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Introducción: la guerra sucia y la narrativa oficial de los años setenta

📄 introduccion historia 🎓 secundaria · 1° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 13 de Un libro sin recetas para la maestra y el maestro. Fase 6.  Libro de Educación Secundaria Grado 1°, 2°, 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

Define la guerra sucia como represión con impunidad (DFS, IPS, PJF, ejército), cita la estigmatización de jóvenes del IV Informe de Echeverría (septiembre 1974) y el contraste con la tradición de asilo desde Lázaro Cárdenas (1939).

historia ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 13

Un libro sin recetas para la maestra y el maestro. Fase 6. Libro de Educación Secundaria Grado 1°, 2°, 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

Página de contenido histórico dentro de la Introducción (sin ejercicios). Explicación del contenido:

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Ejercicio 1

La guerra sucia (guerra de baja intensidad)

Durante más de cinco décadas, la estrategia de los gobiernos fue: ocultar y actuar desde las sombras, golpear sin evidenciar el dolor, asesinar sin dejar indicios, torturar, desaparecer opositores para amordazar voluntades. Así se construyó en México el andamiaje de la llamada guerra sucia, también conocida como guerra de baja intensidad: un periodo oscuro en el que:

  • Se ejerció la represión con plena impunidad mediante distintos cuerpos policiacos y de seguridad del Estado: la Dirección Federal de Seguridad, la Dirección de Investigaciones Políticas y Sociales, la Policía Judicial Federal y las estatales, los policías municipales y el ejército.
  • Se generó además una narrativa oficial que estigmatizaba a los activistas e inconformes.
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Ejercicio 2

La narrativa oficial: cita del IV Informe de Gobierno (1974)

El libro cita el discurso con que se describía a los disidentes:

"[...] pequeños grupos de cobardes terroristas, integrados por hombres y mujeres muy jóvenes [...] Surgidos de hogares generalmente en proceso de disolución, creados en un ambiente de irresponsabilidad familiar, víctimas de la descoordinación entre padres y maestros, mayoritariamente niños que fueron de lento aprendizaje; adolescentes con un mayor grado de inadaptación en la generalidad, con inclinación precoz al uso de estupefacientes en sus grupos, con una notable propensión a la promiscuidad sexual y con un alto grado de homosexualidad masculina y femenina; víctimas de la violencia, que ven muchos programas de televisión [...]"

"Así lo externó Luis Echeverría durante su IV Informe de Gobierno, en septiembre de 1974". El libro lo califica de informe inhumano que buscaba silenciar cualquier señal de alerta fuera de las fronteras del país.

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Ejercicio 3

El "manto protector" del asilo mexicano

El texto explica la paradoja: ese presidente se ocultó bajo un manto protector que hilvanó desde 1939 Lázaro Cárdenas, al permitir el asilo de los perseguidos de la Guerra Civil española. A fines de los sesenta y sobre todo en los setenta, la política se reforzó al abrir las puertas de las embajadas mexicanas de Centro y Sudamérica para albergar a los disidentes de las dictaduras latinoamericanas, y se construyó una relación de empatía entre los gobiernos de Cuba y México, lo que evitó visualizar a la isla como aliada de las causas insurgentes en México. Estos sucesos, evidencias del pensamiento humanista nacional, dificultaron que desde el extranjero se observara "la tiranía y el sadismo con que actuó el Estado mexicano contra su pueblo".

Respuesta

la página analiza cómo la represión de la guerra sucia se acompañó de una narrativa estigmatizadora oficial (IV Informe de Echeverría, 1974) y de una imagen humanista internacional (asilo cardenista y relación con Cuba) que ocultaba la violencia estatal; el relato continúa en la página siguiente.

Contenido de la página

Durante más de cinco décadas, la estrategia de los gobiernos en turno fue ocultar, actuar desde las sombras, en la penumbra; golpear con la certeza de no evidenciar el dolor. Asesinar sin dejar indicios. Torturar en los cimientos del horror. Desaparecer opositores para amordazar voluntades y construir en México el andamiaje de la llamada guerra sucia, también conocida como guerra de baja intensidad. Un periodo oscuro cuando no sólo se ejerció la represión con plena impunidad mediante los distintos cuerpos policiacos y de seguridad del Estado, como la Dirección Federal de Seguridad, la Dirección de Investigaciones Políticas y Sociales, la Policía Judicial Federal y las estatales, los policías municipales y el ejército; también generó una narrativa donde los activistas e inconformes supuestamente eran

[...] pequeños grupos de cobardes terroristas, integrados por hombres y mujeres muy jóvenes [...] Surgidos de hogares generalmente en proceso de disolución, creados en un ambiente de irresponsabilidad familiar, víctimas de la descoordinación entre padres y maestros, mayoritariamente niños que fueron de lento aprendizaje; adolescentes con un mayor grado de inadaptación en la generalidad, con inclinación precoz al uso de estupefacientes en sus grupos, con una notable propensión a la promiscuidad sexual y con un alto grado de homosexualidad masculina y femenina; víctimas de la violencia, que ven muchos programas de televisión [...]

Así lo externó Luis Echeverría durante su IV Informe de Gobierno, en septiembre de 1974. Un inhumano informe que buscaba silenciar cualquier señal de alerta fuera de las fronteras del país, y un presidente perverso que se ocultó bajo el manto protector que hilvanó, desde el año de 1939, Lázaro Cárdenas al permitir el asilo de los perseguidos de la Guerra Civil española. Para fines de los años sesenta y sobre todo la década de los setenta, esta política se reforzó al abrirse las puertas de las embajadas mexicanas de Centro y Sudamérica para albergar a los disidentes de las diversas dictaduras en América Latina y que construyó, finalmente, una relación de empatía entre los gobiernos de Cuba y México, suceso que evitó visualizar a la isla como aliada de las causas insurgentes en nuestro país. Estos sucesos históricos, evidencias del pensamiento humanista nacional, dificultaron que desde el extranjero se observara la tiranía y el sadismo con que actuó el Estado mexicano contra su pueblo.

Glosario (3)

Guerra sucia
Periodo de represión estatal clandestina en México (aprox. 1965-1982) con ejecuciones, torturas y desapariciones forzadas contra opositores políticos y movimientos insurgentes.
Guerra de baja intensidad
Estrategia de conflicto que busca desgastar y desmovilizar al adversario mediante violencia selectiva, oculta y psicológica, sin confrontación abierta.
Dirección Federal de Seguridad (DFS)
Órgano policiaco mexicano (1947-1985) dedicado a la vigilancia política y a la represión de movimientos disidentes durante la guerra sucia.

Temas y conceptos clave

Guerra sucia en MéxicoNarrativa oficial contra el movimiento estudiantilPolítica de asilo mexicanaGuerra suciaGuerra de baja intensidadDirección Federal de SeguridadDesaparición forzadaIV Informe de GobiernoAsilo políticoRelación Cuba-MéxicoLázaro Cárdenas

Fuentes y referencias

  • IV Informe de Gobierno de Luis Echeverría Álvarez (septiembre de 1974)
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📌 Antes de leer esto
  • • Contexto del movimiento estudiantil de 1968 y del relato del 10 de junio de 1971 (páginas anteriores)
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Continuación del relato histórico de la Introducción (página siguiente)
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2465 caracteres

Durante más de cinco decadas, la estrategia de los gobiernos en turnofue ocultar, actuar desde las sombras, en la penumbra; golpear con la certeza de no eviden ciar el dolor. Asesinar sin dejar indicios. Torturar en los cimientos del horror. Desaparecer opositores para amordazar voluntades y construir en México el andamiaje de la lamnada guerra sucia, también conocida como guerra de baja intensidad. Un periodo oscuro cuando no sólo se ejerció la represión con plena impunidad mediante los distin tos cuerpos policiacos y de seguridad del Estado, como la Dirección Federal de Seguridad, la Dirección de Investigaciones Politicas y Sociales, la Policia Judicial Federal y las estatales, los policías municipales y el ejército; también gen eró una narrativa don de los activistas e inconformes supuestamen te eran

[.] pequenos gru pos de cobardes teroristas, integrados por hornbres y rnujeres rnuy jóvenes [..] Surgidos de hogares generalrnente en proceso de disolución, creados en un anbiente de irresponsabilidad faniliar, victin as de la descoordinación entre padres y m aestros, nayoritarianente ninos que fueTon de lento aprendizaje; adolescentes con un mayor grado de inadaptacion en la generalidad, con inclinación precoz al uso de estupefacientes en sus grupos, con una notable propensión a la prorniscuidad sexual y con un alto grado de homosexu alidad n asculin a y femenin a victin as de la violencia que ven muchos prograrnas de televisión [..]

Así lo externó Luis Echeverria durante su tv Informe de Gobierno, en septiembre de Ig74. Un inhumano informe que buscaba silen ciar cualquier sen al de alerta fuera de las fronteras del país, y un presidente perverso que se ocultó bajo el manto protector que hilvanó, desde el ano de Ig3g, Lázaro Cárdenas al permitir el asilo de los perseguidos de la Guerra Civil espanola. Para fines de los anios sesenta y sobre todo la década de los setenta, esta politica se reforzó al abrirse las puertas de las embajadas mexicanas de Centro y Su damérica para albergar a los disidentes de las diversas dictaduras en America Latina y que construy, finalmente, una relación de empatia entre los gobiernos de Cuba y México, suceso que evitó visualizar a la isla como aliada de las causas insurgentes en nuestro pais. Estos sucesos históricos,eviden cias del pensamiento humanista nacional, dificultaron que desde el extranjero se observara latiraniay el sadismo con que actuó el Estado mexicano contra su pueblo.

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