Etapa 4: Paso a paso y Etapa 5: Distintas fuentes de consulta

Completar el cuadro de horizontes de expectativas presentado en la página.

1. El horizonte 1 se centra en la recuperación de saberes vivos: experiences de la comunidad sobre cómo se usan y construyen herramientas locales.
2. El horizonte 2 se centra en la identificación de problemas: detectar necesidades del territorio que puedan resolverse con esas herramientas.
3. Ambos horizontes se complementan: primero se rescatan experiencias (H1) y luego se identifica qué problema concreto abordar (H2).

Enumerar las cinco actividades que, según la Etapa 4 "Paso a paso", orientan el proyecto de inicio a fin.

1. Organizar comunidades para realizar la investigación.
2. Seleccionar la estrategia para determinar el problema, las causas y los horizontes de expectativas por lograr.
3. Acordar la forma de recabar, registrar y estructurar la información.
4. Consensuar la planificación, organización y valoración del coloquio.
5. Llevar a la práctica diversas estrategias que permitan compartir los hallazgos sobre los horizontes planteados en la solución del problema.

"Analicen los avances del proyecto, intercambien ideas. Atiendan lo que falte por realizar."

Respuesta orientativa: El equipo debe reunirse para revisar qué actividades de las cinco ya se cumplieron y cuáles pendientes; mediante el intercambio de ideas se detectan rezagos (por ejemplo, falta de acuerdos sobre el registro de datos) y se define un plan de acción para completarlas antes de pasar a la Etapa 5.

Enumerar los contenidos que deben conocerse para el desarrollo del proyecto según la Etapa 5 "Distintas fuentes de consulta".

1. Las herramientas en la satisfacción de necesidades.
2. El uso de las herramientas locales y su relación con el entorno.
3. La comunicación como método de mejora continua en los procesos tecnológicos.
4. Definición de coloquio, su estructura y sus orientaciones.
5. Estrategias para recuperar experiencias de diversos actores de la comunidad.

"En comunidad, dialoguen sobre la información que recabaron. Registren la información en fichas de trabajo."

Respuesta orientativa: El grupo organiza una asamblea donde cada integrante comparte lo recabado; la información se sistematiza en fichas de trabajo con campos como fuente, fecha, lugar, tema y hallazgos, de modo que quede registrada y sea consultable para las etapas siguientes del proyecto.

"Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance." ¿Qué tipo de fuentes pueden consultar?

Respuesta orientativa: Pueden consultar fuentes bibliográficas (libros, enciclopedias), fuentes digitales (el enlace bit.ly/3R0ForE sobre cómo llevar a cabo un coloquio de herramientas locales, y bit.ly/3RpbqXa), fuentes orales (entrevistas a artesanos, maestros o ancianos de la comunidad) y fuentes de campo (observación directa del uso de herramientas locales).

Para dar respuesta a la pregunta "¿Cómo llevar a cabo un coloquio de herramientas locales?", consulten el enlace bit.ly/3R0ForE.

Respuesta orientativa: Tras consultar el enlace, el equipo debe extraer: (a) la estructura del coloquio (apertura, presentación de ponencias, debate, conclusiones), (b) las orientaciones para los participantes (tiempos, roles, normas de diálogo) y (c) las estrategias de discusión que permitirán compartir los hallazgos sobre los horizontes planteados.