Ejercicio 1
Marcar con una X la celda que indique el nivel de compromiso en el proyecto, según cada pauta generadora de reflexión (autoevaluación individual).
- Se lee cada pauta de la tabla "Valoración del proyecto académico".
- Se reflexiona de forma honesta sobre la frecuencia con la que se cumplió cada una.
- Se marca con una X la columna correspondiente: Siempre, Casi siempre, Algunas veces o Nunca.
- De cada pauta se identifica lo que se necesita mejorar y se consulta la Tabla de valoración para estimar la participación.
A continuación, la tabla completa con una marca modelo de respuesta (el estudiante debe sustituirla por su autoevaluación real):
| Pautas generadoras de reflexión | Siempre | Casi siempre | Algunas veces | Nunca |
|---|---|---|---|---|
| Analizamos, mis compañeras, compañeros y yo, en coordinación con nuestra maestra o nuestro maestro, los contenidos del programa educativo. Además, construimos nuevos contenidos y saberes que no estaban incluidos. | X | |||
| Se nos invitó a conocer más sobre nuestra realidad, lo que pasa en nuestra vida y por qué ocurre. | X | |||
| Compartimos, de manera individual, lo que consideramos importante y escuchamos con atención a los demás para saber qué es significativo para ellos. | X | |||
| Participamos en el registro de rutas, caminos, estrategias y actividades que nos gustaría realizar y las organizamos en "Paso a paso". | X | |||
| Nos convertimos en investigadores e indagamos contenidos que desconociamos; encontramos respuestas, buscamos lecturas, seguimos pistas e hicimos descubrimientos. | X | |||
| Utilizamos nuestro ingenio para reconocer caminos o rutas diversas que nos llevaron a cumplir con el horizonte de expectativas proyectado. | X | |||
| Compartimos la experiencia del proyecto con otras personas por medio de notas, registros, exposiciones o narraciones. | X |
Respuesta
Tabla de autoevaluación completada con una X en la frecuencia correspondiente según el nivel real de compromiso del estudiante.
