Etapa 4: Paso a paso y Etapa 5: Distintas fuentes de consulta

Horizonte de expectativas 1

Crear una lista de compromisos como estudiantes, y algunas propuestas de acciones que nos lleven a ser ciudadanos participativos y presentes en las decisiones que competen a la comunidad, mediante la localización y el conocimiento de los organismos, instituciones y políticas nacionales que hacen posible la democracia.

Horizonte de expectativas 2

Localizar la información sobre organismos, instituciones y políticas nacionales que hacen posible la democracia y, a partir de ahí, elaborar una lista de compromisos que nos haga presentes en las decisiones comunitarias.

Etapa 4. Paso a paso

La siguiente serie de actividades les ayudará a llegar al horizonte de expectativas. Es importante revisarla, valorar su utilidad o adecuarla a su propio contexto.

Investigar cuáles son las instituciones y los organismos sociales que trabajan por la democracia, además, las políticas nacionales, estatales y locales que la promueven.

Respuesta orientativa: En México se pueden identificar organismos como el Instituto Nacional Electoral (INE), el Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación, los comicios locales y los ayuntamientos, además de políticas de participación ciudadana (presupuestos participativos, consultas ciudadanas, transparencia).

Indagar las funciones de las instituciones y los organismos sociales, y cuáles existen en su comunidad.

Respuesta orientativa: Por ejemplo, el INE organiza elecciones; los comités ciudadanos vigilan obras públicas; en la comunidad pueden existar el comité de.padres de familia, el consejo de participación ciudadana o el cabildo abierto municipal.

Redactar, de manera individual, un párrafo con su opinión acerca de la propuesta elegida.

Respuesta orientativa (modelo): "Considero que la lista de compromisos es una herramienta valiosa porque convierte la democracia en acciones concretas: informarnos, votar con conciencia, participar en asambleas y cuidar los espacios públicos. Cada compromiso que asumimos como estudiantes nos acerca a ser ciudadanos presentes en las decisiones de nuestra comunidad."

Indagar cómo participar activamente en la vida comunitaria y la importancia de ello.

Respuesta orientativa: Se puede participar asistiendo a asambleas vecinales, integrándose a jornadas de limpieza o brigadas, proponiendo mejoras al salón o a la colonia, informándose en fuentes confiables y votando en los comicios. La importancia radica en que la democracia se construye con la intervención directa de las personas: sin participación, las decisiones no reflejan las necesidades reales de la comunidad.

Etapa 5. Distintas fuentes de consulta

Investiguen el contenido de investigación propuesto para el desarrollo del proyecto:

• La función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas que fortalecen la vida democrática.

Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.

Para dar respuesta a ¿Cómo redactar una lista de compromisos?, consulten el siguiente enlace: bit.ly/3R0ForE

Fuentes adicionales: QR con enlace bit.ly/3RpbgXa.