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Estudio de factibilidad: aspectos técnicos y operativos de un proyecto

📄 teoria emprendimiento-y-gestion 🎓 bachillerato · 3° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 79 de Colección Nanahuatzin. De lo humano y lo comunitario.   Libro de Educación Secundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Factibilidad técnica: insumos, herramientas y conocimientos técnicos. Factibilidad operativa: personas involucradas y su capacitación. Ante falta de talleres: apoyo de tutores o personal externo.

📚 theory emprendimiento-y-gestion ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 79

Colección Nanahuatzin. De lo humano y lo comunitario. Libro de Educación Secundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

Identificar los tres aspectos que comprende el estudio de factibilidad técnico.

  1. Revisar la primera columna de la tabla bajo el rubro "Técnico".
  2. Se listan tres aspectos: (a) materia prima o insumos necesarios, (b) herramientas, maquinaria y equipo necesario, (c) conocimientos técnicos necesarios para realizar las actividades que demanda el proyecto.
Respuesta

Materia prima/insumos, herramientas/maquinaria/equipo y conocimientos técnicos.

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Ejercicio 2

¿Cuáles son los dos estudios de factibilidad que aparecen en la tabla y qué aspectos analiza cada uno?

  1. La columna "Estudio de factibilidad" enumera dos tipos: Técnico y Operativo.
  2. El técnico analiza insumos, herramientas y conocimientos técnicos del proyecto.
  3. El operativo analiza los conocimientos, habilidades y actitudes de las personas involucradas, además de su posibilidad de capacitarse.
Respuesta

Técnico (insumos, herramientas, conocimientos técnicos) y Operativo (personas involucradas y su capacitación).

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Ejercicio 3

Mencionar cuatro preguntas guía del estudio de factibilidad técnico.

  1. Extraer de la columna "Preguntas guía" las que corresponden a la sección Técnica.
  2. Ejemplos: ¿Es adecuada la tecnología a las condiciones de la zona? ¿Hay repuestos en lugares cercanos? ¿Los materiales soportan las condiciones de clima del lugar? ¿Se han considerado las necesidades de asistencia técnica?
Respuesta

Adecuación de la tecnología, disponibilidad de repuestos, resistencia de materiales al clima y necesidades de asistencia técnica.

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Ejercicio 4

¿Cómo se puede suplir la falta de talleres de soldadura o carpintería en la escuela?

  1. Revisar el ejemplo de la sección Operativa: si no existen los talleres, hay alternativas.
  2. Opciones: pedir apoyo a padres de familia o tutores con habilidades necesarias, o contratar personal externo.
Respuesta

Apoyándose en padres de familia/tutores con habilidades o contratando personal externo.

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Ejercicio 5

¿Por qué es importante preguntar si las formas de producción son compatibles con las normas de la comunidad?

  1. Esta pregunta guía pertenece al estudio operativo, que evalúa la aceptación social.
  2. Si la producción contradice normas o hábitos comunitarios, el proyecto podría generar rechazo.
Respuesta

Para asegurar la aceptación social y evitar que la comunidad rechace el proyecto por contradecir sus normas.

Contenido de la página

Estudio de factibilidad

Estudio de factibilidad Aspectos por analizar Ejemplo Preguntas guía
Técnico Materia prima o insumos necesarios para la ejecución del proyecto. Soldadura, pedacería de metal, madera de 2.5 cm de espesor, pijas, lijas de diferentes grados, pintura. ¿Es adecuada la tecnología a las condiciones de la zona? ¿Hay repuestos en lugares cercanos? ¿Los materiales soportan las condiciones de clima del lugar?
Técnico Herramientas, maquinaria y equipo necesario. Planta de soldar, arco con segueta, cepillo de alambre, serrucho o sierra caladora, desatornilladores, taladro y brocas, brochas, careta de soldador, guantes y peto de carnaza. ¿Se han considerado las necesidades de asistencia técnica? ¿El desarrollo del proyecto implica una afectación al medio ambiente?
Técnico Conocimientos técnicos necesarios para realizar las actividades que demanda el proyecto. Saber soldar, conocimientos básicos de carpintería, manejo de herramientas. ¿Cómo se fomenta la participación de la comunidad en el proyecto?
Operativo Conocimientos, habilidades y actitudes de las personas involucradas en la ejecución del proyecto. En algunas escuelas secundarias cuentan con talleres de soldadura y de carpintería. Es posible solicitar su incorporación al proyecto. De no existir estos talleres, es posible pedir apoyo a los padres de familia o tutores que cuenten con las habilidades necesarias o explorar la posibilidad de contratar personal externo. ¿Las personas involucradas en el proyecto cuentan con los conocimientos y habilidades necesarias para su ejecución? ¿Las personas involucradas tienen la disponibilidad y disposición para desarrollar el proyecto?
Operativo Posibilidad de que las personas involucradas se capaciten y desarrollen las habilidades necesarias. (misma columna que la anterior) ¿La comunidad está interesada en el proyecto? ¿Las formas de producción planteadas son compatibles con las normas de la comunidad y sus hábitos?

Tabla

Estudio de factibilidad Aspectos por analizar Ejemplo Preguntas guía
Técnico Materia prima o insumos Soldadura, pedacería de metal, madera, pijas, lijas, pintura ¿Es adecuada la tecnología? ¿Hay repuestos? ¿Los materiales soportan el clima?
Técnico Herramientas, maquinaria y equipo Planta de soldar, arco, cepillo de alambre, serrucho, taladro, careta, guantes ¿Se consideró asistencia técnica? ¿Afecta el medio ambiente?
Técnico Conocimientos técnicos Saber soldar, carpintería básica, manejo de herramientas ¿Cómo se fomenta la participación comunitaria?
Operativo Conocimientos, habilidades y actitudes de las personas Uso de talleres escolares, apoyo de tutores o personal externo ¿Cuentan con habilidades necesarias? ¿Tienen disponibilidad?
Operativo Posibilidad de capacitación (misma estrategia que la fila anterior) ¿La comunidad está interesada? ¿Es compatible con sus normas?

Glosario (4)

Estudio de factibilidad
Análisis que determina si un proyecto es viable desde distintos enfoques (técnico, operativo, económico, entre otros).
Factibilidad técnica
Viabilidad del proyecto respecto a insumos, herramientas y conocimientos técnicos requeridos.
Factibilidad operativa
Viabilidad del proyecto respecto a las personas involucradas, sus habilidades y su disponibilidad.
Insumos
Materias primas y materiales necesarios para ejecutar un proyecto.

Temas y conceptos clave

Estudio de factibilidadPlanificación de proyectos productivosEvaluación técnica y operativaFactibilidad técnicaFactibilidad operativaInsumosHerramientasCapacitaciónPreguntas guía
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Estudio de factibilidadAspectos por analizarEjemploPreguntas guia
TecnicoMateria prima o insumos necesarios para la ejecución del proyecto..Soldadura .Pedaceria de metal .Madera de 2.5 cm de espesor . Pijas •Lijas de diferentes grados .Pintura. iEs adecuada la tecnologia a las condiciones de la zona? iHay repuestos en lugares cercanos? iLos materiales soportan las condiciones de clima del lugar? iSe han considerado las necesidades de asistencia técnica? iEl desarrollo del proyecto implica una afectación al medio ambiente? iCómo se fomenta la participación de la comunidad en el proyecto?
Herramientas, maquinaria y equipo necesario..Planta de soldar • Arco con segueta • Cepillo de alambre . Serrucho o sierra caladora Desatornilladores .Taladro y brocas . Brochas .Careta de soldador .Guantes y peto de carnaza
Conocimientos técnicos necesarios para realizar las actividades que demanda el proyecto..Saber soldar .Conocimientos básicos de carpinteria .Manejo de herramientas
OperativoConocimientos, habilidades y actitudes de las personas involucradas en la ejecución del proyecto.En algunas escuelas secundarias cuentan con talleres de soldadura y de carpinteria. Es posible solicitar su incorporación al proyecto. De no existir estos talleres, es posible pedir apoyo a los padres de familia o tutores que cuenten con las habilidades necesarias o explorar la posibilidad de contratar personal externo.. iLas personas involucradas en el proyecto cuentan con los conocimientos y habilidades necesarias para su ejecución? iLas personas involucradas tienen la disponibilidad y disposición para desarrollar el proyecto? iLa comunidad está interesada en el proyecto? iLas formas de producción planteadas son compatibles con las normas de la comunidad y sus hábitos?
Posibilidad de que las personas involucradas se capaciten y desarrollen las habilidades necesarias.
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