Etapa 3: una propuesta de solución y Etapa 4: paso a paso del proyecto

Elegir uno de los dos horizontes de expectativas presentados (o redactar uno propio) que guiará el proyecto.

1. Horizonte de expectativas 1: localizar información en distintas fuentes sobre las actividades que desempeñan los servidores públicos en la comunidad, para presentarlas en diagramas de imágenes.
2. Horizonte de expectativas 2: mediante diagramas de imágenes, promover la participación ciudadana con base en el conocimiento de cómo los recursos públicos pueden beneficiar a la sociedad.
3. Comparar: el horizonte 1 se centra en investigar y clasificar (más cercano a la etapa de investigación); el horizonte 2 tiene un propósito social más amplio (fomentar la participación ciudadana).
4. Criterio de elección: elegir el que mejor se ajuste al contexto de la comunidad, o redactar uno propio que combine identificar las funciones de los servidores públicos con una acción de participación.

Respuesta orientativa: una propuesta propia podría ser: "Identificar las actividades de los servidores públicos de nuestra comunidad y, mediante diagramas de imágenes, informar a los vecinos para que participen en la mejora de los recursos públicos".

Establecer el plan de acción (Etapa 4) organizando las siete actividades indicadas.

1. Hacer un cronograma con las actividades y los encargados de cada una de ellas.
2. Consultar en fuentes confiables lo relativo a la democracia como forma de gobierno y el papel de los servidores públicos.
3. Asegurarse de contar con los materiales necesarios para elaborar los diagramas de imágenes.
4. Investigar a profundidad los contenidos seleccionados, recopilando fechas, datos, nombres y detalles relevantes.
5. Organizar sesiones en las que compartan sus hallazgos con sus compañeras y compañeros.
6. Leer y verificar la información del texto creado.
7. Revisar la ortografía y las reglas de puntuación.

Elaborar el cronograma solicitado en la primera actividad del plan de acción.

1. Ordenar las actividades según su naturaleza: primero la planificación (cronograma), luego la búsqueda documental y la provisión de materiales, después la investigación profunda, más tarde la socialización y finalmente la revisión y verificación del texto e imágenes.
2. Asignar encargados: un coordinador del cronograma, dos investigadores de fuentes, un responsable de materiales, un editor de diagramas y un corrector de estilo.
3. Estimar tiempos: por ejemplo, 1 semana para planear y consultar, 2 semanas para investigar y elaborar, 1 semana para socializar y revisar.
4. Registrar todo en una tabla de cronograma (actividad, responsable, fecha de inicio, fecha de término).

Respuesta corta final: elegir un horizonte de expectativas, planificar las 7 actividades del plan de acción en un cronograma con encargados y ejecutarlas para elaborar los diagramas de imágenes sobre servidores públicos y democracia.