Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 1 (pág. 96)

Investigar qué son los neologismos, los juegos de lenguaje, el caló, las jergas, los préstamos linguísticos, los extranjerismos y los factores que ocasionan su surgimiento.

Identificar las fuentes de consulta en las que podrán encontrar palabras que han pasado a formar parte de los códigos de las lenguas originarias. Puede investigarse la lengua local, o bien, seleccionar alguna de las lenguas indigenas de México, e indagar a profundidad sobre el contenido.

Elaborar las tarjetas reveladoras de los neologismos, jergas,préstamos lingüísticos o extranjerismos encontrados.

Analizar en comunidad qué elementos de la historia tuvieron impacto para que sucedieran dichos fenómenos lingüísticos en la lengua investigada.

Leer y verificar la información de cada tarjeta reveladora.

Fijar los compromisos asumidos en asamblea.

Etapa 5.

Distintas fuentes de consulta

Se sugiere que investiguen sobre los siguientes contenidos para alcanzar su horizonte de expectativas:

Neologismos, juegos de lenguaje, calo, jergas, préstamos lingüísticos y extranjerismos

Lenguas indigenas y diversidad cultural en México

Las lenguas indigenas como patrimonio cultural de la comunidad

Dinamismo de las lenguas

Asegúrense de que cada anotación esté organizada de manera coherente y fácil de entender, también debe ser precisa y relevante.Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.

Para dar respuesta a iQué son las tarjetas reveladoras y cómo se elaboran?, consulten el siguiente enlace:bit.ly/3R0ForE

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