Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 1 (pág. 156)

Etapa 3.

jUna propuesta de solución!

Elijan cuál de las siguientes propuestas de horizonte de expectativas puede ayudar a resolver la situación problemática detectada.

Intercambien opiniones en su comunidad de aula y elijan aquella que resulte más completa y que responda a la necesidad que enfrentan.

Etapa 4.

Paso a paso

Para el desarrollo del proyecto, se les sugiere definir una serie de actividades. Pueden basarse en las siguientes propuestas,modificarlas o elaborar una propia.

Establecer la información que se va a manejar.

Para el panel de discusión, considerar, entre otros, los obstáculos que enfrenta una persona en México para lograr un proyecto de vida saludable, los beneficios que obtendría planificando y desarrollando hábitos saludables, así como si se cuenta con un modelo a seguir o alguien que les inspire a tener habitos saludables.

Elaborar un cronograma para asignar tiempos y responsables de las tareas. Indicar en él cuándo realizarán su presentación motivadora.

Establecer acuerdos y compromisos en donde las companeras y los compañeros participen.

Etapa 5.

Distintas fuentes de consulta

Algunos de los contenidos que deben conocer para el desarrollo del proyecto son los siguientes:

Las causas de la obesidad

Las medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana) y el rango

Un proyecto de vida

Los hábitos saludables

我

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制

Horizonte de expectativas 1	Horizonte de expectativas 2
Elaborar una presentación motivadora sobre un proyecto de vida saludable, relacionado con la práctica de hábitos saludables, mediante ecuaciones lineales.	Integrar información acerca de un proyecto de vida saludable, relacionado con la práctica de hábitos saludables, con el apoyo de ecuaciones lineales. Fortalecer la explicación y el intercambio de ideas en un panel de discusión.


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