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Colección Sk´asolil. Múltiples lenguajes.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Libro de Multiples Lenguajes 2

SEP/CONALITEG

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La participación de los niños en la resistencia de Cuautla

📄 teoria historia 🎓 otro · 2° TELESECUNDARIA México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

Los niños formaron una compañía de espías y vigilantes; ayudaron con municiones y armas. Tras 75 días, salieron de Cuautla sin muertes.

📚 theory historia ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 109

Colección Sk´asolil. Múltiples lenguajes. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

Explica con tus palabras qué papel cumplieron los niños durante el sitio de Cuautla.

  1. El texto indica que los niños del pueblo y los hijos de los líderes independentistas se reunieron en una compañía.
  2. Su función principal fue servir como espías y vigilantes, además de recuperar municiones y armas.
  3. También realizaron otras tareas menores que apoyaban a los adultos.
  4. Gracias a ese grupo y a la resistencia de la población, después de 75 días lograron salir de Cuautla y escapar del ejército realista sin que ninguna persona falleciera.
Respuesta

Los niños formaron una compañía de espías y vigilantes que apoyó con municiones, armas y tareas menores; su labor contribuyó a la resistencia y a la salida segura de Cuautla tras 75 días.

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Ejercicio 2

¿Por qué crees que los niños querían ayudar a sus padres?

  1. El texto menciona que los niños querían ayudar a sus padres.
  2. Esa motivación refleja un sentido de compromiso familiar y colectivo con la causa independentista.
  3. La participación infantil muestra que la independencia no fue solo obra de adultos, sino de toda la comunidad.

Respuesta orientativa: Los niños deseaban ayudar a sus padres porque comprendían la importancia de la lucha y querían contribuir desde sus posibilidades al bienestar de su familia y de su pueblo.

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Ejercicio 3

¿Qué significa que "lograron salir de Cuautla" y por qué fue importante?

  1. Significa que los defensores rompieron el cerco del ejército realista que sitiaba la ciudad.
  2. Fue importante porque permitió salvar vidas y continuar la lucha independentista.
  3. El texto destaca que ninguna persona falleció durante ese lapso, lo que resalta el éxito de la estrategia.
Respuesta

Significa que los sitiados lograron escapar del cerco realista; fue importante porque preservó vidas y permitió continuar la causa independentista.

Contenido de la página

Aquí es donde entran los niños del pueblo y los hijos de los líderes del ejército independentista. Ellos querían ayudar a sus padres, así que se reunieron en una compañía para servir como espías y vigilantes, además de recuperar municiones y armas, y otras tantas tareas menores. Gracias a este pequeño grupo y a la resistencia de la población, luego de 75 días, lograron salir de Cuautla y escapar del ejército realista sin que ninguna persona falleciera durante este lapso.

Glosario (5)

compañía
Grupo organizado de personas con un objetivo común, en este caso, apoyar la causa independentista.
espías
Personas que observan y recogen información secreta sobre el enemigo.
vigilantes
Personas que montan guardia para proteger un lugar o avisar de peligros.
ejército realista
Fuerzas militares leales al rey de España durante la independencia.
Cuautla
Ciudad del estado de Morelos, escenario de un importante sitio durante la independencia.

Preguntas para practicar

¿Qué valores demuestran los niños al participar en la resistencia?

Demuestran valentía, solidaridad, compromiso y amor por su comunidad.

¿Crees que la participación de los niños fue importante para el resultado del sitio? ¿Por qué?

Sí, porque su labor como espías y vigilantes permitió obtener información y recursos clave para la resistencia.

Temas y conceptos clave

Independencia de MéxicoSitio de CuautlaParticipación de los niñoscompañíaespíasvigilantesejército realistaresistenciaCuautla
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Figuras de la página (2)

Pintura que representa una escena del sitio de Cuautla: una iglesia con torres, soldados y civiles, algunos con los brazos levantados.
Figura 1 image
Fotografía antigua en blanco y negro de un grupo numeroso de niños y una maestra frente a un edificio con un árbol grande.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Quiénes participaron en el sitio de Cuautla?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cuánto duró el sitio de Cuautla?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué papel tuvieron los niños en la independencia de México?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Conocer el contexto de la lucha independentista en México
  • • Identificar a los bandos realista e independentista
Siguiente tema sugerido
Consecuencias del sitio de Cuautla y continuación de la lucha independentista
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 556 caracteres

Aqui es donde entran los ninos del pueblo y los hijos de los lideres del ejército independentista. Ellos querian ayudar a sus padres, asi que se reunieron en una compañla para seruir como espias y ueladores, además derecuperar municiones y armas, y otras tantas tareas menores.Gracias a este pequeño grupo y a la resistencia de la población, luego de 75 dias,lograron salir de cuautla y escapar del ejército realista sin que ninguna persona falleciera durante este lapso.

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