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Know Your Book: cómo se organizan los proyectos del libro

📄 introduccion ingles 🎓 bachillerato · 3° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 6 de Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings.  Libro de Educación Secundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

Cada proyecto tiene: título, párrafo introductorio, fases/etapas, trabajo comunitario e imágenes. El proyecto modelo trata hábitos activos y saludables y produce un instructivo.

ingles ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 6

Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings. Libro de Educación Secundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

Identifica y describe las cinco partes en que se organiza cada proyecto del libro.

  1. Title (Título): da una idea general del tema y del trabajo que se realizará.
  2. Introductory Paragraph (Párrafo introductorio): informa sobre los aprendizajes que se adquirirán y el producto final de cada proyecto.
  3. Phases or Stages (Fases o etapas): guían y organizan el desarrollo del proyecto.
  4. Community Work (Trabajo comunitario): sugiere buscar información o materiales con el apoyo de un adulto de la familia o la comunidad para continuar el trabajo hecho en clase.
  5. Images (Imágenes): ayudan a comprender mejor el tema y amplían la perspectiva del mundo.
Respuesta

Cada proyecto contiene título, párrafo introductorio, fases o etapas, trabajo comunitario e imágenes.

2
Ejercicio 2

Observa las páginas de ejemplo (146 y 147) y responde: ¿qué tema aborda el proyecto modelo y cuál es su producto final?

  1. El título del proyecto modelo es Experience Active and Healthy Habits.
  2. El párrafo introductorio indica que se implementarán acciones para mantener activa y saludable a la comunidad escolar.
  3. La sección Inquiry Design and Development plantea la pregunta That's the Question: ¿qué acciones pueden promover la actividad física y los hábitos saludables?
  4. El producto final es un instructivo que promueva la actividad física y los hábitos saludables en la comunidad escolar.
Respuesta

El proyecto modelo trata sobre hábitos activos y saludables, y su producto final es un instructivo para promoverlos en la comunidad escolar.

3
Ejercicio 3

Explica con tus palabras la función del Community Work dentro de un proyecto.

  1. El trabajo comunitario vincula lo aprendido en el aula con el entorno familiar y social.
  2. Se apoya en un adulto de la familia o la comunidad para buscar información o materiales.
  3. Permite continuar en casa o en la comunidad el trabajo iniciado en clase.

Respuesta orientativa: El Community Work sirve para que el estudiante investigue o consiga materiales con ayuda de un adulto de su familia o comunidad, y así dar continuidad fuera del aula a lo trabajado en clase, fortaleciendo el vínculo escuela-comunidad.

Contenido de la página

Know Your Book

This book is organized into various projects. Each one contains:

  • Title: Provides a general idea of the topic and the work you will undertake.
  • Introductory Paragraph: Here you will find information about the learnings you will acquire and the final product of each project.
  • Phases or Stages: These are designed to guide you and organize your projects.
  • Community Work: The project will suggest finding information or materials with the support of an adult from your family or community to continue the work done in class.
  • Images: These will help you better understand the topic and expand your perspectives of the world.

Páginas de ejemplo (146-147)

Experience Active and Healthy Habits

AWARENESS — What Are We Doing?

During this project, you will implement actions to maintain your school and community physically active with healthy lifestyles. To do so, you will design activities to promote reflection on healthy lifestyles and practice that improves health.

Starting Point

Participation in physical activity is essential for the integral growth of the educational community. It is important to promote active habits, healthy eating, and emotional well-being. This project seeks to generate spaces for reflection and shared learning with other members of the community, family, and neighborhood to promote an active dynamic as a vehicle for learning.

Inquiry Design and Development — That's the Question

  1. In community, reflect on the aspects that make us active and healthy. Analyze the following questions: a) What actions may you do to improve your physical and emotional health? b) What actions may you do to improve your community's health?
  2. Carry out the following activities: a) Choose the necessary materials to design and implement an action plan to promote active and healthy lifestyles. b) Research on the internet and consult specialists to learn more about active and healthy lifestyles. c) Design a promotional strategy to inform the community about your project.
  3. Once you have designed and implemented your actions, share your results with the school community and family. You will be asked to present a handbook to promote physical activity and healthy lifestyles. The handbook will be integrated into the products stated in the Framework of a Healthy School and Community.

Nota: El texto de las páginas 146-147 es parcialmente legible; se transcribe lo comprensible.

Ejemplos resueltos

Identifica las partes de un proyecto del libro y explica la función de cada una.

Title: idea general del tema. Introductory Paragraph: aprendizajes y producto final. Phases or Stages: guían y organizan el proyecto. Community Work: búsqueda de información o materiales con apoyo de un adulto. Images: comprensión del tema y ampliación de perspectivas.

Tabla

Parte del proyecto Función
Title Da una idea general del tema y del trabajo a realizar
Introductory Paragraph Informa sobre los aprendizajes y el producto final
Phases or Stages Guían y organizan el desarrollo del proyecto
Community Work Sugiere buscar información o materiales con apoyo de un adulto de la familia o comunidad
Images Ayudan a comprender el tema y ampliar la perspectiva del mundo

Diagrama

graph TD
  A[Proyecto] --> B[Title]
  A --> C[Introductory Paragraph]
  A --> D[Phases or Stages]
  A --> E[Community Work]
  A --> F[Images]
  C --> G[Producto final]

Glosario (6)

Title
Título del proyecto; da una idea general del tema y del trabajo a realizar.
Introductory Paragraph
Párrafo que informa sobre los aprendizajes y el producto final del proyecto.
Phases or Stages
Fases o etapas que guían y organizan el desarrollo del proyecto.
Community Work
Trabajo comunitario con apoyo de un adulto de la familia o comunidad.
Images
Imágenes que ayudan a comprender el tema y ampliar la perspectiva del mundo.
Handbook
Instructivo o manual; producto final del proyecto modelo.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante que un proyecto escolar incluya trabajo comunitario?

Porque conecta lo aprendido en el aula con la vida cotidiana y el entorno social del estudiante. Favorece la participación de la familia y la comunidad en el aprendizaje y da continuidad al trabajo escolar fuera de la escuela.

¿Qué relación existe entre las imágenes y la comprensión de un tema?

Las imágenes apoyan la comprensión del texto, ejemplifican situaciones reales y amplían la perspectiva del lector sobre el mundo. También motivan y facilitan la retención de la información.

Temas y conceptos clave

Organización del libro de textoPartes de un proyectoTrabajo comunitarioHábitos activos y saludablesTitleIntroductory ParagraphPhases or StagesCommunity WorkImagesProducto final
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Reproducción de las páginas 146 y 147 del libro, con el proyecto 'Experience Active and Healthy Habits', fotografías de estudiantes haciendo actividad física y secciones de Awareness, Starting Point e Inquiry Design and Development.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

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📌 Antes de leer esto
  • • Lectura comprensiva en inglés básico
  • • Conocimiento de la estructura general de un libro de texto
Siguiente tema sugerido
Desarrollo del primer proyecto: Experience Active and Healthy Habits
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 391 caracteres

Know Your Book

This book is organized into various projects.Each one contains:

Community Work: The project will suggest fi nding information or materials with the support of an adult from your family or community to continue the work done in class.

Images: These will help you better understand the topic and expand your perspectives of the world.

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