Organiza las sugerencias para la exposición de cierre del proyecto en tres momentos: antes, durante y después.

Antes: preparar la presentación de forma concisa, practicar varias veces y preparar el espacio con equipo audiovisual. Durante: hablar con claridad, mantener contacto visual, responder preguntas y mostrar la información e imágenes más importantes. Después: valorar el proyecto en asamblea.

Libro de Nuestro Libro de Proyectos Tomo I 1

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Presentación: cierre del proyecto parcial de aula

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Respuesta rápida

Antes: preparar, practicar y acondicionar el espacio. Durante: hablar claro, contacto visual, responder preguntas y mostrar lo importante. Después: valorar el proyecto en asamblea. Recurso: bit.ly/3WQBMwg.

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Solución — Página 99

Colección Ximhai. Nuestro libro de Proyectos. Tomo I. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 1

Identifica las sugerencias para la exposición de cierre del proyecto, organizadas en tres momentos: antes, durante y después.

Parte 1.a

Antes

Preparar la presentación: cada comunidad debe hacerlo de manera concisa.
Practicar la presentación varias veces antes de la final, lo que mejora la participación y la confianza en sí mismos.
Preparar el espacio: que esté limpio y ordenado, y que cuente con el equipo audiovisual necesario para que los asistentes vean y escuchen bien.

Respuesta

Tres acciones previas: preparar, practicar y acondicionar el espacio.

Parte 1.b

Durante

Realizar la presentación: hablar con claridad y expresarse de manera efectiva.
Mantener el contacto visual con la audiencia.
Responder las preguntas del público.
Incluir la información más importante, destacar los aspectos más interesantes y mostrar las imágenes y fotografías recolectadas.

Respuesta

Cuatro acciones durante la exposición: claridad, contacto visual, responder preguntas y mostrar lo relevante.

Parte 1.c

Después

En asamblea, valorar el proyecto.

Respuesta

Valorar el proyecto en asamblea.

Ejercicio 2

Investiga qué actividades propone el recurso informático «Nuestro patrimonio lingüístico» (bit.ly/3WQBMwg) para ejercitar lo aprendido en el proyecto parcial de aula.

Accede al recurso informático indicado en el recuadro (bit.ly/3WQBMwg).
Realiza las actividades que propone para reforzar el contenido del proyecto.
Integra los resultados en la exposición o en la valoración del proyecto.

Respuesta orientativa: El recurso «Nuestro patrimonio lingüístico» contiene actividades prácticas sobre lenguas, variedades y expresiones de la comunidad, para que el estudiante aplique lo aprendido y lo presente en la asamblea de cierre.

Contenido de la página

PRESENTACIÓN

Las experiencias vividas les dieron la oportunidad de fortalecer las formas de expresarse y comunicarse.

Como se planteó al inicio de este proyecto parcial de aula, la actividad de cierre del proyecto es la exposición de los conocimientos adquiridos. Tomen en cuenta las siguientes sugerencias:

Antes

Preparar la presentación: cada comunidad debe hacerlo de manera concisa.
Practicar la presentación varias veces antes de la presentación final. Esto les permitirá mejorar su participación y la confianza en sí mismos.
Preparar el espacio: que esté limpio y ordenado y cuente con el equipo audiovisual necesario para que los asistentes puedan ver y escuchar bien la presentación.

Durante

Realizar la presentación: hablar con claridad y expresarse de manera efectiva.
Mantener el contacto visual con la audiencia.
Responder las preguntas del público.
Incluir la información más importante, destacar los aspectos más interesantes y mostrar las imágenes y fotografías que recolectaron.

Después

En asamblea, valorar el proyecto.

Ejerciten lo aprendido en este proyecto parcial de aula. Para ello, realicen las actividades que les propone el recurso informático "Nuestro patrimonio lingüístico". bit.ly/3WQBMwg

Tabla

Momento	Sugerencias
Antes	Preparar la presentación de forma concisa; practicar varias veces; preparar el espacio con equipo audiovisual.
Durante	Hablar con claridad; mantener contacto visual; responder preguntas; mostrar información e imágenes importantes.
Después	Valorar el proyecto en asamblea.

Glosario (3)

Exposición: Actividad en la que se presentan oralmente los conocimientos adquiridos ante un público.
Asamblea: Reunión del grupo para discutir y valorar conjuntamente un tema o proyecto.
Recurso informático: Material digital que apoya el aprendizaje mediante actividades en equipo o de forma individual.

Preguntas para practicar

¿Por qué es recomendable practicar la presentación varias veces antes de la exposición final?

Porque la práctica mejora la participación, reduce los nervios y aumenta la confianza en sí mismos, logrando una comunicación más clara y efectiva ante el público.

¿Qué aspectos se valoran en la asamblea después de terminar el proyecto?

Se valoran los logros alcanzados, las dificultades enfrentadas, el trabajo colaborativo de la comunidad y el aprendizaje obtenido durante el proyecto parcial de aula.

Temas y conceptos clave

Presentación de cierre de proyectoComunicación oralTrabajo por comunidadesexposición de conocimientosproyecto parcial de aulaasamblea de valoraciónrecurso informático

Fuentes y referencias

https://bit.ly/3WQBMwg

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Figuras de la página (2)

Fotografía de estudiantes trabajando en equipo frente a computadoras, organizados en grupos, con sillas verdes. — Figura 1 image

Código QR con el enlace bit.ly/3WQBMwg al recurso informático Nuestro patrimonio lingüístico. — Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué se debe hacer antes de una exposición escolar?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué consejos se dan durante una presentación oral?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué se hace después de exponer el proyecto en el aula?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Haber realizado las etapas del proyecto parcial de aula
• Conocimientos básicos de comunicación oral

Siguiente tema sugerido

Valoración del proyecto en asamblea y uso del recurso informático Nuestro patrimonio lingüístico

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PRESENTACION

Las experiencias vividas les dieron la oportunidad de fortalecer las formas de expresarse y comunicarse.

Como se planteó al inicio de este proyecto parcial de aula, la actividad de cierre del proyecto es la exposición de los conocimientos adquiridos. Tomen en cuenta las siguientes sugerencias:

Antes

Preparar la presentación: cada comunidad debe hacerlo de manera concisa.

Practicar la presentación varias veces antes de la presentación final. Esto les permitirá mejorar su participación y la confianza en sí mismos.

Preparar el espacio: que esté limpio y ordenado y cuente con el equipo audiovisual necesario para que los asistentes puedan ver y escuchar bien la presentación.

Durante

Realizar la presentación: hablar con claridad y expresarse de manera efectiva.

Mantener el contacto visual con la audiencia.

Responder las preguntas del público.

Incluir la información más importante, destacar los aspectos más interesantes y mostrar las imágenes y fotografias que recolectaron.

Después

2En asamblea, valorar el proyecto.1

Ejerciten lo aprendido en este proyecto parcial de aula. Para ello, realicen las actividades que les propone el recurso informático"Nuestro patrimonio lingüístico".

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bit.ly/3WQBMwg

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