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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Iii 1 (pág. 214)

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Página 214 de Colección Ximhai. Nuestro libro de Proyectos.  Tomo III.  Libro de Educación Telesecundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Etapa 3.

jUna propuesta de solución!

Es conveniente plantear el horizonte de expectativas que guiará el desarrollo del proyecto. A continuación, se presentan dos propuestas;lean, en comunidad, y elijan aquella que consideren más adecuada, o bien redacten una propia que se ajuste mejor a su contexto.

Etapa 4.

Paso a paso

Es necesario que establezcan un plan de acción para levar a cabo su proyecto. Lean, dialoguen y ajusten la siguiente serie de actividades de acuerdo con su horizonte de expectativas:

Hacer un cronograma con las actividades y los encargados de cada una de ellas.

Consultar en fuentes confiables lo relativo a la democracia como forma de gobierno y el papel de los servidores públicos.

Asegurarse de contar con los materiales necesarios para elaborar los diagramas de imágenes.

Investigar a profundidad los contenidos seleccionados,recopilando fechas, datos, nombres y detalles relevantes.

Organizar sesiones en las que compartan sus hallazgos con sus companeras y companeros.

Leer y verificar la información del texto creado.

Revisar la ortografia y las reglas de puntuación.

213

Horizonte de expectativas 1Horizonte de expectativas 2
Localizar información, en distintas fuentes, que permita identificar cuáles son las actividades desempeñadas por los servidores públicos en nuestra comunidad, para presentarla en diagramas de imágenes.Por medio de diagramas de imágenes, promover la participación ciudadana con base en el conocimiento de cómo los recursos públicos pueden beneficiar a la sociedad.

Y a ey g e

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