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Saberes de pueblos y culturas en las necesidades humanas

📄 introduccion ciencias-naturales 🎓 bachillerato · 3° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 294 de Colección Nanahuatzin. Saberes y pensamiento científico.   Libro de Educación Secundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

Los saberes culturales surgen de la relación recíproca con la naturaleza y permiten satisfacer necesidades como vestido, vivienda, salud y alimentación.

ciencias-naturales ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 294

Colección Nanahuatzin. Saberes y pensamiento científico. Libro de Educación Secundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

¿Qué relación existe entre los saberes de los pueblos y culturas y la satisfacción de las necesidades humanas?

  1. El texto señala que, desde su origen, el ser humano buscó vincularse con la naturaleza para satisfacer sus necesidades indispensables para vivir.
  2. A lo largo de miles de años, esa relación dio lugar a saberes, prácticas, usos y cosmovisión sobre los elementos naturales y el mundo que lo rodea.
  3. Las culturas, como producto de esa relación recíproca, usaron diferentes especies para vestirse, construir viviendas, atender enfermedades y domesticar animales y plantas con fines alimentarios.

Respuesta orientativa: Los saberes de los pueblos y culturas son conocimientos acumulados históricamente a partir de la observación y el uso de la naturaleza; permiten satisfacer necesidades básicas como alimentación, vestido, vivienda y salud, y se transmiten de generación en generación.

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Ejercicio 2

¿Por qué se afirma que la relación entre cultura y naturaleza es recíproca?

  1. La naturaleza ofrece recursos: plantas, animales, minerales, agua, suelos.
  2. Las culturas transforman esos recursos mediante prácticas, técnicas y creencias.
  3. Esa transformación modifica también el entorno natural, por lo que la influencia va en ambos sentidos.

Respuesta orientativa: Es recíproca porque la naturaleza condiciona lo que cada cultura puede hacer, y a la vez las culturas modifican su entorno con sus prácticas, usos y cosmovisión, generando una influencia mutua.

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Ejercicio 3

Menciona tres necesidades humanas que el texto relaciona con el uso de especies naturales.

  1. Vestirse.
  2. Construir viviendas.
  3. Atender enfermedades.
  4. Domesticar animales y plantas con fines alimentarios.

Respuesta orientativa: Vestirse, construir viviendas y atender enfermedades; además, la domesticación de animales y plantas para alimentarse.

Contenido de la página

Saberes de pueblos y culturas en las necesidades humanas

Desde su origen, el ser humano ha buscado la manera de vincularse con la naturaleza para satisfacer sus necesidades indispensables para vivir. Así, a lo largo de miles de años, ha conformado sus saberes, prácticas, usos y cosmovisión relacionados con los elementos naturales y el mundo que lo rodea.

Las culturas, como producto de esa relación recíproca con la naturaleza, han hecho uso de diferentes especies para vestirse, construir viviendas, atender enfermedades y domesticar animales y plantas con fines alimentarios.

Diagrama

mindmap
  root((Saberes de pueblos y culturas))
    Necesidades humanas
      Vestirse
      Vivienda
      Salud
      Alimentación
    Relación con la naturaleza
      Recursos naturales
      Prácticas
      Usos
    Cosmovisión
      Mundo que rodea
      Elementos naturales

Glosario (4)

Saberes
Conocimientos que un pueblo acumula y transmite sobre su entorno y sus prácticas.
Cosmovisión
Forma en que una cultura concibe y explica el mundo, la naturaleza y la vida.
Recíproca
Relación de influencia mutua entre dos partes.
Domesticar
Adaptar plantas o animales al uso y cuidado humanos.

Preguntas para practicar

¿Cómo se transmiten los saberes de los pueblos a las nuevas generaciones?

Se transmiten oralmente, por imitación de prácticas, rituales, trabajo comunitario y educación informal dentro de la familia y la comunidad.

¿Qué ejemplos de domesticación conoces en México?

El maíz, el frijol, la calabaza, el chile, el guajolote y el perro xoloitzcuintle son ejemplos de domesticación en Mesoamérica.

Temas y conceptos clave

Saberes de pueblos y culturasNecesidades humanasRelación recíproca con la naturalezaCosmovisiónSaberes tradicionalesPrácticas culturalesUsos de especies naturalesCosmovisiónDomesticación
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Figuras de la página (1)

Franja decorativa morada con patrones geométricos en espiral de color blanco, inspirados en arte textil o cerámica de pueblos originarios.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo satisfacen los pueblos originarios sus necesidades básicas?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué es la cosmovisión de un pueblo?
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¿Qué plantas y animales domesticaron las culturas mesoamericanas?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Concepto de cultura
  • • Necesidades básicas humanas
  • • Nociones de biodiversidad
Siguiente tema sugerido
Conocimiento tradicional y conservación de la biodiversidad
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 632 caracteres

Saberes de pueblos y culturas en las necesidades humanas

Desde su origen,el S ser humano ha buscado a manera d 0vincularse con a naturale ez a para satisfacer sus necesidade les indisp oensabl es para vivir.Así,a lo larg 0e miles d e ha conformado sus saberes,prácticas,usos y cosmovisión relacionados conlos elementos naturale les e mundo que 0rodea.

Las culturas S como producto d e esa relación recíproca con a naturale leza,han hecho uso d e di iferentes es p ecie ies para vestirse e construir viviend a S atender enfermedades domesticar animales y plantas con f Ine es alimentarios.

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