Ejercicio 6
De manera comunitaria y con ayuda de su maestra o maestro, escriban en su cuaderno qué actividades realizan los hombres y cuáles las mujeres.
- Se organiza una lluvia de ideas en el grupo sobre actividades cotidianas del hogar, la escuela y la comunidad.
- Se clasifican en una tabla de dos columnas: actividades que suelen realizar los hombres y actividades que suelen realizar las mujeres.
- Se identifican las actividades que realizan ambos y se marca con una X la columna "ambos".
- Se concluye que muchas tareas no dependen del sexo, sino de costumbres y estereotipos.
Respuesta: Tabla orientativa:
| Actividad | Hombres | Mujeres | Ambos |
|---|---|---|---|
| Cocinar | X | X | |
| Lavar trastes | X | X | |
| Trabajar fuera de casa | X | X | X |
| Cuidar a hermanos menores | X | X | |
| Practicar fútbol | X | X | X |
| Saltar cuerda | X | X | X |
| Tomar decisiones familiares | X | X | X |
Parte 6.a
Reflexionen por qué es importante saber que tenemos los mismos derechos y oportunidades para desarrollarnos libremente como seres humanos, trabajar, estudiar y tomar nuestras propias decisiones de vida.
- La Constitución mexicana y la Convención sobre los Derechos del Niño reconocen la igualdad ante la ley sin distinción de sexo.
- Cuando existen las mismas oportunidades, cada persona puede elegir libremente su proyecto de vida: estudiar, trabajar o practicar el deporte que prefiera.
- La igualdad evita la discriminación y los estereotipos que limitan a niñas y niños.
- Una sociedad más justa se construye cuando todos y todas participan en las mismas condiciones.
Respuesta
Es importante porque garantiza que ninguna persona sea limitada por su sexo, permite el desarrollo libre de la personalidad y construye una convivencia justa, respetuosa e incluyente.
