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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Iii 1 (pág. 242)

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Página 242 de Colección Ximhai. Nuestro libro de Proyectos.  Tomo III.  Libro de Educación Telesecundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Etapa 4.

Paso a paso

La siguiente serie de actividades les ayudará a llegar al horizonte de expectativas. Es importante revisarla,valorar su utilidad o adecuarla a su propio contexto.

Buscar en diferentes fuentes de información los conceptos de potencial personal y potencial colectivo.

Conformar comunidades de trabajo.

Analizar la información obtenida y definir cuál de ella se utilizará en el proyecto para agruparla en un organizador gráfico.

-Definir en colectivo la dinámica alternativa.

Etapa 5.

Distintas fuentes de consulta

Pueden considerar los siguientes contenidos para el desarrollo del proyecto:

2La satisfacción de necesidades como base de la creación e innovación

Los factores que inciden en los procesos técnicos

Las nuevas potencialidades que se desarrollan

2Los procesos técnicos de cambio

Caractersticas de la innovación

Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.

Para dar respuesta a jCómo promover dinámicas alternativas?, consulten el siguiente enlace: bit.ly/3R0ForE

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241

Horizonte de expectativas 1Horizonte de expectativas 2
Elaborar una dinámica alternativa para identificar los significados de potencial personal y potencial colectivo, y favorecer el bienestar personal y el de los demás.Recopilar información sobre algunas dinámicas alternativas de la comunidad para generar un bienestar personal y comunitario, con el fin de elaborar una propuesta propia.

![](page=0,bbox=[287, 998, 410, 1123])

bit.ly/3RpbgXa

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