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PROYECTO ACADÉMICO 34El punto, las líneas y los ángulos

Para representar las rectas y los ángulos se utilizan signos que corresponden a su notación, los cuales conocerán en este proyecto.

Etapa 1.

iQué haremos?

Revisar información acerca de la medición y cálculo en diferentes contextos para explicar en fichas temáticas, con ejemplos, rectas,ángulos y su notación.

Etapa 2.

jEse es el problema!

Pensamiento critico:la transferencia del aprendizaje para aplicarlo en experiencias cotidianas se logra al comparar situaciones y exige un esfuerzo de análisis e interpretación.I

Cuando están frente a una situación dificil, están ante un problema. Para ello, es importante proponer soluciones.Lean cada situación problemática y elijan la que se adapte a su contexto. Si es necesario, modifiquenla o generen una propia.

嘻

104

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Claudia Lucia Bautista Parra, JALi5C0

situación 1	situación 2
Desconocemos cómo se hace la medición y cálculo de rectas y ángulos, así como de su notación, pero conocemos las caracteristicas de las fichas temáticas.	Tenemos nociones acerca de la notación, medición y cálculo en rectas y ángulos, pero queremos conocer más sobre ello para explicarlo con ejemplos en nuestra comunidad.

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