Presentar narraciones sobre alternativas de solución a problemáticas comunitarias, referenciadas en un escrito; realizar una historia con solución e identificar los elementos del pensamiento crítico que las fundamentan.

Respuesta orientativa:

1. Escribe una historia breve (inicio, conflicto, desenlace) situada en tu comunidad, por ejemplo: la contaminación de un río o la falta de espacios de estudio.
2. Incorpora en el desenlace una alternativa de solución colectiva (asamblea, acuerdos, acciones conjuntas) en lugar de una solución individual.
3. Identifica los elementos del pensamiento crítico presentes en la narración: análisis de causas, evaluación de alternativas, argumentación con evidencia y toma de decisiones fundamentadas.

Leer las situaciones problemáticas, elegir la que se adapte al contexto (o modificarla/crear una propia) y, en asamblea, escribir las razones de la elección, verificando que corresponda con la decisión de la mayoría.

Establecer el horizonte de expectativas que se busca alcanzar con el proyecto; si es necesario, definir uno propio.

Respuesta orientativa:

1. Definan el propósito general: por ejemplo, "crear una narración colectiva que proponga soluciones a una problemática de nuestra comunidad".
2. Establezcan metas concretas y medibles: número de narraciones, participación de los integrantes, difusión en la escuela o comunidad.
3. Indiquen el impacto esperado: que los receptores comprendan la problemática y se sensibilicen para actuar.