La literatura y otras expresiones artísticas provienen de un impulso propio del ser humano: la creatividad. En la creación literaria se hace visible el sentido de pertenencia social y cultural de las personas a la sociedad de la que forman parte. La producción literaria sirve para:

1. Describir la sociedad.
2. Relatar esa sociedad.
3. Discutir esa sociedad.
4. Permitir, al mismo tiempo, la construcción de un legado cultural.

De manera recíproca, la literatura representa la identidad cultural de la comunidad que la produce y, a la vez, genera identidad. Esta relación tiene dos grandes enclaves:

Para que la literatura contribuya a la preservación lingüística y refuerce la pertenencia cultural, es indispensable:

1. Visibilizar la producción literaria proveniente de grupos sociales afectados por la marginación social y económica.
2. Promover la producción literaria en sus idiomas originales en condiciones equitativas respecto de las obras y publicaciones en idiomas predominantes.

Algunos autores de etnias originarias en el mundo angloparlante promueven activamente la literatura como un medio para narrarse a sí mismos.

Preguntas de comprensión (resueltas)

P1. ¿Por qué la creatividad es el impulso que origina la literatura y otras expresiones artísticas?

Respuesta orientativa: Porque la creatividad es una facultad propia del ser humano que lo lleva a crear símbolos, formas y relatos para dar sentido a su experiencia. La literatura nace de ese impulso y, al ponerlo en palabras, hace visible el sentido de pertenencia social y cultural de las personas con la sociedad a la que pertenecen, permitiendo a la vez describir, relatar y discutir esa sociedad.

P2. Explica la reciprocidad entre literatura e identidad cultural.

Respuesta orientativa: La relación es recíproca porque, por un lado, la literatura representa la identidad cultural de la comunidad que la produce (la refleja en sus personajes, temas y formas), y por otro, esa representación genera identidad en los lectores, que se reconocen en ella. Así, la literatura es a la vez espejo y constructora de la identidad comunitaria.

P3. ¿Qué papel cumple la lengua y qué papel cumple el territorio en la relación entre literatura e identidad?

Respuesta orientativa: La lengua es un conjunto de símbolos y significados compartidos por la comunidad, asumidos como patrimonio que debe defenderse y preservarse, y que permite describir y testimoniar lo real, lo imaginario y lo simbólico. El territorio abarca los modos de habitar, de ser y de reproducirse materialmente: los recursos del lugar (alimento, vestimenta, vivienda) se convierten en características de quienes habitan en él y alimentan la creación literaria.

P4. ¿Por qué es una "tarea impostergable" preservar las lenguas?

Respuesta orientativa: Porque la globalización y la fragmentación de las etnicidades orillan a los idiomas a su desaparición cada vez con mayor celeridad, lo que amenaza el legado cultural de la humanidad. Preservarlas mediante la enseñanza, la escritura, el conocimiento y el respeto a la diversidad cultural no puede postergarse sin que se pierda de forma irreversible ese patrimonio.

P5. ¿Qué condiciones se necesitan para que la literatura preservе las lenguas originarias?

Respuesta orientativa: Se requiere visibilizar la producción literaria de grupos sociales afectados por la marginación social y económica, y promover la creación en los idiomas originales en condiciones equitativas respecto de las publicaciones en idiomas predominantes. Solo con igualdad de oportunidades de publicación y difusión la literatura en lenguas originarias podrá fortalecer la pertenencia cultural.