Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 1 (pág. 51)

jDiversidad en la naturaleza, diversidad en las sociedades!

Fortalezcan la comprensión de la intención didáctica de este proyecto parcial de aula. Para ello, observen el video "Diversidad en la naturaleza, diversidad en las sociedades!".

Históricamente, las sociedades han dado origen a diversas expresiones culturales, lingüisticas y artísticas. Estas han evolucionado con el paso del tiempo, pero conservan características propias. En este proyecto parcial de aula, se aproximarán a diversas culturas de México y del mundo para conocerlas, identificar sus interacciones, reconocer sus semejanzas, sus diferencias, y así aprender más sobre la importancia de las relaciones basadas en la interculturalidad. Además, llevarán a cabo actividades que les permitirán exponer sus ideas sobre las manifestaciones literarias y artisticas,la diversidad cultural, lingüistica y artística, mediante un esquema lingüístico, una explicación ilustrada y un texto breve ilustrado, a favor de la interculturalidad.

Relacionar los aprendizajes obtenidos y las actividades por desarrollar en los proyectos de los diferentes campos formativos les permitirá tener una formación integral para resolver asuntos de la vida cotidiana desde diversas perspectivas.

De manera similar, considerarán si lo aprendido en este proyecto parcial contribuye al desarrollo de proyectos de aula, escolares y comunitarios.

Al finalizar el proyecto parcial de aula, presentarán nuevamente los resultados de cada uno de sus proyectos académicos,por ello es importante que, tras concluirlos, destinen un tiempo para incorporar mejoras a partir de los comentarios que surjan durante su presentación en "jYa lo tenemos!"

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