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Derechos de la mujer y movimientos disidentes en México (1946-1968)

📄 teoria historia 🎓 secundaria · 2° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 181 de Colección Sk´asolil. Ética, naturaleza y sociedades.   Libro de Educación Secundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Voto femenino: 1946 municipal, 1953 federal, primeras elecciones 1955 y 1958. Movimientos disidentes reprimidos por Díaz Ordaz (1966-1967). Movimiento estudiantil de 1968 luchó por democracia y libertad.

📚 theory historia ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 181

Colección Sk´asolil. Ética, naturaleza y sociedades. Libro de Educación Secundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

Explica el proceso del derecho al voto de la mujer en México según la página.

  1. En 1946 se reconoció el derecho a votar y ser votada en cargos públicos a nivel municipal.
  2. En 1953 se reformaron las leyes para permitir su participación en elecciones federales por primera vez.
  3. Las primeras elecciones donde las mujeres ejercieron su voto fueron las de 1955 y 1958.
  4. La lucha por sus derechos comenzó desde finales del siglo XIX, cuestionando el patriarcado y exigiendo igualdad.
Respuesta

El voto femenino se obtuvo en 1946 a nivel municipal, se reformó en 1953 para elecciones federales, y se ejerció por primera vez en 1955 y 1958, tras una lucha iniciada a finales del siglo XIX.

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Ejercicio 2

Describe los movimientos disidentes y la represión durante el gobierno de Gustavo Díaz Ordaz.

  1. Durante el desarrollo estabilizador surgieron movimientos disidentes que fueron reprimidos.
  2. En 1966 el ejército ocupó la Universidad Nicolaita de Morelia; en 1967 hizo lo mismo con la Universidad de Sonora.
  3. Grupos armados como el Partido de los Pobres (Lucio Cabañas) y el movimiento magisterial (Genaro Vázquez Rojas) en Guerrero fueron reprimidos violentamente.
  4. En 1965, en Chihuahua, hubo un intento de asalto a un cuartel militar en Ciudad Madera.
Respuesta

El gobierno de Díaz Ordaz respondió con represión a los movimientos disidentes: ocupó universidades en 1966 y 1967, reprimió grupos armados en Guerrero y enfrentó un asalto al cuartel de Madera en 1965.

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Ejercicio 3

¿Qué papel jugó el movimiento estudiantil de 1968 en el Distrito Federal?

  1. Guio la lucha por la democracia y la libertad demandada por millones de jóvenes.
  2. Criticó las formas culturales prevalecientes en la familia, la escuela y los medios de comunicación.
  3. Inició una etapa de profundos cambios políticos, económicos y sociales para México.
Respuesta

El movimiento estudiantil de 1968 en el Distrito Federal lideró la lucha por la democracia y la libertad, criticó las formas culturales dominantes y marcó el inicio de profundos cambios en México.

Contenido de la página

En México, el derecho de la mujer a votar y ser votada para cargos públicos se obtuvo en 1946 a nivel municipal, y en 1953 se reformaron las leyes para contar con su participación, por primera vez, en unas elecciones federales. Si bien las primeras elecciones en las cuales las mujeres pudieron ejercer su derecho al voto fueron las de 1955 y 1958, la lucha por sus derechos en el país comenzó desde mucho antes.

Desde finales del siglo XIX, las organizaciones de mujeres cuestionan el patriarcado, exigen la igualdad y equidad, luchan por decidir sobre sus cuerpos y se plantean terminar con todo tipo de discriminación y violencia.

En la etapa de crecimiento del desarrollo estabilizador hubo importantes movimientos disidentes. De hecho, al final de ésta, durante la presidencia de Gustavo Díaz Ordaz, se suscitaron grandes acciones de lucha popular. La respuesta de su gobierno ante ellas fue la misma que la de los anteriores: la represión. En 1966, el ejército reprimió y ocupó la Universidad Nicolaita de Morelia, y en 1967 hizo lo propio con la Universidad de Sonora. Además, en algunos estados de la República resurgieron grupos que ya se habían levantado en armas contra el Gobierno y fueron reprimidos con violencia, como el del Partido de los Pobres, cuyo líder era Lucio Cabañas, y el movimiento magisterial encabezado por Genaro Vázquez Rojas, ambos en Guerrero; asimismo, en Chihuahua se produjo, en 1965, un intento de asalto armado a un cuartel militar en la ciudad de Madera.

Por otra parte, el movimiento estudiantil de 1968, en el Distrito Federal, guio la lucha por la democracia y la libertad que demandaban, principalmente, millones de jóvenes; lo hizo mediante una crítica a las formas culturales que prevalecían en la familia, la escuela y los medios de comunicación. Con ello comenzaba una etapa de profundos cambios políticos, económicos y sociales para México.

Glosario (4)

Patriarcado
Sistema social en el que los hombres tienen el poder primario y predominan en roles de autoridad, oprimiendo a las mujeres.
Desarrollo estabilizador
Etapa de la economía mexicana entre 1954 y 1970 caracterizada por crecimiento económico con estabilidad de precios y tipo de cambio.
Disidente
Persona o grupo que se opone o discrepa de la doctrina o política oficial.
Represión
Acción violenta del gobierno para contener o castigar movimientos sociales o políticos.

Preguntas para practicar

¿Por qué crees que la lucha por los derechos de la mujer comenzó desde finales del siglo XIX?

Porque las organizaciones de mujeres cuestionaron el patriarcado y exigieron igualdad y equidad, buscando decidir sobre sus cuerpos y terminar con la discriminación y violencia.

¿Qué relación existe entre el desarrollo estabilizador y los movimientos disidentes?

El desarrollo estabilizador generó crecimiento económico pero también desigualdades y autoritarismo, lo que provocó movimientos disidentes que fueron reprimidos por el gobierno.

Temas y conceptos clave

Derecho al voto de la mujer en MéxicoMovimientos disidentes durante el desarrollo estabilizadorRepresión gubernamental en la década de 1960Movimiento estudiantil de 1968Sufragio femeninoPatriarcadoDesarrollo estabilizadorRepresión políticaMovimiento estudiantilDemocraciaLibertad
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Figuras de la página (1)

Fotografía en blanco y negro de un grupo de mujeres sosteniendo carteles que dicen 'LIMA PEDIMOS QUE SE DISCUTA EL ASUNTO DE LA MUJER' y 'VOTO FEMENINO', en una protesta por el sufragio femenino.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cuándo obtuvieron las mujeres el derecho al voto en México?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué fue el movimiento estudiantil de 1968 en México?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Quiénes fueron Lucio Cabañas y Genaro Vázquez Rojas?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Conocimiento básico de la historia de México del siglo XX
  • Concepto de derechos políticos
  • Contexto de la Guerra Fría en América Latina
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Consecuencias del movimiento estudiantil de 1968 y transición democrática en México
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En Mexico, el derecho de la mujer a votar y ser votada para cargos públicos se obtuvo en 1946 a nivel municipal, y en 1953 se reformaron las leyes para contar con su participación, por primera vez, en unas elecciones federales. Si bien las primeras elecciones en las cuales las mujeres pudieron ejercer su derecho al voto fueron las de 1955 y 1958, la lucha por sus derechos en el país comenzó desde mucho antes.

K X

En la etapa de crecimiento del desarrollo estabilizador hubo importantes movimientos disidentes. De hecho, al final de ésta, durante la presidencia de Gustavo Diaz Ordaz, se suscitaron grandes acciones de lucha popular. La respuesta de su gobierno ante ellas fue la misma que la de los anteriores: la represión. En 1966, el ejército reprimió y ocupóla Universidad Nicolaita de Morelia, y en 1967 hizo lo propio con la Universidad de Sonora. Además, en algunos estados de la República resurgieron grupos que ya se habian levantado en armas contra el Gobierno y fueron reprimidos con violencia, como el del Partido de los Pobres, cuyo lider era Lucio Cabanas, y el movimiento magisterial encabezado por Genaro Vázquez Rojas, ambos en Guerrero; asimismo, en Chihuahua se produjo, en 1965, un intento de asalto armado a un cuartel militar en la ciudad de Madera.

Por otra parte, el movimiento estudiantil de 1968, en el Distrito Federal, guio la lucha por la democracia y la libertad que demandaban, principalmente, millones de jóvenes;lo hizo mediante una crítica a las formas culturales que prevalecían en la familia, la escuela y los medios de comunicación. Con ello comenzaba una etapa de profundos cambios politicos, económicos y sociales para México.

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Desde finales del siglo xix, las organizaciones de mujeres cuestionan el patriarcado, exigen la igualdad y equidad, luchan por decidir sobre sus cuerpos y se plantean terminar con todo tipo de discriminación y violencia.

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