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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Iii 1 (pág. 29)

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Página 29 de Colección Ximhai. Nuestro libro de Proyectos.  Tomo III.  Libro de Educación Telesecundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Puentes de comunicación en construcción

La comunicación es una actividad esencial para la vida en sociedad. En ocasiones,la falta de habilidades para comunicarse de manera efectiva puede generar malentendidos, conflictos e incluso expresiones de violencia.Por ello, es importante aprender a comunicarse de forma clara y respetuosa. A esto se le llama comunicación asertiva, la cual es una herramienta muy útil para expresar ideas y sentimientos de manera adecuada, sin recurrir a la violencia. La comunicación dialógica,por su parte, es el intercambio de dos rea

por su parte, es el intercambio de dos realidades por medio de la comunicación, con la

intención de enriquecer ambos puntos de vista sin querer dominar, sentirse superior o destruir alguna de esas posturas.

Con la finalidad de practicar estos tipos de comunicación, se sugiere que, en comunidad, indaguen y compartan las características o condiciones de una comunicación asertiva, creativa y dialógica,con la organización y gestión de espacios y recursos a fin de realizar una mesa de discusión, un collage informativo y un decálogo de acciones, para favorecer la sensibilización y erradicar las acciones de violencia.

Fortalezcan la comprensión de la intención didáctica de este proyecto parcial de aula. Para ello,observen el video"Puentes de comunicación en construcción".

Este proyecto se dirige a mejorar las habilidades de comunicación, con la consecuencia exponencial de tener un impacto positivo en otros contenidos. La comunicación asertiva es esencial en cualquier proyecto que involucre trabajo en comunidades, ya que permite expresar las ideas de manera clara y concisa, fomenta la participación de todxs, contribuye al desarrollo de otros proyectos en la escuela o comunidad, permite resolver conflictos y trabajar en colectivo de manera más efectiva.

Al finalizar el proyecto parcial de aula, presentarán nuevamente los resultados de cada uno de sus proyectos académicos, por ello es importante que, tras concluirlos, destinen un tiempo para incorporar mejoras a partir de los comentarios que surjan durante su presentación en"iYa lo tenemos!"

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