a quienes responderán y agradecer cada intervención.
Respuesta orientativa: los integrantes que no exponen se encargan de responder las preguntas del público, mostrando dominio del contenido y trabajo colaborativo.
