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La historia como ciencia que estudia a los hombres y a las mujeres en el tiempo

📄 teoria historia 🎓 secundaria · 1° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 196 de Colección Ximhai. Ética, naturaleza y sociedades.   Libro de Educación Secundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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La página describe la evolución de la historia: de la historia oral y los mitos al registro gráfico, hasta la historia positivista del siglo XIX, que privilegió los documentos escritos y la enumeración de nombres y fechas.

📚 theory historia ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 196

Colección Ximhai. Ética, naturaleza y sociedades. Libro de Educación Secundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

Contenido de la página

La página expone la evolución del modo en que se investiga y estudia el desarrollo de la humanidad. Como no hay ejercicios propiamente dichos, se resume y explica el contenido con rigor.

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Ejercicio 1

Antecedentes: las primeras culturas y Grecia antigua

Desde tiempos lejanos, muchos pueblos dejaron pruebas de sus habitantes, obras, ciudades y gobernantes (China, India, Mesopotamia, Egipto). En la Grecia antigua ocurrió un cambio importante: se dieron cuenta de su condición histórica, es decir, que su sociedad era una entre muchas, que procedía de un pasado y avanzaba hacia una situación futura.

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Ejercicio 2

De la historia oral al registro gráfico

  1. Primero se desarrolló la historia oral: el relato se contaba de persona a persona.
  2. Como los recuerdos tienen fallas, se buscaron medios para garantizar la memoria de los relatos.
  3. Primero la narración se convirtió en poesía y se le agregó música.
  4. Después se estableció definitivamente mediante el registro gráfico.
  5. Varias de esas historias estuvieron llenas de relatos plenos de imaginación.
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Ejercicio 3

Los relatos fantásticos

Durante siglos, el registro de eventos históricos incluyó sucesos fantásticos, exagerados e incluso inventados, tomados por ciertos. Los métodos fueron muy simples: los cuentos, leyendas y mitos se consideraron historia. Esto duró durante miles de años, hasta el siglo XIX, cuando los historiadores intentaron, de manera significativa, establecer una teoría para convertir la historia en una ciencia.

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Ejercicio 4

La historia positivista (siglo XIX)

En dicho siglo se inició la teoría de la historia y se establecieron criterios para garantizar la fidelidad de las fuentes:

  1. Sólo algunos documentos escritos contaban lo que verdaderamente había sucedido, porque se consideraban testimonios directos y fidedignos.
  2. Se ignoraron las fuentes de otra naturaleza que no fuera escrita (orales, materiales, etc.).
  3. La historia se limitó a presentar grandes descripciones de los sucesos, llenos de nombres y fechas.

Respuesta: La historia evolucionó de la oralidad y los mitos hasta la búsqueda de un método científico con fuentes escritas fidedignas en el siglo XIX (positivismo).

Respuesta

una historia basada en la enumeración de muchos nombres y fechas, es decir, la historia positivista.

Contenido de la página

La historia como ciencia que estudia a los hombres y a las mujeres en el tiempo

La manera en que se ha investigado y se han estudiado los acontecimientos, hechos y el desarrollo de la humanidad ha cambiado al pasar de los años. Desde tiempos lejanos, muchos pueblos se han preocupado por dejar pruebas de la existencia de sus habitantes, obras, ciudades y gobernantes. Así sucedió en las culturas de China, India, Mesopotamia y Egipto. En la Grecia antigua se produjo un cambio importante porque se dieron cuenta de su condición histórica, es decir, que su sociedad era una entre muchas, que procedía de un pasado y avanzaba a otra situación futura.

En un principio se desarrolló la historia oral, es decir, la que se contaba de persona a persona. Pero como los recuerdos tienen fallas, se buscaron medios para garantizar la memoria de los relatos. Primero se convirtió a la narración en poesía, se le agregó música y después se estableció definitivamente mediante el registro gráfico. Varias de esas historias estuvieron llenas de relatos plenos de imaginación.

Durante siglos, el registro de los eventos históricos incluyó sucesos fantásticos, exagerados e incluso inventados que se tomaron por ciertos. Los métodos de esta manera de hacer historia fueron muy simples, por ello, los cuentos, leyendas y mitos se consideraron historia. Todo esto sucedió durante miles de años. Fue hasta el siglo XIX cuando los historiadores intentaron, de manera significativa, establecer una teoría para convertir la historia en una ciencia.

En dicho siglo, donde se inició la teoría de la historia, se consideró importante establecer criterios para garantizar la fidelidad de las fuentes. De acuerdo con esta perspectiva, sólo algunas fuentes como los documentos escritos contaban lo que verdaderamente había sucedido, ya que se consideraban testimonios directos y fidedignos de los acontecimientos. Se ignoraron las fuentes de otra naturaleza que no fuera escrita y la historia se limitó a presentar grandes descripciones de los sucesos, llenos de nombres y de fechas. Esta era una historia basada en la enumeración de muchos nombres y fechas, así fue la historia positivista.

Tabla

Etapa Características
Historia oral Relato de persona a persona; sujeto a fallas de la memoria.
Poesía con música Narración fijada con ritmo y melodía para facilitar su recuerdo.
Registro gráfico Fijación escrita/visual de los relatos; muchos con imaginación.
Historia positivista (siglo XIX) Prioriza documentos escritos; enumeración de nombres y fechas.

Glosario (4)

Condición histórica
Conciencia de que una sociedad es una entre muchas, que procede de un pasado y avanza hacia un futuro.
Historia oral
Forma de conservar el relato de los acontecimientos contándolos de persona a persona.
Registro gráfico
Historia positivista
Corriente del siglo XIX basada en documentos escritos y en la enumeración de nombres y fechas.

Preguntas para practicar

¿Por qué en Grecia antigua se produjo un cambio importante en la manera de entender la historia?

Porque los griegos se dieron cuenta de su condición histórica: comprendieron que su sociedad era una entre muchas, que provenía de un pasado y avanzaba hacia un futuro distinto, lo que marcó el inicio de la conciencia histórica.

¿Por qué los historiadores del siglo XIX privilegiaron los documentos escritos sobre otras fuentes?

Porque los consideraban testimonios directos y fidedignos de los acontecimientos; sin embargo, este criterio dejó fuera fuentes orales y materiales igualmente válidas, limitando la historia a una enumeración de nombres y fechas.

¿Qué limitaciones tenía la historia oral frente al registro gráfico?

La memoria humana es falible: los recuerdos se alteran con el tiempo, por lo que los relatos se deformaban; el registro gráfico permitió fijar la memoria de los acontecimientos de manera más estable.

Temas y conceptos clave

Evolución del estudio de la historiaHistoria oral y registro gráficoHistoria positivista del siglo XIXcondición históricahistoria oralregistro gráficofuentes fidedignashistoria positivista
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Figuras de la página (1)

Foto de la Gran Muralla China, representando el legado monumental de la cultura china.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es la historia positivista y en qué siglo se desarrolló?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo evolucionó el registro de los acontecimientos históricos?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué Grecia antigua representó un cambio en la conciencia histórica?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Noción básica de cronología y pasado/presente/futuro
  • • Diferencia entre relato y hecho histórico
Siguiente tema sugerido
Las fuentes históricas y su clasificación (escritas, orales y materiales)
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La historia como ciencia que estudia a los hombres y a las mujeres en el tiempo

La manera en que se ha investigado y se han estudiado los acontecimientos, hechos y el desarrollo de la humanidad ha cambiado al pasar de los años. Desde tiempos lejanos, muchos pueblos se han preocupado por dejar pruebas de la existencia de sus habitantes, obras, ciudades y gobernantes. Asísucedió en las culturas de China, India, Mesopotamia y Egipto. En la Grecia antigua se produjo un cambio importante porque se dieron cuenta de su condición histórica, es decir, que su sociedad era una entre muchas, que procedia de un pasado y avanzaba a otra situación futura.

En un principio se desarrolló la historia oral, es decir,la que se contaba de persona a persona. Pero como los recuerdos tienen fallas, se buscaron medios para garantizar la memoria de los relatos. Primero se convirtió a la narración en poesía, se le agregó música y después se estableció definitivamente mediante el registro gráfi co.Varias de esas historias estuvieron llenas de relatos plenos de imaginación.

Durante siglos, el registro de los eventos históricos incluyó sucesos fantásticos, exagerados e incluso inventados que se tomaron por ciertos. Los métodos de esta manera de hacer historia fueron muy simples, por ello,los cuentos, leyendas y mitos se consideraron historia.Todo esto sucedió durante miles de anos. Fue hasta el siglo xix cuando los historiadores intentaron, de manera signifi cativa, establecer una teoria para convertir la historia en una ciencia.

En dicho siglo, donde se inició la teoria de la historia, se consideró importante establecer criterios para garantizar la fidelidad de las fuentes. De acuerdo con esta perspectiva, sólo algunas fuentes como los documentos escritos contaban lo que verdaderamente había sucedido, ya que se consideraban testimonios directos y fidedignos de los acontecimientos. Se ignoraron las fuentes de otra naturaleza que no fuera escrita y la historia se limitó a presentar grandes descripciones de los sucesos, llenos de nombres y de fechas. Esta era una historia basada en la enumeración de muchos nombres y fechas, así fue la historia positivista.

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