Libro de Etica Naturaleza y Sociedades 1 EGB

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El sismo del 19 de septiembre de 2017: lecciones aprendidas y sentir de injusticia

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Respuesta rápida

Edificios sin cumplir códigos, alerta sísmica limitada a epicentros costeros y simulacros insuficientes. 2) En 2017 respuesta más rápida y eficiente, rescate social y uso de redes sociales/tecnología. 3) Justicia y responsabilidad legal por corrupción y abandono de las administraciones públicas.

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Solución — Página 148

Colección Ximhai. Ética, naturaleza y sociedades. Libro de Educación Secundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 1

¿Qué lecciones evidenció el sismo del 19 de septiembre de 2017 según el texto?

El texto señala que el sismo evidenció "lecciones no aprendidas, olvidadas o ignoradas" sobre la construcción de edificios e inmuebles.
Los edificios afectados demostraron no cumplir con las normas de los códigos de construcción vigentes.
Se comprendió que la alerta sísmica funcionaba bajo parámetros específicos: se activaba por epicentros frente a las costas de Michoacán, Guerrero y Oaxaca, pero no para sismos intraplaca (en Morelos y Puebla).
Un Simulacro Nacional al año no era suficiente; debía acompañarse de acciones con mayor colaboración activa de la sociedad (Sáenz, 2020).

Respuesta

Edificios que no cumplían los códigos de construcción, alerta sísmica limitada a sismos de subducción costera (no intraplaca) y necesidad de simulacros acompañados de participación social activa.

Ejercicio 2

¿En qué se diferenció la respuesta al sismo de 2017 respecto al de 1985?

El texto compara ambos sismos y afirma que en 2017 la capacidad de respuesta de las autoridades fue rápida y más eficiente.
La sociedad acudió al rescate de personas atrapadas bajo los escombros de manera organizada.
Las nuevas tecnologías permitieron la comunicación y agilizaron la organización mediante redes sociales entre autoridades, brigadas de voluntarios, estudiantes y diversos sectores sociales.
Se generaron mapas y estadísticas de afectaciones, así como de necesidades de la población (Allier, 2018; Ramos, 2017; Sáenz, 2020).

Respuesta

En 2017 hubo respuesta autoritaria más rápida y eficiente, participación social en el rescate y organización vía redes sociales y nuevas tecnologías (mapas y estadísticas de afectaciones), a diferencia de 1985.

Ejercicio 3

¿Qué exigían las personas afectadas por el sismo de 2017 en el año 2019?

En 2019 persistía el sentir de injusticia en los afectados.
Ellos atribuían su situación a la "corrupción, abandono y desorganización de las administraciones públicas" que no dieron seguimiento a sus denuncias.
Por ello buscaban justicia en materia de responsabilidad legal para familiares, amigos y conocidos que perdieron la vida o sus bienes (Criales y Mota, 2019).

Respuesta

Buscaban justicia y responsabilidad legal hacia las administraciones públicas que, por corrupción, abandono y desorganización, no dieron seguimiento a sus denuncias.

Contenido de la página

El sismo del 19 de septiembre de 2017

El sismo del 19 de septiembre del año 2017 evidenció lecciones no aprendidas, olvidadas o ignoradas, relacionadas con la construcción de edificios e inmuebles que demostraron no cumplir con las normas establecidas en los códigos de construcción vigente. De igual forma, se comprendió que la alerta sísmica funcionaba bajo parámetros específicos como la localización del epicentro frente a las costas de Michoacán, Guerrero y Oaxaca, pero no para sismos intraplaca, ubicados en Morelos y Puebla. Además, se evidenció que la realización de un Simulacro Nacional al año no era suficiente y que éste debía ser acompañado de otras acciones que implicaran una mayor colaboración activa de la sociedad (Sáenz, 2020).

En comparación con los sismos del año 1985, en el sismo de 2017 la capacidad de respuesta de las autoridades fue rápida y más eficiente. También la sociedad acudió al rescate de personas atrapadas bajo los escombros. Inclusive las nuevas tecnologías permitieron la comunicación y eso agilizó la organización vía redes sociales entre autoridades, brigadas de voluntarios, estudiantes y diversos sectores de la sociedad que ayudaron a los damnificados. Se generaron mapas y estadísticas de afectaciones, así como de necesidades de la población (Allier, 2018; Ramos, 2017; Sáenz, 2020).

[Imagen: edificio derrumbado rodeado de brigadas de voluntarios y ciudadanos que participan en labores de rescate tras el sismo de 2017.]

Para el año 2019 persistía el sentir de injusticia en personas afectadas por el sismo de 2017, quienes aseguraban que su situación era producto de la "corrupción, abandono y desorganización de las administraciones públicas" que no dieron seguimiento a sus denuncias. En consecuencia, buscaban justicia en materia de responsabilidad legal para familiares, amigos y conocidos que perdieron la vida o sus bienes (Criales y Mota, 2019).

Tabla

Aspecto	Sismo de 1985	Sismo de 2017
Respuesta de autoridades	Lenta e ineficiente	Rápida y más eficiente
Participación social	Limitada	Sociedad acudió al rescate de manera organizada
Tecnología y comunicación	Escasas	Nuevas tecnologías y redes sociales agilizaron la organización
Información de afectaciones	Limitada	Mapas y estadísticas de afectaciones y necesidades

Glosario (6)

Sismo intraplaca: Terremoto que ocurre en el interior de la placa tectónica, lejos de las costas, como los registrados en Morelos y Puebla en 2017.
Epicentro: Punto de la superficie terrestre ubicado directamente sobre el foco o hipocentro de un sismo.
Damnificados: Personas que sufren daños materiales o personales a causa de un desastre natural.
Simulacro Nacional: Ejercicio coordinado a nivel país para preparar a la población ante emergencias sísmicas.
Sentir de injusticia: Percepción ciudadana de que se vulneraron derechos y no hubo reparación ni seguimiento a denuncias.
Responsabilidad legal: Obligación de responder ante las autoridades y la ley por daños causados por acción u omisión.

Preguntas para practicar

¿Por qué la alerta sísmica no se activó en los sismos de Morelos y Puebla en 2017?

Porque la alerta estaba programada para activarse ante epicentros localizados frente a las costas de Michoacán, Guerrero y Oaxaca (sismos de subducción), y no para los sismos intraplaca que tuvieron origen en el interior de la placa, como los de Morelos y Puebla.

¿Qué papel jugaron las redes sociales en la organización ciudadana tras el sismo de 2017?

Las nuevas tecnologías y redes sociales permitieron la comunicación y agilizaron la coordinación entre autoridades, brigadas de voluntarios, estudiantes y distintos sectores sociales, lo que favoreció el rescate, la generación de mapas y estadísticas de afectaciones y la identificación de necesidades de la población.

¿Por qué es importante que un simulacro nacional no sea la única acción de prevención sísmica?

Porque un simulacro una vez al año resulta insuficiente si no se acompaña de una colaboración activa y permanente de la sociedad: construcción con normas antisísmicas, capacitación continua, simulacros frecuentes y organización comunitaria, tal como evidenció el sismo de 2017.

Temas y conceptos clave

Sismo del 19 de septiembre de 2017 en MéxicoComparación con el sismo de 1985Alerta sísmica y sismos intraplacaColaboración social y nuevas tecnologías en desastresSentir de injusticia y responsabilidad legalSismo intraplacaEpicentro costeroCódigos de construcciónSimulacro NacionalRedes sociales en emergenciasDamnificadosResponsabilidad legalSentir de injusticia

Fuentes y referencias

Sáenz, 2020
Allier, 2018
Ramos, 2017
Criales y Mota, 2019

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Figuras de la página (1)

Fotografía documental de un edificio derrumbado rodeado de escombros, con brigadas de voluntarios y un gran número de ciudadanos participando en labores de rescate tras el sismo de 2017. — Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Por qué la alerta sísmica no se activó en el sismo de 2017 en Morelos y Puebla?

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¿Qué diferencias hubo entre la respuesta ciudadana al sismo de 1985 y al de 2017?

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¿Por qué en 2019 persistía el sentir de injusticia de los afectados por el sismo de 2017?

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📌 Antes de leer esto

• Diferencia entre sismos de subducción (costeros) e intraplaca
• Nociones de código de construcción y normas antisísmicas
• Concepto de responsabilidad legal y derecho a la justicia

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Acciones ciudadanas para prevenir y atender desastres naturales: participación, simulacros y cultura de prevención

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1785 caracteres

El sismo del 19 de septiembre del ano 2017 evidenció lecciones no aprendidas, olvidadas o ignoradas, relacionadas con la construcción de edifi cios e inmuebles que demostraron no cumplir con las normas establecidas en los códigos de construcción vigente. De igual forma, se comprendió que la alerta sísmica funcionaba bajo parámetros específicos como la localización del epicentro frente a las costas de Michoacán,Guerrero y Oaxaca, pero no para sismos intraplaca, ubicados en Morelos y Puebla. Además, se evidenció que la realización de un Simulacro Nacional al ano no era sufi ciente y que éste debia ser acompanado de otras acciones que implicaran una mayor colaboración activa de la sociedad (Sáenz, 2020).

En comparación con los sismos del año 1985, en el sismo de 2017la capacidad de respuesta de las autoridades fue rápida y más eficiente.También la sociedad acudió al rescate de personas atrapadas bajo los escombros. Inclusive las nuevas tecnologias permitieron la comunicación y eso agilizó la organización vía redes sociales entre autoridades,brigadas de voluntarios, estudiantes y diversos sectores de la sociedad que ayudaron a los damnificados. Se generaron mapas y estadisticas de afectaciones, así como de necesidades de la población (Allier, 2018; Ramos, 2017; Sáenz, 2020).

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Para el ano 2019 persistia el sentir de injusticia en personas afectadas por el sismo de 2017, quienes aseguraban que su situación era producto de la "corrupción, abandono y desorganización de las administraciones públicas"que no dieron seguimiento a sus denuncias. En consecuencia, buscaban justicia en materia de responsabilidad legal para familiares, amigos y conocidos que perdieron la vida o sus bienes (Criales y Mota, 2019).

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