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Niveles de participación de las NNA: comunitaria, estatal, nacional e internacional

📄 teoria educacion-ciudadania 🎓 bachillerato · 3° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 233 de Colección Nanahuatzin. Ética, naturaleza y sociedades.   Libro de Educación Secundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Participación comunitaria: localidad, reuniones vecinales. Estatal: entidad. Nacional: todo el país. Internacional: asuntos globales. El caso de 2020 muestra el poder de las redes para amplificar voces juveniles.

📚 theory educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 233

Colección Nanahuatzin. Ética, naturaleza y sociedades. Libro de Educación Secundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

Explica con tus palabras qué es la participación comunitaria y menciona dos acciones que la ejemplifican.

  1. La participación comunitaria ocurre en el espacio más cercano: la localidad donde viven las NNA.
  2. Implica involucrarse en actividades que mejoran la vida del barrio o colonia.
  3. Dos acciones concretas son participar en reuniones vecinales y colaborar en la mejora del vecindario.
Respuesta

Es formar parte de las actividades de la localidad; por ejemplo, asistir a reuniones vecinales y colaborar en la mejora del vecindario.

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Ejercicio 2

¿En qué se diferencia la participación estatal de la nacional?

  1. La participación estatal abarca un territorio más amplio que la comunidad: una entidad federativa o Estado.
  2. La participación nacional involucra decisiones que afectan a todo el país.
  3. Por eso, la estatal se enfoca en problemas de la entidad y la nacional en problemáticas amplias como el cambio climático o la igualdad de género.
Respuesta

La estatal se limita al territorio de un Estado o entidad; la nacional aborda asuntos que afectan a todo el país.

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Ejercicio 3

Menciona dos ejemplos de participación internacional y explica su propósito.

  1. Colaborar en organizaciones que trabajan en derechos humanos.
  2. Participar en campañas globales de protección del medio ambiente y de los animales.
  3. También se incluye la erradicación de la violencia contra las niñas y mujeres.
Respuesta

Colaborar en organismos de derechos humanos y sumarse a campañas globales ambientales o contra la violencia de género; buscan cooperar en asuntos de escala mundial.

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Ejercicio 4

¿Qué demuestra el caso de los adolescentes estadounidenses de 2020 descrito en la página?

  1. Un grupo de adolescentes usó una red social de videos para convocar a un mitin político.
  2. Muchas personas se registraron en línea, pero no asistieron realmente.
  3. El resultado fue una asistencia mucho menor a la esperada y el acto se convirtió en una manifestación contra los discursos racistas.
Respuesta

Demuestra que las redes sociales permiten a las NNA amplificar sus voces, organizarse y generar impacto social significativo.

Contenido de la página

la posibilidad de amplificar sus voces, pues pueden alcanzar un público más amplio y generar un impacto social significativo. En 2020, en un esfuerzo coordinado por varios adolescentes estadounidenses a través de una red social de videos, se alentó a las personas a registrarse en línea para estar en un mitin de Donald Trump, pero en realidad no asistirían. Así, el lugar registró una asistencia mucho menor a la esperada. El acto fue una manifestación contra los discursos racistas del entonces presidente.

Existen también diferentes niveles de participación: comunitario, estatal, nacional e internacional. En éstos, NNA pueden involucrarse y participar activamente en la toma de decisiones y la promoción de cambios. A continuación, se presentan algunos ejemplos de cada nivel:

  1. Participación comunitaria: se refiere a formar parte de las actividades en la localidad donde viven. Algunas acciones comunitarias son participar en reuniones vecinales, colaborar en la mejora del vecindario, organizar eventos comunitarios y formar parte de asociaciones o grupos de voluntariado.

  2. Participación estatal: la intervención se extiende a las decisiones y acciones que involucran un territorio más amplio, es decir, un Estado. Algunas acciones son participar en debates públicos y consultas ciudadanas, unirse a organizaciones de defensa de derechos a escala estatal y participar en manifestaciones pacíficas sobre problemas de la entidad.

  3. Participación nacional: se trata de involucrarse en cuestiones y decisiones que afectan a todo el país. Algunos ejemplos son participar en movimientos sociales, a nivel nacional, que aborden problemáticas amplias, como el cambio climático o la igualdad de género; colaborar en organizaciones de la sociedad civil (OCS) que trabajan en la promoción de derechos y causas sociales, así como organizar campañas nacionales de sensibilización y difusión.

  4. Participación internacional: consiste en involucrarse en asuntos globales y cooperar en acciones de escala mundial. Algunos ejemplos son colaborar en organizaciones que trabajen en temas como derechos humanos o participar en campañas globales para promover cambios en aspectos como la protección del medio ambiente y de los animales o la erradicación de la violencia contra las niñas y mujeres.

Ejemplos resueltos

Caso de activismo digital juvenil en 2020: convocatoria a un mitin político mediante una red social de videos.

Adolescentes estadounidenses coordinaron una campaña en una red social de videos para que las personas se registraran en línea a un mitin de Donald Trump, pero no asistieran. El lugar registró una asistencia mucho menor a la esperada. El acto fue una manifestación contra los discursos racistas del entonces presidente.

Tabla

Nivel Ámbito Ejemplos de acciones
Comunitaria Localidad Reuniones vecinales, mejora del vecindario, eventos comunitarios, voluntariado
Estatal Entidad federativa Debates públicos, consultas ciudadanas, organizaciones de derechos, manifestaciones pacíficas
Nacional País Movimientos sociales, OCS, campañas nacionales de sensibilización
Internacional Global Derechos humanos, campañas ambientales, erradicación de violencia contra niñas y mujeres

Diagrama

graph TD
  A[Niveles de participación de las NNA] --> B[Comunitaria]
  A --> C[Estatal]
  A --> D[Nacional]
  A --> E[Internacional]
  B --> B1[Reuniones vecinales]
  B --> B2[Mejora del vecindario]
  B --> B3[Eventos comunitarios]
  B --> B4[Voluntariado]
  C --> C1[Debates públicos]
  C --> C2[Consultas ciudadanas]
  C --> C3[Organizaciones de derechos]
  C --> C4[Manifestaciones pacíficas]
  D --> D1[Movimientos sociales]
  D --> D2[OCS]
  D --> D3[Campañas nacionales]
  E --> E1[Derechos humanos]
  E --> E2[Medio ambiente y animales]
  E --> E3[Erradicación de violencia de género]

Glosario (6)

NNA
Siglas de niñas, niños y adolescentes.
Participación comunitaria
Involucramiento en actividades de la localidad donde se vive.
Participación estatal
Intervención en decisiones y acciones de una entidad federativa o Estado.
Participación nacional
Involucramiento en cuestiones que afectan a todo el país.
Participación internacional
Cooperación en asuntos globales y de escala mundial.
OCS
Organizaciones de la sociedad civil que promueven derechos y causas sociales.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante que las NNA participen en la toma de decisiones?

Porque sus voces aportan perspectivas propias de su edad y contribuyen a construir sociedades más justas e incluyentes. Además, ejercen su derecho a la participación y desarrollan habilidades ciudadanas.

¿Qué nivel de participación te resulta más cercano y por qué?

El comunitario suele ser el más cercano porque se desarrolla en la localidad donde se vive y permite acciones concretas como reuniones vecinales o voluntariado.

Temas y conceptos clave

Niveles de participación de las NNAParticipación comunitariaParticipación estatalParticipación nacionalParticipación internacionalActivismo digital juvenilNNA (niñas, niños y adolescentes)Participación comunitariaParticipación estatalParticipación nacionalParticipación internacionalOrganizaciones de la sociedad civil (OCS)Impacto social
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Preguntas que la gente también hace

¿Qué es la participación comunitaria y cuáles son ejemplos?
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¿Cómo pueden participar los adolescentes en asuntos internacionales?
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¿Qué diferencia hay entre participación estatal y nacional?
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📌 Antes de leer esto
  • Concepto de ciudadanía y derechos humanos
  • Conocimiento de los niveles de gobierno en México
  • Nociones básicas de participación democrática
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Mecanismos de participación ciudadana en México
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la posibilidad de amplificar sus voces, pues pueden alcanzar un público más amplio y generar un impacto social significativo. En 2020, en un esfuerzo coordinado por varios adolescentes estadounidenses a través de una red social de videos, se alentó a las personas a registrarse en línea para estar en un mitin de Donald Trump, pero en realidad no asistirían. Así, el lugar registró una asistencia mucho menor a la esperada. El acto fue una manifestación contra los discursos racistas del entonces presidente.

Existen también diferentes niveles de participación: comunitario, estatal, nacional e internacional. En éstos, NNA pueden involucrarse y participar activamente en la toma de decisiones y la promoción de cambios.A continuación, se presentan algunos ejemplos de cada nivel:

  1. Participación comunitaria: se refiere a formar parte de las actividades en la localidad donde viven. Algunas acciones comunitarias son participar en reuniones vecinales, colaborar en la mejora del vecindario, organizar eventos comunitarios y formar parte de asociaciones o grupos de voluntariado.

2.Participación estatal: la intervención se extiende a las decisiones y acciones que involucran un territorio más amplio, es decir, un Estado. Algunas acciones son participar en debates públicos y consultas ciudadanas, unirse a organizaciones de defensa de derechos a escala estatal y participar en manifestaciones pacifi cas sobre problemas de la entidad.

  1. Participación nacional: se trata de involucrarse en cuestiones y decisiones que afectan a todo el pais. Algunos ejemplos son participar en movimientos sociales, a nivel nacional, que aborden problemáticas amplias, como el cambio climático o la igualdad de género;colaborar en organizaciones de la sociedad civil (ocs) que trabajan en la promoción de derechos y causas sociales, así como organizar campanas nacionales de sensibilización y difusión.

4.Participación internacional: consiste en involucrarse en asuntos globales y cooperar en acciones de escala mundial. Algunos ejemplos son colaborar en organizaciones que trabajen en temas como derechos humanos o participar en campanas globales para promover cambios en aspectos como la protección del medio ambiente y de los animales o la erradicación de la violencia contra las ninas y mujeres.

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