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Puentes de comunicación en construcción: comunicación asertiva y dialógica

📄 teoria educacion-ciudadania 🎓 otro · 1° TELESECUNDARIA México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 29 de Colección Ximhai. Nuestro libro de Proyectos.  Tomo III.  Libro de Educación Telesecundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Comunicación asertiva: expresar sin violencia. Dialógica: enriquecer dos realidades. Actividades: mesa de discusión, collage informativo y decálogo de acciones. Mejoras según comentarios de "¡Ya lo tenemos!".

📚 theory educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 29

Colección Ximhai. Nuestro libro de Proyectos. Tomo III. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

Explica qué es la comunicación asertiva y para qué sirve, según la página.

  1. La comunicación asertiva es aprender a comunicarse de forma clara y respetuosa.
  2. Es una herramienta para expresar ideas y sentimientos de manera adecuada, sin recurrir a la violencia.
  3. Ayuda a evitar malentendidos, conflictos y expresiones de violencia que surgen por la falta de habilidades para comunicarse.
Respuesta

La comunicación asertiva es expresar ideas y sentimientos de forma clara, respetuosa y adecuada, sin violencia, previniendo malentendidos y conflictos.

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Ejercicio 2

Explica qué es la comunicación dialógica y en qué se diferencia de la asertiva.

  1. La comunicación dialógica es el intercambio de dos realidades mediante la comunicación.
  2. Su intención es enriquecer ambos puntos de vista.
  3. No busca dominar, sentirse superior ni destruir las posturas del otro; la asertiva se centra en expresar sin violencia, la dialógica en el mutuo enriquecimiento.
Respuesta

La comunicación dialógica es un intercambio entre dos realidades para enriquecer ambos puntos de vista, sin dominación ni superioridad.

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Ejercicio 3

Identifica las tres actividades que deben realizar en comunidad para practicar estos tipos de comunicación.

  1. Organizan y gestionan espacios y recursos.
  2. Realizan una mesa de discusión, un collage informativo y un decálogo de acciones.
  3. El propósito común es favorecer la sensibilización y erradicar las acciones de violencia.
Respuesta

Mesa de discusión, collage informativo y decálogo de acciones.

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Ejercicio 4

¿Por qué la comunicación asertiva es esencial en proyectos que involucran trabajo en comunidades?

  1. Permite expresar las ideas de manera clara y concisa.
  2. Fomenta la participación de todxs y contribuye al desarrollo de otros proyectos en la escuela o comunidad.
  3. Permite resolver conflictos y trabajar en colectivo de manera más efectiva.
Respuesta

Porque clarifica la expresión de ideas, fomenta la participación, desarrolla proyectos y permite resolver conflictos y trabajar colectivamente.

5
Ejercicio 5

Indica qué deben hacer al finalizar el proyecto parcial de aula.

  1. Presentarán nuevamente los resultados de cada uno de sus proyectos académicos.
  2. Destinan un tiempo para incorporar mejoras.
  3. Esas mejoras surgen de los comentarios recibidos durante la presentación en "¡Ya lo tenemos!".
Respuesta

Volver a presentar sus proyectos e incorporar mejoras a partir de los comentarios de "¡Ya lo tenemos!".

Contenido de la página

Puentes de comunicación en construcción

La comunicación es una actividad esencial para la vida en sociedad. En ocasiones, la falta de habilidades para comunicarse de manera efectiva puede generar malentendidos, conflictos e incluso expresiones de violencia. Por ello, es importante aprender a comunicarse de forma clara y respetuosa. A esto se le llama comunicación asertiva, la cual es una herramienta muy útil para expresar ideas y sentimientos de manera adecuada, sin recurrir a la violencia.

La comunicación dialógica, por su parte, es el intercambio de dos realidades por medio de la comunicación, con la intención de enriquecer ambos puntos de vista sin querer dominar, sentirse superior o destruir alguna de esas posturas.

Con la finalidad de practicar estos tipos de comunicación, se sugiere que, en comunidad, indaguen y compartan las características o condiciones de una comunicación asertiva, creativa y dialógica, con la organización y gestión de espacio y recursos a fin de realizar una mesa de discusión, un collage informativo y un decálogo de acciones, para favorecer la sensibilización y erradicar las acciones de violencia.

Nota lateral: Fortalezcan la comprensión de la intención didáctica de este proyecto parcial de aula. Para ello, observen el video "Puentes de comunicación en construcción".

Este proyecto se dirige a mejorar las habilidades de comunicación, con la consecuencia exponencial de tener un impacto positivo en otros contenidos. La comunicación asertiva es esencial en cualquier proyecto que involucre trabajo en comunidades, ya que permite expresar las ideas de manera clara y concisa, fomenta la participación de todxs, contribuye al desarrollo de otros proyectos en la escuela o comunidad, permite resolver conflictos y trabajar en colectivo de manera más efectiva.

Al finalizar el proyecto parcial de aula, presentarán nuevamente los resultados de cada uno de sus proyectos académicos, por ello es importante que, tras concluirlos, destinen un tiempo para incorporar mejoras a partir de los comentarios que surjan durante su presentación en "¡Ya lo tenemos!".

Ejemplos resueltos

Redacta dos frases: una con comunicación asertiva y otra con comunicación dialógica ante un desacuerdo.

Asertiva: "No estoy de acuerdo con esa idea y te explico mi punto de vista con respeto." Dialógica: "Hablemos ambos puntos de vista para ver qué aprendemos de esta diferencia."

Glosario (4)

Comunicación asertiva
Expresar ideas y sentimientos de manera clara, respetuosa y adecuada, sin recurrir a la violencia.
Comunicación dialógica
Intercambio de dos realidades para enriquecer ambos puntos de vista, sin dominar ni sentirse superior.
Decálogo de acciones
Lista de diez acciones propuestas para favorecer la sensibilización y erradicar la violencia.
Proyecto parcial de aula
Proyecto académico que se presenta y mejora con base en comentarios al concluir.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante aprender a comunicarse de forma clara y respetuosa?

Porque la falta de habilidades comunicativas genera malentendidos, conflictos y hasta violencia; comunicarse con claridad y respeto permite convivir mejor en sociedad.

¿Cómo pueden aplicar la comunicación dialógica en su salón?

Escuchando el punto de vista del otro para enriquecer ambos, sin buscar dominar ni descalificar, por ejemplo en mesas de discusión.

Temas y conceptos clave

Comunicación asertivaComunicación dialógicaProyecto parcial de aulaErradicación de la violenciacomunicación asertivacomunicación dialógicamesa de discusióncollage informativodecálogo de accionesparticipación comunitaria

Fuentes y referencias

  • Video 'Puentes de comunicación en construcción' (bit.ly/3VfglUk)
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (2)

Ilustración circular de dos personas conversando frente a frente, con una figura más grande al fondo y un laberinto que simboliza las dificultades de la comunicación.
Figura 1 image
Código QR con la liga bit.ly/3VfglUk para ver el video 'Puentes de comunicación en construcción'.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es la comunicación asertiva y cómo se diferencia de la dialógica?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué actividades forman el proyecto Puentes de comunicación en construcción?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué es importante comunicarse sin violencia en la comunidad?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Nociones básicas de convivencia escolar
  • • Comprensión lectora de textos expositivos
Siguiente tema sugerido
Desarrollo de la mesa de discusión y el decálogo de acciones contra la violencia
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2215 caracteres

Puentes de comunicación en construcción

La comunicación es una actividad esencial para la vida en sociedad. En ocasiones,la falta de habilidades para comunicarse de manera efectiva puede generar malentendidos, conflictos e incluso expresiones de violencia.Por ello, es importante aprender a comunicarse de forma clara y respetuosa. A esto se le llama comunicación asertiva, la cual es una herramienta muy útil para expresar ideas y sentimientos de manera adecuada, sin recurrir a la violencia. La comunicación dialógica,por su parte, es el intercambio de dos rea

por su parte, es el intercambio de dos realidades por medio de la comunicación, con la

intención de enriquecer ambos puntos de vista sin querer dominar, sentirse superior o destruir alguna de esas posturas.

Con la finalidad de practicar estos tipos de comunicación, se sugiere que, en comunidad, indaguen y compartan las características o condiciones de una comunicación asertiva, creativa y dialógica,con la organización y gestión de espacios y recursos a fin de realizar una mesa de discusión, un collage informativo y un decálogo de acciones, para favorecer la sensibilización y erradicar las acciones de violencia.

Fortalezcan la comprensión de la intención didáctica de este proyecto parcial de aula. Para ello,observen el video"Puentes de comunicación en construcción".

Este proyecto se dirige a mejorar las habilidades de comunicación, con la consecuencia exponencial de tener un impacto positivo en otros contenidos. La comunicación asertiva es esencial en cualquier proyecto que involucre trabajo en comunidades, ya que permite expresar las ideas de manera clara y concisa, fomenta la participación de todxs, contribuye al desarrollo de otros proyectos en la escuela o comunidad, permite resolver conflictos y trabajar en colectivo de manera más efectiva.

Al finalizar el proyecto parcial de aula, presentarán nuevamente los resultados de cada uno de sus proyectos académicos, por ello es importante que, tras concluirlos, destinen un tiempo para incorporar mejoras a partir de los comentarios que surjan durante su presentación en"iYa lo tenemos!"

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